p;&esp;“你有什么想法嗎?”芙蘿拉低聲問(wèn)他。
&esp;&esp;“你呢。你有什么想法?”可是明鶴卻悄聲反問(wèn)她。
&esp;&esp;于是芙蘿拉想了想,說(shuō)出了她的看法:“不確定那些怪物還會(huì)不會(huì)回來(lái)。我覺(jué)得還是要把信號(hào)彈發(fā)出去,讓其他人知道我們出事了過(guò)來(lái)匯合。四個(gè)人總好過(guò)兩個(gè)人,不是嗎?!?/p>
&esp;&esp;四個(gè)人總好過(guò)兩個(gè)人。這也是她們奈若爾魔女學(xué)院的校訓(xùn)之一。
&esp;&esp;也是因此她們的學(xué)院才會(huì)一直延續(xù)著四人一間寢室的制度。
&esp;&esp;在傳說(shuō)當(dāng)中,當(dāng)初也正是四位女神合力創(chuàng)造了她們的世界。學(xué)院的校訓(xùn)也正是創(chuàng)世女神之一,幸運(yùn)女神舒蘭所告誡過(guò)人們的話語(yǔ)。
&esp;&esp;當(dāng)然,這應(yīng)該只是個(gè)傳說(shuō)罷了。
&esp;&esp;明鶴頗為欣賞地挑眉笑了笑。“正好我也是這么想的。那這件事就交給我來(lái)辦?”
&esp;&esp;“不,可是”芙蘿拉有些焦急,怎么能每次都把收尾工作交給他來(lái)做。
&esp;&esp;看到她這個(gè)樣子,明鶴前行的腳步一頓,然后回過(guò)頭。
&esp;&esp;在芙蘿拉詫異的注視下,他蹲下來(lái),認(rèn)真地看著她。
&esp;&esp;“你也說(shuō)了,四個(gè)人總好過(guò)兩個(gè)人。同樣的道理,沒(méi)人能獨(dú)自完成所有的事情?!?/p>
&esp;&esp;“就像打游戲需要五個(gè)人還有輔助,學(xué)校里也會(huì)有正校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)一樣。不是嗎?!?/p>
&esp;&esp;最后這個(gè)比喻芙蘿拉聽懂了?!翱墒?,萬(wàn)一你遇到什么危險(xiǎn)都會(huì)是我的責(zé)任”她卻仍然有些猶豫。
&esp;&esp;直到一只手抓住了她的手腕。
&esp;&esp;明鶴半蹲在她面前,握著她的手指,眼神誠(chéng)摯。