“成,待會(huì)我跟你們一塊去認(rèn)認(rèn)路。”
“好?!?/p>
“你們這~”
“林兄弟,可以開(kāi)工了?!?/p>
小梅話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,便被一道洪亮的聲音打斷了。
“陸哥,等會(huì)哈,我們說(shuō)點(diǎn)事?!?/p>
“抱歉,抱歉啊。”
來(lái)人正是陸鳴起,這面他跟林遠(yuǎn)兩人搭檔,主持寺里的一應(yīng)事務(wù),他歉意沖幾人點(diǎn)頭便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“別走啊,我給你介紹下?!?/p>
林遠(yuǎn)喊住了他。
“抱歉~”
“這位是梅姑娘,這位是陸鳴起陸老哥,我倆搭檔?!?/p>
“梅姑娘好。”
“陸大哥?!?/p>
“坐吧,陸哥。”
等陸鳴起坐下后,林遠(yuǎn)將小梅剛剛說(shuō)的辦識(shí)字班的事情跟他講了一遍。
“這是好事啊,什么時(shí)候開(kāi)始?”
陸鳴起開(kāi)心的表示贊同。
“這里人多,一個(gè)班最好控制在三四十人這樣,所以還需要你們給他們分一下班,可能要早中晚的都安排?!?/p>
“柱子他們一整天都在外面,要算上嗎?”
采木、采土的這幫人早出晚歸,晌午飯都是帶的干糧,差不多天黑才回來(lái),有的甚至直接就地過(guò)夜,兩三天才回來(lái)一趟。
“他們單獨(dú)的吧?!?/p>
“行。”
“我這有兩種模式,你們聽(tīng)聽(tīng)看,哪一種更合適,或者兩者結(jié)合著來(lái),第一種就是排班,把這些工匠分班,一班三四十人,一個(gè)班分一兩個(gè)老師,這第二種嘛,就是按課程來(lái),老師固定時(shí)間上課,誰(shuí)有空誰(shuí)過(guò)來(lái)聽(tīng)。你們覺(jué)得哪種好一點(diǎn)?”
小梅怕他們沒(méi)理解,繼續(xù)解釋道:“打個(gè)比方哈,比方說(shuō)第一種,木匠有三十人,他們中午有時(shí)間,咱們就中午等他們休息完了開(kāi)始上課,另一種呢,就是中午老師固定時(shí)間開(kāi)始講課,他們誰(shuí)沒(méi)事就過(guò)來(lái)學(xué)。一種是跟著工匠時(shí)間走,一種是跟著老師時(shí)間定?!?/p>