東方墨建國立制的宣言如巨石入海,在滄海殿內激起千層浪,但隨即,所有人的目光都變得更加銳利而專注,如同獵豹鎖定了獵物。藍圖已然鋪開,接下來便是以精密的刀工,刻畫其上的每一道脈絡。
東方墨步履沉穩(wěn)地走至巨幅海圖前,取過置于一旁的烏木長桿。那長桿頂端鑲嵌著一枚溫潤的黑玉,此刻在殿內光線下,流轉著幽深的光澤。他首先將長桿重重地點在琉求本島的中心,墨城的標記之上。
“此為我等之根基,未來國都所在——墨城?!彼穆曇羟逦鴪远?,“統(tǒng)攝全局,政令所出,萬流歸宗?!?/p>
長桿隨即向北移動,落在一處較大的島嶼輪廓上?!氨P州,建制不變,扼守北疆,聯(lián)通東海商路,兼負屯田、冶鐵之重責?!苯又L桿劃向西南,點向另一片廣袤的陸地與群島,“云崖州,建制亦不變,控馭南洋門戶,深耕稻作、香料,繼續(xù)深化與周邊島嶼及大陸之民間貿易?!?/p>
然后,長桿精準地指向了群島中部兩個關鍵節(jié)點?!澳涎笃咔в鄭u嶼,幅員遼闊,需分而治之,方能有效管轄,促進開發(fā)?!遍L桿先點在宿務島的位置,“于此,設宿霧州。此地港闊水深,位居要沖,當為南洋中北部之樞紐,重點發(fā)展航運、造船與轉口貿易?!?/p>
長桿繼而南移,落在達沃島處,“于此,設達越州。此地土地肥沃,山林資源豐饒,且毗鄰諸多未開化之大島,當為南洋南部之重鎮(zhèn),主司墾殖、采礦,并負責招撫、教化周邊土著部落,穩(wěn)固南疆?!?/p>
他手腕一轉,長桿在海圖上劃出清晰的界限,“原隸屬之七千余島嶼,依地理遠近、航道便利及民情歸屬,分別劃入云崖、宿霧、達越三州管轄。三州州牧,由墨羽核心骨干或表現(xiàn)卓著之歸附首領擔任,總攬本州之民政、賦稅、治安及初級司法,直接對墨城負責,定期呈報。各州可保留一定規(guī)模之地方戍衛(wèi)船隊與府兵,但主力艦隊及戰(zhàn)略調動權,歸于墨城統(tǒng)一指揮?!?/p>
行政版圖的規(guī)劃清晰落定,東方墨放下長桿,目光轉向殿中肅立的眾人,開始了最關鍵的人事任命。
他首先看向李恪,眼神中充滿了托付與期望:“吳王……不,李恪?!彼牧朔Q呼,意味著一個全新時代的開始,“你曾身處廟堂之高,熟知典章制度;亦曾歷經風波之險,洞察人心幽微;如今更在開拓南洋中證明了自己的魄力與才干。擢升你,為丞相,總攬新朝一切行政、經濟、司法及文化建設。自《憲綱》之擬定,至賦稅徭役之征調,自律法條文之編纂,至百工技藝之推廣,皆由你總理,直接對吾負責。望你以昔日親王之格局,秉墨羽實干之精神,為我等海外基業(yè),奠定萬世不易之行政根基!”
李恪深吸一口氣,壓下心頭的激蕩,邁步出列,深深一揖,聲音沉穩(wěn)而有力:“李恪,領命!必夙夜在公,鞠躬盡瘁,以報墨尊信重,不負華胥萬民所托!”
東方墨微微頷首,目光繼而轉向一直靜立旁觀的公孫先生?!肮珜O先生,”他語氣轉為敬重,“‘螢火計劃’乃文明存續(xù)之核心,天樞城更是未來英才之搖籃。擢升先生為天樞城教學首席,總領一切教務。學規(guī)之制定,學科之設立,師資之延聘,生徒之選拔與教化,皆由先生裁定。望先生以畢生所學,融匯百家,去蕪存菁,為我華胥,培養(yǎng)出兼具仁心、智識與實干之能的‘經緯之才’!”
公孫先生撫須的手微微一頓,隨即肅容,拱手行禮,聲音平和卻蘊含力量:“老朽謹遵墨尊之命。定當竭盡殘年之力,使天樞城學問,如螢火匯聚,終成照亮華胥前程之明炬!”
殿內眾人看著這關鍵的兩項任命,心中都明晰,一個以墨城為核心,李恪主政、公孫主教,涵蓋行政、經濟、文化、教育的全新國家架構,已然初具雛形。疆土已分,職司已定,一幅宏偉的建國藍圖,在這滄海殿內,落下了最為堅實有力的第一筆。