第468章嘿,老伙計,上車
一個成熟的魔法需要三步:揮舞正確的手勢,念出正確的咒語,調用正確的情緒。
然后,將一切交給魔力。
絕不是像安東這樣需要長篇大論,更甚者需要無數(shù)高端復雜的理論領悟,這才能成功釋放出來。
哪怕是變形術極其高端的‘阿尼馬格斯’,在控制了大量的變量,以及魔法學校成體系的教育和輔導,絕對能輕松批量制造出阿尼馬格斯!
在非洲的瓦加度魔法學校已經(jīng)開始嘗試這樣的做法了。
或者說,這就是古代魔法和現(xiàn)代魔法體系的區(qū)別。
就像伏地魔教授說的那樣。
“現(xiàn)代魔法更強大、更輕易掌握,它能讓我們很快的走入高端魔咒的殿堂?!?/p>
“上古魔法更復雜、更神秘、更需要駁雜的知識,更容易深入魔法的本質?!?/p>
很明顯,安東一直都被這些老師帶偏了,導致在正?,F(xiàn)代魔法體系里的進度一直都很慢。
妖精佩德羅玩弄著時間和記憶。
老巫師費因斯研究的‘魔力圖像’,探索魔法世界最底層的邏輯。
伏地魔教授研究的古代魔法,強調的是更加可控、更加威力巨大、擁有更多的奇妙能力。
洛哈特校長總是會教一些民間小偏方。
鄧布利多強調巫師與自然,格林德沃探索巫師與命運……
都是一些在巫師文化語境下玄之又玄的玩意。
也就斯內普教授比較接地氣。
正是因為這樣,安東在現(xiàn)代魔法教學體系里,最突出的就是魔藥學。
其他的學科,安東都與哈利波特這些學習正經(jīng)現(xiàn)代魔法體系的人都稍有差別,算是走了偏門。
這也是安東一直以來堅持在霍格沃茨魔法學校讀書學習的原因。
他有時候也會惋惜,曾經(jīng)有一個優(yōu)秀的魔咒教授愿意盡心盡力的教導他,可惜死得太早了。
可愛的奇洛教授~
想你。