時間已經(jīng)過去了一個月。
期間,白頤菲幾乎在每個夜晚都在跟她吐槽散華俱樂部那則公告帶給她的輿論風(fēng)波,而她也只能盡力地安慰著對方,讓白頤菲等著她出去之后,一起澄清一下。
不知道為什么,安格妮絲已經(jīng)不怎么想出家門了。
最近一個月,她好像總會不知不覺地睡覺,醒來之后還發(fā)現(xiàn)全身都腰酸背痛,仿佛經(jīng)歷了一場嚴(yán)格的訓(xùn)練,而她的血管也總是隱隱約約地疼,但已經(jīng)和一個月前的疼痛不一樣了。
她最終將這樣的變化定義為是一個月前的戰(zhàn)斗帶來的。
“我記得當(dāng)初,海嗣細(xì)胞為我?guī)淼乃伎寄芰€將原本的血魔源石技藝拆解,組成了新的法術(shù)。”
“所以,海嗣細(xì)胞就因?yàn)樽隽诉@樣一個事,就虛弱了?雖然我能感覺到它和源石有點(diǎn)排斥,但也不至于被壓制得這么狠吧?”
她緊緊皺著眉,手中的筆在白紙上寫著自己的邏輯推理。
除此之外,安格妮絲還總覺得卡妮爾不斷出現(xiàn)在她家里,到處都有她存在的痕跡。
“可是我反鎖了啊?”
安格妮絲特意在出現(xiàn)這種感覺后就去門口檢查了一下,發(fā)現(xiàn)內(nèi)鎖已經(jīng)是反鎖狀態(tài),還有著她源石技藝的痕跡。
最終,她將這種現(xiàn)象定義為被害妄想癥。
因?yàn)樗齽倓倧男W(xué)教材三年級組的特別興趣教材——心理學(xué)中學(xué)到這個癥狀。
「我不會害怕她的。。。。。。」安格妮絲倔強(qiáng)地撅著嘴,在白紙上寫了卡妮爾的名字,然后在上面畫了一個大x。
雖然當(dāng)初看著那半個箱子中有著滿滿的唱片,但其實(shí)唱片之間隔了一些空隙,并用柔軟又厚實(shí)的紙墊著。
后來白頤菲也跟她講解了這一點(diǎn),說是唱片如果疊放在一起,久而久之就會扭在一起,就聽不了歌曲了。
實(shí)際上,安格妮絲只拿到了五張唱片,來回交替在留聲機(jī)上使用。
相比于第一張唱片,后四張的音樂倒是與第一首曲風(fēng)相似,但感覺不像是同一人寫出來的。
第一張?jiān)谟谝龑?dǎo)、激發(fā)和操控,后四張只注重了操控,但她都聽得很舒服,覺得這些音樂可以讓她靜下心學(xué)習(xí),所以每次都會在學(xué)習(xí)的時候播放。
她的學(xué)習(xí)方法據(jù)白頤菲所說,非常與眾不同。
安格妮絲自從得到了整個小學(xué)教材后,就直接將一個科目從二年級學(xué)到六年級,然后再看下一科。
現(xiàn)如今,她已經(jīng)讀完了數(shù)學(xué)和語言文學(xué),這兩個對于她來說十分簡單。
而為了讓自己不再沉迷于理論和文學(xué)知識,安格妮絲也把心理學(xué)的教材看完了,雖然很薄。