黑巖小說(shuō)

第214章 打開(kāi)另一扇門(mén)（第1頁(yè)）

可是，直到丁倩插隊(duì)的第四年，她都無(wú)法享受這一政策。緣由無(wú)非就是丁倩的家庭出身不好，沒(méi)有社會(huì)關(guān)系為她“走后門(mén)”。招工、招干、招生等所有的機(jī)會(huì)都與她無(wú)緣。一次次遭到拒絕后，丁倩陷入極度的絕望，那種感覺(jué)就像被整個(gè)世界拋棄，前方一片黑暗，看不到一絲光亮。

丁倩喜歡讀英文書(shū)籍，其中最喜歡一句話“whenGodclosesthisdoor，hewillopenanotherdoorforyou”，意思是當(dāng)上天關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。既然招工途徑行不通了，為何不能試試工農(nóng)兵大學(xué)的門(mén)路呢？即使明明知道希望渺茫，丁倩卻認(rèn)為，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)總該不會(huì)有錯(cuò)吧？

插隊(duì)這么多年來(lái)，丁倩始終保持一種狀態(tài)：白天，在田間地頭拼命勞動(dòng)，任由汗水濕透衣衫；晚上，夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，是她伏案讀書(shū)的時(shí)間，她坐在小木箱前，就著昏黃的燈光，學(xué)習(xí)至深夜或凌晨。燈光昏暗，她的眼睛常常酸澀難忍，可她卻從未想過(guò)放棄。

盡管她被再三拒絕過(guò)，一再被人奚落，譏諷，嘲笑過(guò)，可她內(nèi)心始終沒(méi)有放棄那個(gè)遙遠(yuǎn)的，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想：考大學(xué)。那種對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望是無(wú)法形容的，就像在沙漠中行走的人對(duì)水的渴望，在黑暗中摸索的人對(duì)光明的渴望。

當(dāng)夢(mèng)想始終照亮心間，它總會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。丁倩不止一次做夢(mèng)她成功考上了大學(xué)，成為一名能夠飽覽群書(shū)的大學(xué)生。在夢(mèng)里，她漫步在大學(xué)校園，周?chē)浅錆M(mǎn)朝氣的同學(xué)，圖書(shū)館里滿(mǎn)是她渴望閱讀的書(shū)籍，那是多么美好的場(chǎng)景。

夢(mèng)想是催化劑，給陷入困境的人們以無(wú)限的力量。丁倩給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，平時(shí)衣服口袋里裝著各種紙條，有化學(xué)式、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)單詞、古文和詩(shī)句。常年如此，養(yǎng)成了習(xí)慣，讀書(shū)成為她生活中不可或缺的一部分，就像吃飯睡覺(jué)一樣自然。

借著英語(yǔ)的底子，丁倩讀過(guò)的書(shū)籍中有高爾基的自傳三部曲。第三本《我的大學(xué)》的第一行是：“我要到喀山上大學(xué)去了?！泵看巫x到這里，丁倩會(huì)情不自禁地流出眼淚。她明白，上大學(xué)，那是在貧窮中掙扎的高爾基的天真的渴望和憧憬，也是在絕望中掙扎的她，一個(gè)普通知青的天真的渴望和憧憬。

其實(shí)，她不知道伏在木箱子邊，伴著小油燈讀書(shū)，是否真的能夠把她帶進(jìn)大學(xué)。但是學(xué)習(xí)使她感受到充實(shí)和快樂(lè)，書(shū)本將她領(lǐng)進(jìn)另一個(gè)神奇浩翰的世界，讓她暫時(shí)忘記現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱。丁倩冥冥之中相信，將來(lái)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步一定需要文化知識(shí)，她渴望成為那用知識(shí)建設(shè)國(guó)家的一員。

每每看到丁倩抱著書(shū)本讀得如癡如醉的時(shí)候，大隊(duì)書(shū)記就會(huì)冷哼一聲，低聲斥責(zé)：“書(shū)呆子！有個(gè)屁用！”書(shū)記的話像一把把刀子，刺痛著丁倩的心，可她卻從不反駁，只是默默地把委屈和淚水咽進(jìn)肚子里。

