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第104章 沈明月是個(gè)怎樣的人（第1頁(yè)）

第104章沈明月是個(gè)怎樣的人？

沈明月是個(gè)怎樣的人？

在帶著濃重鄉(xiāng)音的敘述中，她的形象逐漸被拼湊。

高中老師眼里，她是個(gè)不愛說(shuō)話，有點(diǎn)孤僻，但特別刻苦的乖學(xué)生，一心埋頭讀書，成績(jī)一直拔尖。

而在初中老師模糊的記憶里，印象也差不多。

“也是個(gè)悶葫蘆，除了……哦，除了好像跟當(dāng)時(shí)學(xué)校里兩個(gè)不太學(xué)好的人走得近點(diǎn)，其他就沒(méi)什么可說(shuō)的了。”

老教師咂咂嘴，末了又補(bǔ)充道，“那兩個(gè)人初中一畢業(yè)就結(jié)婚生孩子了，現(xiàn)在也不知道在哪兒混，還好當(dāng)初沒(méi)影響到她?！?/p>

“初中？”

陸云征捕捉到畢業(yè)結(jié)婚四個(gè)關(guān)鍵詞，眉頭倏地蹙了一下，眸色深沉，卻是半點(diǎn)情緒都看不出來(lái)。

“是啊，初中?！?/p>

老教師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)陸云征那一瞬間的詫異不以為意，反而帶著些見怪不怪的豁達(dá)，笑了笑。

“這種事，在我們這兒不稀奇，很多娃子念不下書，青春期就去談朋友，然后早早就不讀了，結(jié)婚、生孩子、出去打工，都是這么個(gè)路子?！?/p>

“能像沈明月那樣一直讀上去，還考到京北去的，那是真沒(méi)幾個(gè)?！?/p>

陸云征沉默地聽著，目光掃過(guò)眼前斑駁的校墻，坑洼的操場(chǎng)，以及遠(yuǎn)處層層起伏的山巒。

這里是真正的底層，教育資源匱乏，學(xué)習(xí)氛圍稀薄，青春期的春心萌動(dòng)，都能算是人生的一大劫難。

近朱者赤近墨者黑。

一個(gè)心志不堅(jiān)的孩子，太容易隨波逐流，被環(huán)境同化，早早結(jié)婚，重復(fù)父輩的命運(yùn)。

而沈明月，就那么一步步，從這樣一片貧瘠落后的土地里，走到京北，走到他面前。

剛準(zhǔn)備辭別，辦公室的門被哐當(dāng)一聲推開。

一個(gè)年紀(jì)稍輕男教師走了進(jìn)來(lái)，懷里抱著一堆沉甸甸的東西，叮當(dāng)作響。

打開后，全是器械。

砍刀，鋼棍，甚至還有一把自制土槍。

辦公室里其他老師似乎見怪不怪，有人調(diào)侃道：“龍老師，又去宿舍繳械了？這次是哪幫小崽子？”

那位龍老師把懷里那堆兇器沒(méi)好氣地扔在角落的空桌子上，發(fā)出沉重的撞擊聲。

他拍了拍手上的灰，用本地話罵罵咧咧。

“還能有哪幫？就妖猴那幾個(gè)無(wú)法無(wú)天的，一群年紀(jì)輕輕，不知天高地厚的小崽子，整天嚎著什么人死卵朝天，不死萬(wàn)萬(wàn)年，打起架來(lái)是真不要命，我看吶，金三角都沒(méi)我們這兒亂?！?/p>

陸云征的目光凝固在那一把自制土槍上，瞳孔微縮。