二期弟子去向既定,玄機谷卻并未因這八十一人的即將離去而顯空蕩,反而有一種更加蓬勃的生機在醞釀。人才的培養(yǎng),如同江河奔流,需得后繼有人,方能綿延不絕。就在各方弟子緊張籌備行裝、熟悉新職司的同時,另一項關乎墨羽未來的根本大計,也在東方墨的授意下,緊鑼密鼓地展開。
這一日,東方墨于“問道堂”再次召集了目前谷中的所有核心人員——包括即將統(tǒng)領海事十八人的青鸞、負責總籌的墨文主簿,以及那九位已然能夠獨當一面的首批留任教員:墨律、墨巧、墨影、墨淵、墨璇、墨鋒、墨艦、墨語、墨醫(yī)。
堂內氣氛肅穆,東方墨端坐主位,目光掃過臺下這些已然成為玄機谷中堅力量的年輕面孔。他們相較于一年前,褪去了初為人師的些許青澀,眉宇間多了幾分沉穩(wěn)與自信。
“二期弟子卒業(yè)在即,新血將出,然玄機谷之傳承,不可有一日中斷。”東方墨開門見山,聲音沉靜而有力,“墨文?!?/p>
“屬下在。”墨文主簿躬身應道。
“即日起,啟動第三批學員遴選。范圍可較前兩次再擴大些許,不僅限于關中,河東、河北、河南,乃至江南、劍南,凡‘星網’所及之處,若有適齡、心性根骨上佳之良才,皆可留意,秘密引薦。遴選標準,依前例,然需更加注重其心志之堅韌與應變之潛能?!?/p>
“屬下遵命。”墨文主簿肅然記下。
東方墨的目光轉向那九位教員?!盃柕染湃?,授業(yè)一載,成效卓著。二期弟子之成長,便是明證。新期教學,仍由爾等全權負責。”他的語氣中帶著明確的肯定與托付,“墨律,你心思縝密,總領教務協(xié)調,各類課程進度、弟子考核,需得你統(tǒng)籌把握。”
“墨律領命。”沉穩(wěn)少年躬身,眼神堅定。
“墨巧,技科實踐最為繁復,器械、機關、營造,需你多費心力,確保弟子學以致用?!?/p>
“墨巧明白?!?/p>
“墨影,武科操練,不止強身,更重心性與協(xié)作,不可懈怠。”
“墨影必不負所托?!?/p>
……他逐一吩咐,對每位教員的特點與負責科目都了然于胸,給予針對性的指導與期望。
九位教員感受到這份沉甸甸的信任,齊齊躬身:“我等必竭盡全力,不負先生厚望,將玄機谷傳承發(fā)揚光大!”
東方墨微微頷首,繼續(xù)道:“經歷兩期,我谷中教學已初具體系。爾等可依據過往經驗,編纂更為系統(tǒng)的教習綱要與典籍注解,將一些成功案例、失敗教訓,皆記錄在案,形成定制。此非一日之功,然功在長遠。新期弟子入谷后,可試行‘老生帶新生’之制,由二期留谷協(xié)助教務之弟子,輔助爾等,引導新進者盡快熟悉谷規(guī)、融入環(huán)境,亦可教學相長。”
這便是要將玄機谷的運作,推向更加制度化、傳承有序的階段。幾位教員眼中都露出思索與振奮之色,這意味著他們肩上的責任更重,但也代表著玄機谷的根基將愈發(fā)深厚。
青鸞在一旁靜靜聽著,心中明了。東方墨此舉,不僅是要保證墨羽人才能源源不斷,更是要借此機會,進一步夯實玄機谷的根基,使其真正成為一個能夠獨立運轉、不斷為墨羽輸送精銳的搖籃。未來的風雨或許會更猛烈,但只要這個搖籃不倒,希望便永存。
“第三批弟子,數(shù)量仍定八十一人?!睎|方墨最后定調,“望爾等精誠合作,再礪新鋒。玄機谷之薪火,能否燎原,皆系于爾等之手?!?/p>
話語在堂中回蕩,帶著無限的期許。
會議散去,墨文主簿立刻開始草擬遴選令,通過特殊的信道發(fā)往各地墨網節(jié)點。九位教員則聚在一起,熱烈討論起新一期的教學計劃與“老帶新”的具體方案。玄機谷內,因二期弟子畢業(yè)而產生的離愁別緒,迅速被這股迎接新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面的熱烈氣氛所取代。
春風依舊和煦,吹拂著谷中的花草樹木,也吹拂著這片土地上永不熄滅的求知之火與傳承之志。前浪未遠,后浪已蓄勢待發(fā),玄機谷的傳奇,注定將在這薪火相傳中,一代代延續(xù)下去,直至星火燎原,照亮整個時代的前路。
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