陸明淵一怔,這個(gè)問(wèn)題他倒是未曾想過(guò),虛心求教道。
“學(xué)生愚鈍,還請(qǐng)老師賜教?!?/p>
“地理。”
林瀚文吐出兩個(gè)字,眼中閃過(guò)一絲銳光。
“江蘇雖有長(zhǎng)江入海口,但腹地廣闊,遠(yuǎn)離外海,可以說(shuō)是內(nèi)陸安穩(wěn)之地?!?/p>
“沒(méi)了外患之憂,百姓安居樂(lè)業(yè),自然就附庸風(fēng)雅,追求精致與華美,衣著風(fēng)格也因此更加大膽飄逸。”
“而浙江則不同,”
他的聲音沉了幾分。
“浙江東臨大海,海岸線漫長(zhǎng),雖有海運(yùn)之利,卻也常年遭受倭寇襲擾?!?/p>
“百姓時(shí)時(shí)生活在警惕之中,男子多習(xí)武防身,女子亦要操持家務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況?!?/p>
“因此,他們的穿衣風(fēng)格便更偏向于務(wù)實(shí)、干練,少有江蘇這般繁復(fù)的款式?!?/p>
“這便是‘一方水土養(yǎng)一方人’的道理,環(huán)境,決定了人的生存方式,也塑造了地方的文化風(fēng)俗。”
一番話,如醍醐灌頂,讓陸明淵豁然開(kāi)朗。
他之前只看到了表面的繁華,卻未曾深思其背后的地緣政治與安全因素。
林瀚文接著又為他講述了一些江蘇省特有的風(fēng)俗習(xí)慣。
大到官場(chǎng)規(guī)矩,小到人情往來(lái),事無(wú)巨細(xì),皆一一點(diǎn)明,意在幫助他能更快地融入此地。
聊完了這些,林瀚文的神色變得鄭重起來(lái)。
“明日,你去貢院入學(xué)吧?!?/p>
“你雖是我的弟子,但終究年歲尚幼,根基還需打磨。”
“江寧府貢院乃是江南文樞之地,名師云集,藏書(shū)萬(wàn)卷,你去那里,既可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)義,也能結(jié)交一些同輩的青年才俊,對(duì)你日后的成長(zhǎng)有好處?!?/p>
“每年的束脩,為師已經(jīng)替你繳了,你明日直接過(guò)去便是,貢院的學(xué)正會(huì)親自帶你熟悉一切?!?/p>
“多謝老師安排!”
陸明淵起身,恭恭敬敬地行了一禮。
“坐下?!?/p>
林瀚文擺了擺手,示意他不必多禮,隨即話鋒再轉(zhuǎn),眼中帶著一絲考較的意味。
“去貢院讀書(shū)是其一。從明日開(kāi)始,為師每天都會(huì)從衙門(mén)帶回來(lái)一件待處理的政務(wù),或是一樁案卷,或是一份陳情,或是一地呈上來(lái)的條陳?!?/p>
“你無(wú)需給出最終的決斷,但需要仔細(xì)考量,寫(xiě)下你的看法、分析以及你認(rèn)為可行的處置之法,第二天交給我?!?/p>
陸明淵的心猛地一跳,呼吸都為之一滯。
“今日你初來(lái)乍到,便先熟悉熟悉環(huán)境,算是給你放一天假?!?/p>
林瀚文的語(yǔ)氣恢復(fù)了平淡,仿佛剛才只是說(shuō)了一件微不足道的小事。
“學(xué)生……定不負(fù)老師厚望!”