蛇盤島的硝煙尚未完全散盡,其覆滅的消息卻已如同長了翅膀般,在遼東沿海的暗流中迅速傳播開來。那股盤踞多年、兇名在外的倭寇勢力,竟在一夜之間被人連根拔起,巢穴焚毀,匪首授首,積聚星散。這雷霆手段,不僅讓殘余的倭寇團(tuán)伙心驚膽戰(zhàn),暫時收斂了爪牙,也讓沿海州縣那些可能與倭寇有所勾連的宵小之輩脊背發(fā)涼,行事驟然謹(jǐn)慎了許多。海面上,似乎迎來了一段短暫的、異樣的平靜。
而這平靜之下,在都里鎮(zhèn)外的山莊之內(nèi),一場更為深遠(yuǎn)、旨在從根本上改變海域力量格局的謀劃,正緊鑼密鼓地展開。
書房內(nèi),燭火徹夜長明。東方墨伏案疾書,青鸞在一旁協(xié)助整理資料,時而提出建議。桌案上,堆積著大量海圖、沿海州縣志、物產(chǎn)記錄以及各類船只、人員的檔案。數(shù)日后,一份厚達(dá)數(shù)十頁的《海域墨網(wǎng)構(gòu)建方略》初稿終于完成。
方略條分縷析,格局宏大:
·情報網(wǎng)絡(luò):以主要航線為經(jīng),重要島嶼、港口為緯,構(gòu)建多層次、可交替?zhèn)鬟f的海上訊息通道。設(shè)立固定觀測點(diǎn)與流動偵察船,負(fù)責(zé)監(jiān)控船只動向、天氣海況及異常情況。
·補(bǔ)給鏈條:于關(guān)鍵航路節(jié)點(diǎn),依托友好商棧或設(shè)立秘密倉庫,儲備淡水、食物、修船物料及武器,確?!澳小焙I狭α康某掷m(xù)行動能力。
·預(yù)警體系:建立一套以燈號、旗語、特定聲響乃至信鴿為主的快速預(yù)警機(jī)制,確保發(fā)現(xiàn)敵情后,能第一時間將信息傳遞至相關(guān)區(qū)域。
·機(jī)動力量:明確未來海上“墨刃”的編制、裝備標(biāo)準(zhǔn)及作戰(zhàn)條令,強(qiáng)調(diào)速度、隱蔽與精準(zhǔn)打擊,區(qū)別于大唐水師的正面對決模式。
方略既定,東方墨的目光投向了更為根本的問題——人。巧婦難為無米之炊,再完善的藍(lán)圖,也需要合適的人手去執(zhí)行。于是,核心的“梧桐計劃”正式啟動。
“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽?!庇媱澣∑湟?,旨在栽下梧桐之樹,引來四海賢才。
計劃由“書生”總攬,青鸞從旁協(xié)助,利用“墨源”的財力和“墨網(wǎng)”初具規(guī)模的情報能力,以多種形式悄然推行:
其一,以商招人?!澳稹笨刂苹蚝献鞯膸准疑烫枺_始“擴(kuò)大經(jīng)營”,公開招募經(jīng)驗(yàn)豐富的船匠、舵工、導(dǎo)航士(尤其重金聘請精通“牽星術(shù)”者)、以及膽大心細(xì)、熟悉水性的水手和護(hù)衛(wèi)。待遇優(yōu)厚,足以吸引許多懷才不遇或?qū)で蟾贸雎返暮I先思摇?/p>
其二,以技引人。在幾個沿海據(jù)點(diǎn),設(shè)立看似普通的“海事研習(xí)所”,由“墨羽”中精通航海、造船、乃至粗通武藝的成員主持,以交流技藝、改進(jìn)漁具、傳授防身術(shù)為名,吸引沿海漁民子弟和有志青年。從中觀察、篩選心性、資質(zhì)上佳者。
其三,以利攏人。通過隱秘渠道,接觸那些因各種原因離開大唐水師、卻身懷絕技的老兵,或是通曉多族語言、熟悉周邊海情的通譯,乃至一些因生計所迫、有一技之長的落魄文人,許以重利和相對安穩(wěn)的未來,招攬其加入。
招募而來的人員,并非立刻納入核心。東方墨制定了嚴(yán)格的篩選機(jī)制,由“書生”和青鸞負(fù)責(zé)初步甄別,考察其出身背景、心性品德、專業(yè)技能及忠誠度。
通過篩選者,根據(jù)其特長、潛力與忠誠度評估,分為兩種培養(yǎng)模式:
·單體精培:針對少數(shù)天賦異稟或身懷特殊技藝者,如極有潛力的導(dǎo)航士、技藝高超的船匠、或心性堅毅、可塑性強(qiáng)的好苗子。由東方墨親自指定培養(yǎng)方向,甚至可能偶加點(diǎn)撥,授予更深層的知識或初步的吐納鍛體之法,旨在培養(yǎng)未來的技術(shù)核心或中層骨干。
·組隊訓(xùn)導(dǎo):針對大多數(shù)合格的水手、護(hù)衛(wèi)等。將他們編成小隊,進(jìn)行系統(tǒng)性的組隊訓(xùn)練。內(nèi)容不僅包括操舟、航行、辨識天象海流,更側(cè)重于弓弩射擊、水上格斗、接舷防御與反制、簡易信號傳遞、以及團(tuán)隊配合。教官由經(jīng)驗(yàn)豐富的“墨刃”隊員和老船工擔(dān)任,訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛,旨在快速形成基礎(chǔ)戰(zhàn)斗力與合作默契。
山莊附近,一處更為隱秘的山谷和海灣被選作初期訓(xùn)練基地。很快,那里便傳來了操練的號子聲、兵刃交擊聲,以及船只破浪的聲響。新招攬的人們,穿著統(tǒng)一的素色訓(xùn)練服,開始了緊張而充實(shí)的日子。他們或許還不完全清楚自己未來將肩負(fù)怎樣的使命,但優(yōu)厚的待遇、系統(tǒng)的訓(xùn)練以及那隱約透露出的、不同于尋常商隊或水師的宏大格局,都讓其中不少人心生期待與歸屬。
青鸞時常前往訓(xùn)練基地,她雖年輕,但因海灣一戰(zhàn)聲名初顯,加之氣質(zhì)清冷,處事公允,漸漸贏得了這些新人的敬畏。她仔細(xì)觀察每個人的表現(xiàn),默默記下那些表現(xiàn)出眾或心性堅韌者的名字。
東方墨雖未親至訓(xùn)練場,但“梧桐計劃”的每一項進(jìn)展、每一份篩選名單,都會及時呈報于他。他站在山莊高處,遙望那處蒸蒸日上的訓(xùn)練基地,仿佛能看到一棵棵稚嫩的“梧桐”正在扎根抽枝,假以時日,必有鳳凰來儀,清鳴于這蒼茫海疆之上。人才,這最關(guān)鍵的基石,正在一磚一瓦地壘砌。而下一步,他需要親自去往那片蔚藍(lán),為未來的“鳳巢”,選定最合適的位置。
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