策論。
題目不長(zhǎng),卻字字千鈞,仿佛能壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
《論通漕運(yùn)、開(kāi)海禁二策,何者更利東南民生》
其下還有題解,將問(wèn)題剖析得更為詳盡。
杭州府戶繁田少,工巧粟匱。
朝堂之上,有兩派之爭(zhēng)。
一派主張大疏漕運(yùn),引江淮之粟以濟(jì)東南;另一派則力主開(kāi)放海禁,通南洋貿(mào)易以易糧。
二者皆為利國(guó)之策,然國(guó)力有限,難于并舉。
題目要求考生分析二者得失,并最終擇一而行,論證其如何能達(dá)“糧豐、民富、帑實(shí)”三善之境。
這是一道死題,也是一道活題。
說(shuō)它死,是因?yàn)樗鼘钸\(yùn)與海禁置于對(duì)立,逼著考生去做一個(gè)非此即彼的選擇。
無(wú)論選哪一個(gè),都必然有其難以彌補(bǔ)的弊端,極易被人抓住痛腳,批得體無(wú)完膚。
說(shuō)它活,是因?yàn)樗|及了大乾王朝東南沿海最核心的經(jīng)濟(jì)命脈。
若真有經(jīng)天緯地之才,未嘗不能跳出這題目設(shè)下的窠臼,提出石破天驚的見(jiàn)解。
考棚之內(nèi),氣氛愈發(fā)凝重。
許多剛剛在詩(shī)賦上揮灑完才情的考生,此刻面對(duì)這道策論,卻是眉頭緊鎖,如臨大敵。
筆尖懸在紙上,遲遲不敢落下。
這不僅僅是考驗(yàn)學(xué)識(shí),更是考驗(yàn)一個(gè)讀書人的眼界、格局與擔(dān)當(dāng)。
陸明淵的唇角,卻在無(wú)人察見(jiàn)的角度,微微勾起了一抹弧度。
這道題,對(duì)他而言,簡(jiǎn)直是量身定做。
漕運(yùn)與海禁,當(dāng)真水火不容么?
在他那來(lái)自后世的記憶里,無(wú)論是煌煌大宋,還是鐵血大明,都曾有過(guò)將二者結(jié)合,相輔相成的輝煌時(shí)期。
漕運(yùn)為骨,海運(yùn)為翼,方能撐起一個(gè)帝國(guó)真正的繁華。
強(qiáng)行將其割裂對(duì)立,不過(guò)是廟堂之上,某些利益集團(tuán)為了黨同伐異而制造出的偽命題。
他的思緒如電光石火般閃過(guò)。
趙夫子曾提點(diǎn)過(guò)他,當(dāng)今杭州知府雖是文官出身,卻極重實(shí)務(wù),最厭惡空談闊論。