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第161章 大家都來談?wù)劊ǖ?頁）

沒過幾天，一場(chǎng)關(guān)乎科教領(lǐng)域發(fā)展方向的重要座談會(huì)在會(huì)客廳正式召開。清晨九點(diǎn)整，墻上懸掛的檀木座鐘準(zhǔn)時(shí)響起“當(dāng)當(dāng)”的鐘聲，悠長的聲響在廳內(nèi)回蕩。

長桌中央的青瓷煙缸里，已經(jīng)靜靜躺著三枚煙蒂，淡淡的煙草味與窗外飄進(jìn)來的玉蘭清香交織在一起，在空氣中緩緩彌漫。一份墨跡尚未完全干透的《高校招生改革草案》被平放在桌子正中央，紙頁邊緣布滿了深淺不一的折痕——這是昨夜希賢同志與幾位核心助手反復(fù)研討、激烈爭(zhēng)論后留下的印記，有些段落被劃掉重寫，墨團(tuán)疊著墨團(tuán)，如同改革道路上那些難以回避的阻礙與挑戰(zhàn)。

這場(chǎng)座談會(huì)是希賢同志重新投入科教工作后主持的首場(chǎng)重要會(huì)議，受邀參會(huì)的三十多位學(xué)者，每個(gè)人胸前的證件都經(jīng)過了細(xì)心處理——原本證件上一些不符合當(dāng)下氛圍的標(biāo)識(shí)，已被用濃墨重新描畫覆蓋，改成了清晰的姓名與所屬單位信息。

為了篩選出合適的參會(huì)人員，工作人員幾乎翻遍了檔案館中那些蒙塵的檔案袋：有位數(shù)學(xué)家的檔案里，夾著昔日同事寫下的備注，記錄著他在特殊時(shí)期里，即便身處簡(jiǎn)陋環(huán)境，仍借著微弱的月光在草紙上推導(dǎo)數(shù)學(xué)公式，紙頁邊緣至今還沾著當(dāng)年的草屑；還有位農(nóng)學(xué)家的檔案記錄更令人動(dòng)容，為了保護(hù)珍貴的稻種不被損毀，他將種子仔細(xì)縫進(jìn)棉衣夾層，冒著風(fēng)險(xiǎn)穿越混亂區(qū)域，那件棉衣上至今仍保留著被尖銳物品劃破的口子。最終確定的參會(huì)名單里，有八成學(xué)者的檔案袋上，曾經(jīng)都貼著“需加強(qiáng)思想引導(dǎo)”之類的舊標(biāo)簽，可那些標(biāo)簽之下，掩藏的全是他們多年來始終未曾放棄的學(xué)術(shù)追求與對(duì)知識(shí)的堅(jiān)守。

會(huì)客廳里擺放的藤椅也頗具深意，是特意從福建地區(qū)調(diào)運(yùn)而來的老竹編藤椅，扶手上那些未完全打磨平整的竹節(jié)，還帶著山野間的粗糙質(zhì)感，摸起來雖有些硌手，卻讓人心里格外踏實(shí)。

每張?zhí)僖闻缘牟鑾咨希挤胖粋€(gè)潔白的瓷盤，盤中整齊擺放著四顆沾著清晨露水的鮮桃——這是希賢同志親自交代的安排，意在呼應(yīng)“桃李不言，下自成蹊”的美好寓意，寄托著對(duì)教育事業(yè)培育人才的殷切期望。有位年事已高的數(shù)學(xué)家，指尖摩挲著藤椅扶手時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)竹條上還殘留著模糊的印字，湊近仔細(xì)辨認(rèn)后，才看出竟是當(dāng)年支援國外建設(shè)時(shí)，物資包裝箱上的編號(hào)，這段特殊的記憶瞬間涌上心頭，讓他心里泛起一陣暖意。

參會(huì)學(xué)者中，年紀(jì)最大的是一位八十歲高齡的育種專家，由于腿腳不便，走路時(shí)必須依靠拐杖支撐；而最年輕的是一位剛滿三十歲的量子領(lǐng)域?qū)W者，也是整個(gè)參會(huì)隊(duì)伍里唯一的青年代表。

