陳子墨對(duì)陸明淵招了招手,溫言道:“明淵,去尋個(gè)位子坐下吧?!?/p>
陸明淵目光在堂內(nèi)掃了一圈,在靠窗的一個(gè)角落里,尋了個(gè)空位,默默地坐了下來。
他放下書箱,取出筆墨紙硯。
陳子墨滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這才開始了他今日的講課。
“今日第一課,我們不講經(jīng)義,不講詩賦。我們來講一講,鄉(xiāng)試?!?/p>
“鄉(xiāng)試與院試不同,它考的不僅僅是你們的學(xué)問,更是你們的體力、心性,以及對(duì)大乾律法和為官之道的理解……”
陳子墨的聲音,在明倫堂內(nèi)緩緩回蕩。
他講的,都是些極為實(shí)用的東西。
比如,鄉(xiāng)試連考三場(chǎng),每場(chǎng)三天,在狹小的號(hào)舍內(nèi)吃喝拉撒,對(duì)身體是極大的考驗(yàn),因此平日里必須加強(qiáng)鍛煉。
又比如,策論題中,時(shí)常會(huì)涉及大乾的律法條文,若是不熟,便會(huì)鬧出笑話。
再比如,為官之道,在于一個(gè)“衡”字,平衡各方利益,方能游刃有余……
這些內(nèi)容,對(duì)于在場(chǎng)的學(xué)子們來說,都極為新鮮和重要。
他們一個(gè)個(gè)聽得聚精會(huì)神,奮筆疾書,生怕漏掉一個(gè)字。
陸明淵也在聽,也在記。
但他聽得更多的,是這些知識(shí)背后的邏輯。
他能感覺到,科舉之路,越往上走,就越是脫離純粹的文字游戲,開始與現(xiàn)實(shí)的政治、民生緊密相連。
這正合他意。
他來此,本就不是為了成為一個(gè)皓首窮經(jīng)的書呆子。
一個(gè)時(shí)辰的課很快結(jié)束。
陳子墨宣布下學(xué)后,立刻便有幾個(gè)學(xué)子圍了上來,想要與陸明淵結(jié)交。
“陸師弟,在下蘇州府吳縣的王啟年,久仰大名!”
“陸師弟,不知你平日里喜歡讀些什么書?可否交流一二?”
面對(duì)眾人的熱情,陸明淵只是禮貌地一一回應(yīng),言語不多,態(tài)度卻不顯疏離。
應(yīng)付了幾句后,他便收拾好東西,背起書箱,在一眾復(fù)雜的目光中,第一個(gè)走出了明倫堂。
他沒有在庭院中逗留,也沒有返回住處,而是腳步堅(jiān)定的,朝著一個(gè)方向走去。
那個(gè)方向,矗立著一座巍峨的七層高樓。
藏書樓。
那三十萬卷藏書,才是他此行真正的目的地。
明倫堂的課程,不過是開胃小菜,那座樓里蘊(yùn)藏的知識(shí)海洋,才是他渴望了許久的去處。"}