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書(shū)呆養(yǎng)成記三（第2頁(yè)）

謝笑笑理解了，是她和小書(shū)哥哥很要好的關(guān)系！

這種對(duì)話時(shí)常發(fā)生，在國(guó)外待過(guò)的謝笑笑小朋友沒(méi)有從小到大耳濡目染，很多詞語(yǔ)和成語(yǔ)都不會(huì)，經(jīng)常鬧出笑話，寧小書(shū)對(duì)謝笑笑確實(shí)有耐心和包容，換他弟說(shuō)這些話早被他修理了。

謝笑笑很聰明，只要原原本本的告訴她，她就能學(xué)會(huì)，還很虛心，寧小書(shū)會(huì)摸摸她的頭，稱贊她孺子可教。

謝笑笑喜歡被摸頭，也喜歡被抱抱，她覺(jué)得這是別人喜愛(ài)她的表現(xiàn)，寧小書(shū)一摸她小腦袋她就會(huì)笑，往他手里蹭，毛絨絨軟乎乎的可愛(ài)，她超喜歡這個(gè)哥哥的！

那個(gè)時(shí)候?qū)幮?shū)會(huì)像觸了電似的收回手，他的潔癖告訴自己不應(yīng)該，但下一次還是會(huì)去觸碰她，再紅著臉躲避，慢慢的，他越來(lái)越能接受和謝笑笑的肢體接觸，被她挨著也好，抱著也好。

他的潔癖，仿佛不曾存在過(guò)。

……

連著好幾天寧小書(shū)的晚餐都是在對(duì)門(mén)吃的。

謝笑笑一見(jiàn)他來(lái)，高興地?fù)涞剿麘牙锶チ?，也幸虧是她，撲了一個(gè)月，換成是江小呆，寧小書(shū)就有正大光明的理由把弟弟扔出去了。

“小書(shū)哥哥你來(lái)了！”小姑娘不是很文靜，嗓門(mén)兒比較大，洋溢著活潑可愛(ài)，寧小書(shū)今天來(lái)的很遲，她還以為他不來(lái)了。

寧小書(shū)揚(yáng)了揚(yáng)手里的字帖：“今天教你寫(xiě)字?！?/p>

謝笑笑的書(shū)桌很小，只坐得下一個(gè)人，兩個(gè)小朋友還得擠擠，并排肩貼肩，謝笑笑像有多動(dòng)癥似的不老實(shí)，這動(dòng)動(dòng)那扭扭，握著筆坐立難安。

“謝小小，坐好。”寧小書(shū)沉穩(wěn)道。

“噢?！?/p>

謝笑笑乖乖聽(tīng)話，大概是因?yàn)閷幮?shū)總擔(dān)任著教導(dǎo)她的角色，就像學(xué)生會(huì)懼怕老師，在寧小書(shū)這里謝笑笑是言聽(tīng)計(jì)從的，他要她坐好她就會(huì)聽(tīng)，寧小書(shū)說(shuō)一句話比別人說(shuō)一百句管用。

寧小書(shū)練字這一點(diǎn)是繼承了寧星澤的基因，小小年紀(jì)寫(xiě)的一手好字，謝笑笑瞄了他一眼，又看看自己，差的不是一星半點(diǎn)，她道：“哥哥你會(huì)寫(xiě)我的名字嗎？”

寧小書(shū)隨手在紙上寫(xiě)下“謝小小”叁個(gè)字。

謝笑笑看了半天，有點(diǎn)疑惑，撓撓頭道：“可是……哥哥，我不叫小小，我是笑容的笑?！?/p>

寧小書(shū)：“……”

合著他教了她一個(gè)多月，連她名字都沒(méi)有搞清楚過(guò)……

謝笑笑是個(gè)大方隨和的小姑娘，她莞爾一笑，小奶音甜甜道：“好吧，哥哥說(shuō)什么就是什么，我就叫謝小小啦。”

她笑了寧小書(shū)就說(shuō)不出話了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，臉紅的發(fā)燙，這性子，既不像爸爸也不像媽媽。

寧小書(shū)自己紅了會(huì)兒臉，默默從口袋里掏出個(gè)荔枝糖，這是他問(wèn)過(guò)江小呆才買的糖，他那個(gè)弟弟，別的不會(huì)，整天和沉糖糖在一塊兒，對(duì)糖如數(shù)家珍。

他都把她名字叫錯(cuò)了，是該給點(diǎn)補(bǔ)償?shù)?，寧小?shū)如此定義他買糖的這個(gè)舉動(dòng)，選擇性忘了糖是先買的。