“知道了,娘。”
陸明淵將雞蛋羹放在一邊兒,并未立即動勺,而是重新拿起筆,在一方廉價的草紙上繼續(xù)寫著話本。
墨跡在草紙上暈開。
他筆下的故事,是一個猴子、一個和尚、一頭豬和一位河妖西行取經(jīng)的奇談,是他前世記憶里最璀璨的瑰寶之一。
在這個文娛匱乏的世界,這便是他為這個家,為自己掙得,萬般變化,其根源皆出于此?!?/p>
“你需用心精讀,不求甚解,先要通篇背誦,將其刻在腦子里,融會貫通。”
“唯有如此,方能為日后的科舉正途,打下最堅實的地基?!?/p>
“學(xué)生明白?!?/p>
陸明淵恭敬地應(yīng)道,眼神里沒有半分孩童的怯懦,他拿起最上面那本薄薄的《大學(xué)》,翻開了第一頁。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”
當(dāng)他的目光觸及那些熟悉的文字時,一種奇妙的感覺瞬間籠罩了全身。
窗外的喧囂,同窗的誦讀聲,一切都仿佛潮水般退去。
他的世界里,只剩下書頁上那一行行蘊(yùn)含著圣人智慧的文字。
學(xué)堂里點(diǎn)著一炷靜心香,用以計時。
裊裊的青煙盤旋而上,香灰一寸一寸地落下。
當(dāng)?shù)谝混南闳急M時,陸明淵已經(jīng)合上了《大學(xué)》的書頁。
兩千余字的經(jīng)文,連同注釋,已盡數(shù)納入胸中,分毫不差。
他沒有停歇,緊接著拿起了《論語》。
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎……”
一個時辰悄然而過。
當(dāng)學(xué)堂里的蒙童們還在為《百家姓》里的某個生僻字而抓耳撓腮時,陸明淵已經(jīng)放下了手中的第三本書——《中庸》。
他的面前,只剩下那半部《孟子》。