當(dāng)他們陸續(xù)走進(jìn)會(huì)客廳時(shí)，就看見希賢同志早已坐在主位上等候，他身著一身深色中山裝，衣料熨燙得平平整整，沒有一絲褶皺。見到每位學(xué)者進(jìn)來，希賢同志都會(huì)起身熱情握手，掌心的溫度透過薄薄的衣料傳遞過來，沉穩(wěn)有力的腳步聲踏在地板上，發(fā)出“咚咚”的聲響，仿佛敲在每個(gè)人的心坎上。“今天咱們就握這一次手，等下回再見面，咱們就專心討論工作上的正事！”一句親切又不失風(fēng)趣的話，逗得在場(chǎng)眾人都笑了起來，原本因緊張而緊繃的氛圍，瞬間變得輕松了不少。

會(huì)議剛一開場(chǎng)，希賢同志便沒有繞任何彎子，聲音洪亮有力，即便坐在廳角也能清晰聽見：“我已經(jīng)向組織請(qǐng)命，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌科教領(lǐng)域的相關(guān)工作，這兩個(gè)領(lǐng)域多年來發(fā)展滯后，需要下大力氣整頓。今天把諸位請(qǐng)過來，就是希望大家能當(dāng)我的參謀，一起為科教事業(yè)的發(fā)展出謀劃策?！彼哪抗饩従彃哌^全場(chǎng)，眼神中滿是誠懇與期待，“咱們今天的會(huì)議沒有任何條條框框，不搞‘扣帽子’‘打棍子’那一套，只講真話、辦實(shí)事——大家有任何想法、建議，都盡管說出來，不用有任何顧慮！”

然而，回應(yīng)他的卻是一片寂靜。滿屋子的學(xué)者你看看我、我看看你，每個(gè)人臉上都帶著猶豫，始終沒人敢第一個(gè)開口。過去多年的特殊經(jīng)歷，早已磨平了他們直言不諱的勇氣——誰都擔(dān)心，萬一哪句話說得不合適，又會(huì)引來不必要的麻煩，甚至被批判指責(zé)。那頂曾經(jīng)壓在他們頭上的“思想落后”的帽子，雖然如今已不再被提及，可十年間積累的恐懼與謹(jǐn)慎，早已深深烙印在心里，難以輕易抹去。

希賢同志看著眼前這番沉默的景象，心里其實(shí)早有預(yù)料，但還是忍不住將手中的茶杯重重放在桌上，茶水濺出幾滴，落在潔白的桌布上，留下深色的印記。

“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，根本在于人才；而人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵就在教育！”他伸出三根手指，一字一句，語氣堅(jiān)定地說道，“我計(jì)劃，用五年時(shí)間讓科教領(lǐng)域初見成效；十年時(shí)間取得顯著進(jìn)展；十五年時(shí)間實(shí)現(xiàn)重大突破，讓我國科教水平邁上一個(gè)新臺(tái)階！這個(gè)目標(biāo)，我敢向組織立下軍令狀，不知道諸位有沒有信心，跟我一起并肩作戰(zhàn)？”

藤椅在學(xué)者們細(xì)微的動(dòng)作下，發(fā)出“吱呀”的輕響。有幾位學(xué)者悄悄攥緊了藤椅扶手，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊祝杉幢闳绱?，依舊沒人敢第一個(gè)站出來表態(tài)。這間精心布置的會(huì)客廳，此刻卻像一個(gè)冰冷的角落——藤編茶幾上的白瓷痰盂泛著冷光，果盤里的鮮桃雖然飽滿誘人，滲出的甜汁卻絲毫沒能帶來暖意，空氣中的沉默仿佛凝固成了實(shí)質(zhì)，沉甸甸地壓在每個(gè)人的心頭，讓人幾乎喘不過氣。

就這樣僵持了片刻，學(xué)者們相互推讓了半天，最終，那位八十歲高齡的育種專家，顫巍巍地從藤椅上站了起來。他手里緊緊攥著一個(gè)封面早已磨破的舊筆記本，翻開第一頁，上面寫滿了密密麻麻的文字，大多是過去時(shí)期里自我反思的內(nèi)容。剛一開口，他的聲音就帶著明顯的顫抖：“我……我覺得自己的思想還不夠進(jìn)步，可能還需要多到基層去，到田間地頭、工廠車間里，跟一線的工農(nóng)群眾多學(xué)習(xí)，多改造自己的思想……”

他的話還沒說完，就聽見“刺啦”一聲輕響——希賢同志將桌上的青瓷煙缸往前推了半尺，煙缸與桌面摩擦，發(fā)出清晰的聲響。