只是鄧布利多不知道,安東是一定要學(xué)會(huì)這道魔咒的。
阿尼馬格斯是他唯一知道能從阿茲卡班逃出來(lái)的辦法,一定,一定要學(xué)會(huì)。
鬼知道自己什么時(shí)候就住進(jìn)去了。
他現(xiàn)在研究的第二本是《泡頭咒的一百五十二種變化方式》。
泡頭咒的作用是在在施咒者的頭部周圍制造一個(gè)大氣泡,看起來(lái)像是腦袋上倒扣了一只金魚(yú)缸。這個(gè)咒語(yǔ)可以用來(lái)進(jìn)行水下呼吸,或者隔絕周圍的污濁空氣。
這個(gè)魔咒安東并不是很感興趣。
但書(shū)籍編撰者對(duì)魔咒的各種奇思妙想的操控和變化魔咒的思路,非常有借鑒意義。
這能指引他更好的將漂浮咒拓展成一道威力更強(qiáng)、適用性更廣的魔咒。
就這樣,安東從書(shū)本抬起頭來(lái),愕然發(fā)現(xiàn),熱熱鬧鬧的霍格沃茨魁地奇賽季莫名其妙的就結(jié)束了!
哈利、羅恩和赫敏變得更加神秘兮兮,伏地魔教授的脾氣愈發(fā)暴躁,斯內(nèi)普變得愈發(fā)糾結(jié),鄧布利多也在反復(fù)地問(wèn)安東與奇洛教授的接觸過(guò)程。
“我好像錯(cuò)過(guò)了什么有意思的事?!?/p>
安東聳了聳肩,再度沉浸到魔法的美妙中。
“管他的。”
……
……
就這樣,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的圣誕節(jié)假期,到來(lái)了。
嗚嗚嗚~~~
火車緩緩啟動(dòng),駛離霍格莫德車站。
安東依然沒(méi)有進(jìn)入車廂,將行李箱放在過(guò)道旁,坐在上面看著欄桿外的風(fēng)景。
人生就像一條沒(méi)有終點(diǎn)的旅程,所有人都只能被命運(yùn)帶著往前跑。
哪怕是巧妙的回到過(guò)去,人們也總是會(huì)發(fā)覺(jué),這里不過(guò)是命運(yùn)旅程的一部分,該來(lái)的,逃都逃不掉。
面對(duì),才是一切問(wèn)題的解決辦法。
索性安東有這個(gè)覺(jué)悟和韌性。
總體來(lái)說(shuō),除了伏地魔打算吞噬他的那一個(gè)晚上,這半年的學(xué)校生涯是輕松愉悅的。
背景音樂(lè)可以是輕快的、溫柔的帕薩卡利亞鋼琴曲。
棒棒噠。
盧平開(kāi)著一輛藏藍(lán)色的跑車來(lái)接他。
“咦,你又換了一輛車?”安東好奇地打量著這位叔叔。
盧平雖然變得富有,但過(guò)往的經(jīng)歷讓這個(gè)溫柔老男人更懂得怎么生活,除了在安東、安娜和伊爾莎身上舍得花錢,盧平并不是那種揮霍無(wú)度的人。
“事實(shí)上,已經(jīng)換了半年了,就在你上學(xué)的那一天?!北R平說(shuō)起這個(gè),一臉痛心疾首,“我就不應(yīng)該讓亞瑟開(kāi)我的車,天啊,他竟然以為我的車能飛!”
安東嘴角抽搐了一下,不知道該怎么評(píng)價(jià)。