即使深夜，醉醺醺的大隊(duì)支書(shū)打此路過(guò)，也會(huì)踹開(kāi)籬笆門(mén)，指著她窗臺(tái)的油燈罵：“丁倩！你個(gè)書(shū)呆子！天天抱著蘇修的書(shū)，能當(dāng)飯吃？”丁倩知道他把她當(dāng)成了出氣筒，前幾天他侄女招工被知青頂替，此刻正借題發(fā)揮。丁倩迅速把英文筆記塞進(jìn)炕洞，掌心被炕磚燙出水泡，疼得她直皺眉，可她卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

丁倩心里絲毫沒(méi)有波瀾，因?yàn)樵摮车囊渤沉?，該?zhēng)取的也爭(zhēng)取了，無(wú)奈自己就是身份不好，走不出這個(gè)山窩窩，這怪不得誰(shuí)。手上的疼痛沒(méi)讓她陷入恐懼抑或悲觀，反而讓她清醒。四年來(lái)，這個(gè)蘇州姑娘在零下三十度的冬夜裹著棉被讀書(shū)，油燈熏黑了她的鼻翼；在烈日灼人的麥田里，衣兜總揣著寫(xiě)滿(mǎn)公式的煙盒紙；甚至批斗會(huì)上，她還在心里默誦《出師表》。此刻她摸出珍藏的上海牌鉛筆——這是她臨行前母親偷偷塞進(jìn)行李的，筆桿已磨出木紋，她緊緊地握住鉛筆，仿佛握住了自己的未來(lái)。

接下來(lái)的日子里，丁倩爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)著。她把受傷不能勞動(dòng)的時(shí)間，全都用來(lái)學(xué)習(xí)。每天天還沒(méi)亮，她就借著微弱的晨光開(kāi)始背誦英語(yǔ)單詞；夜晚，當(dāng)整個(gè)世界都陷入沉睡，她還在煤油燈下鉆研數(shù)學(xué)難題，遇到不懂的地方，她就一遍又一遍地翻看教材，在草稿紙上反復(fù)演算。

丁倩終于從公社學(xué)區(qū)辦公室領(lǐng)到了那張蓋著鮮紅公章的證明信。她的手微微顫抖著，將那張薄薄的信紙翻來(lái)覆去地看了又看，指尖輕輕摩挲著，能清晰地觸摸到印章的凸起，那凸起的紋路就像一道道深刻的印記，刻在了她的心上。

整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)單得讓她有些不敢相信，就好像開(kāi)一張普通的出差介紹信一樣輕松。可此刻，縈繞在她心頭的并不是狂喜，而是一種積郁已久終于得以舒展的沉甸甸的舒暢。這種感覺(jué)，就仿佛一塊壓在心口多年的巨石，被悄然移開(kāi)了些許縫隙，讓她能稍微喘上一口氣了。

她的思緒不由得飄回到兩個(gè)多月前，那場(chǎng)與公社副書(shū)記的談話。當(dāng)時(shí)，副書(shū)記斬釘截鐵的話語(yǔ)還在耳畔回響：“你這樣的家庭出身，推薦招工是絕無(wú)可能的！”

那冰冷的態(tài)度，就像一盆涼水當(dāng)頭澆下，讓她瞬間感到從頭涼到了腳。她永遠(yuǎn)也忘不了副書(shū)記說(shuō)這話時(shí)那冷冰冰的眼神，還有那不帶一絲溫度的語(yǔ)氣。

那時(shí)的她，只覺(jué)得未來(lái)一片黑暗，沒(méi)有一絲希望?？烧l(shuí)能想到，時(shí)代的轉(zhuǎn)向竟然會(huì)如此迅猛，短短數(shù)十日，乾坤已然不同。

真是十年河?xùn)|，十年河西??！

說(shuō)到這時(shí)代的變化，就不得不提起一段過(guò)往。歷史的洪流為何會(huì)一度廢止高考？這巨大的轉(zhuǎn)折背后，常常裹挾著特定時(shí)刻的“風(fēng)云人物”。似乎，歷史總是將“風(fēng)云人物”安排得恰如其分。

這還要從一位遼寧知青說(shuō)起。

1973年，有個(gè)叫張鐵生的遼寧知青，他作為工農(nóng)兵學(xué)員候選人參加高校入學(xué)文化考試。當(dāng)時(shí)的他，坐在考場(chǎng)里，面對(duì)著物理化學(xué)試卷，卻只答了寥寥3道小題。然后，他在試卷的背面，奮筆疾書(shū)了一封震動(dòng)全國(guó)的?《給尊敬領(lǐng)導(dǎo)的一封信》?。