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            第480章 篩選與培養(yǎng)星空戰(zhàn)士(第2頁)

            武器運用:制式的靈能突擊步槍、狙擊槍、手持能量炮,在后坐力處理、彈道計算上都與地面截然不同。在失重狀態(tài)下,每一次開槍都會帶來反向的、無休止的旋轉,戰(zhàn)士們必須學會用微小的姿態(tài)調節(jié)噴口或運用真元反沖來抵消。近戰(zhàn)武器更是如此,一刀劈出,若沒有著力點,自己反而會飄走。教官們傳授著“借力打力”、“以點破面”的太空戰(zhàn)技,甚至借鑒了太極、柔道等技巧,將敵人的力量化為己用。

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            法術釋放與能量操控:這是對修真者最大的挑戰(zhàn)。在無重力、無明確上下方向的環(huán)境下,許多依賴地脈、方位、重力參考的法術模型需要重構。一道“火球術”可能因為真元輸出角度微妙差異而打偏;一個“御風訣”在真空中幾乎失效。學員們被要求重新理解“法則”,在虛空中重新定位自身的“道標”,尋找不依賴外部環(huán)境引動天地靈氣的方法。王也甚至親自講解了他對“虛空生妙有”的感悟,引導修士們嘗試直接汲取、煉化散布在宇宙中的微弱星辰能量和輻射能。

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            機動與協(xié)同:個人機動依靠小型矢量噴口背包或“御氣”、“御劍”技巧。團隊協(xié)同則更為復雜。在三維立體的戰(zhàn)場空間中,沒有“前線”與“后方”的絕對概念。戰(zhàn)士們需要形成動態(tài)的、立體的戰(zhàn)斗隊形,相互掩護,火力交叉,信息共享。一場小隊的突擊訓練,可能涉及上下左右前后六個方向的同步推進與掩護,對團隊默契和指揮系統(tǒng)提出了極致要求。

            星空戰(zhàn)士不僅是陸戰(zhàn)隊員,也必須是合格的艦員。

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            艦船系統(tǒng)認知:從最基礎的“燭龍”級到復雜的“玄武”級,學員們需要了解每一型戰(zhàn)艦的結構、動力系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、護盾發(fā)生器、維生系統(tǒng)、通訊矩陣的運作原理和薄弱環(huán)節(jié)。他們需要知道在什么地方、用什么方法,能最快地修復損傷,或是在必要時進行有效的破壞。

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            崗位實操:根據(jù)潛質和興趣,學員們被分往不同崗位進行深度培訓。駕駛員需要在復雜的引力場和碎片帶中穿梭;炮手需要計算提前量、能量衰減、屬性克制,在萬公里外實現(xiàn)精準打擊;通訊官需要過濾宇宙背景噪音和各種靈能、電子干擾,保持信息暢通;工程師則需要掌握結合了符文學、煉金術和量子物理的“星艦工程學”,能處理從引擎過載到陣法回路斷裂等各種奇葩故障。

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            損管與逃生:模擬戰(zhàn)艦被擊中,艙室失壓、起火、電路短路、陣法崩潰等極端情況。學員們需要穿著厚重的防護服,在警報轟鳴、紅光閃爍的模擬艙內,頂著心理和生理的雙重壓力,執(zhí)行標準的損管程序,或是組織有序撤離,進入救生艙。每一次訓練都無比真實,因為失敗可能就意味著“死亡”。

            “伏羲”ai主導構建的“星海戰(zhàn)網(wǎng)”,是訓練的核心環(huán)節(jié)。這是一個幾乎100%擬真的虛擬世界,復刻了已知的太陽系、格倫塔帝國邊境星域、甚至根據(jù)情報推測的“肅正者”可能出現(xiàn)的詭異空間。

            學員們在這里經(jīng)歷著一切:

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            常規(guī)對抗:紅藍雙方駕駛著虛擬艦船,在復雜星域中進行艦隊決戰(zhàn)、破交作戰(zhàn)、要塞攻防。

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            極端場景:突然遭遇超新星爆發(fā)余波、誤入重力井、被未知宇宙生物襲擊、面對“肅正者”的空間切割武器。

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            意志考驗:戰(zhàn)網(wǎng)會模擬戰(zhàn)友在眼前“陣亡”、戰(zhàn)艦被擊沉孤身漂浮在絕望深空、甚至被敵人俘虜進行精神拷問等場景,不斷磨礪學員的精神韌性。

            在這里,“死亡”是常事。但每一次“死亡”后的詳細數(shù)據(jù)分析和復盤,都讓學員們以驚人的速度成長。他們的戰(zhàn)斗本能、戰(zhàn)術思維和對星際戰(zhàn)爭的理解,在無數(shù)次虛擬的生死之間被錘煉得愈發(fā)純粹。

            訓練是非人的,淘汰仍在繼續(xù)。五千預備隊員,在第一個月后就銳減至三千人。但能夠留下來的,無一不是完成了脫胎換骨般蛻變的真正精英。

            他們眼中曾經(jīng)的興奮或迷茫,已被沉靜的銳利所取代。他們的動作干凈利落,帶著太空環(huán)境特有的節(jié)奏感。他們可以在失重狀態(tài)下,一邊用靈能步槍點射高速移動的靶標,一邊用真元穩(wěn)定自身并準備一個小范圍防護法陣。他們可以穿著沉重的宇航服,在模擬的艦船破損管道中快速穿行,熟練地使用結合了符文的焊槍進行搶修。

            在一次高級別的對抗演練中,一支由前空軍王牌飛行員趙烈、元初門筑基后期弟子陳默、以及原歐盟電子戰(zhàn)專家伊莎貝爾組成的混合小隊,在面對由三名資深教官駕駛的“麒麟”級驅逐艦時,竟利用小行星帶的復雜環(huán)境,以精妙的誘餌戰(zhàn)術和一次冒險的近距離空間跳躍,成功“擊傷”了驅逐艦的引擎,創(chuàng)造了訓練營的一個奇跡。

            王也的神念偶爾會掃過訓練基地,感知著這些年輕戰(zhàn)士的成長。他看到了陳默在失重環(huán)境中,將御劍術融入機動,劍光如游魚般靈巧;看到了趙烈如何將飛行員的直覺與艦載ai的精準計算完美結合;看到了伊莎貝爾如何用自身精神力增幅通訊設備,在強干擾環(huán)境下建立了短暫而穩(wěn)定的量子鏈接。

            他的嘴角,微不可察地勾起一絲弧度。

            這些戰(zhàn)士,就是地球文明的未來,是“星槎”艦隊真正的靈魂。他們的肩膀上,將承載起守護家園、探索星海、乃至追尋大道之外,那份屬于整個人類集體的責任與榮光。

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