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第17章 新概念早自習(xí)（第3頁）

而米爾斯則眼前一亮，大聲說道：

“哦！天吶！看來我們的新同學(xué)已經(jīng)完成了。。。。。。呃。。。。。。自我討論！但鑒于各位同學(xué)，以及我都不認(rèn)識這位新同學(xué)，那么就請她先自我介紹一下吧！”

“真的是同學(xué)？！”

“我就說是了吧！”

“別擱這裝預(yù)言家了，剛才你可不是這么說的?！?/p>

安格妮絲聽著后面的討論，不禁縮了縮肩膀，擔(dān)憂地看著米爾斯。

米爾斯很了解各種學(xué)生的性格，既然這位小女孩比較害怕這么多人的社交，他就直接切入正題：

“那么請艾爾菲斯同學(xué)回答，在蛋白質(zhì)降解過程中，泛素的主要功能是什么，其性質(zhì)是什么?！?/p>

這個(gè)問題讓后面的很多人都有些頭大。

現(xiàn)在還沒有正式開學(xué)，所以來這里的新生都只是來上提前課的。

現(xiàn)在的課表也只是有早課、上午課、下午課和晚課，而且專業(yè)課程都不一樣，時(shí)間很充裕。

而安格妮絲很輕松地回答了：

“泛素是真核生物里的小蛋白，76個(gè)氨基酸殘基組成，在蛋白質(zhì)降解過程中的主要功能是。。。。。。其分子共價(jià)結(jié)合道含有氨基酸殘基的蛋白質(zhì)N端，被其中的26S蛋白酶體完全水解?！?/p>

“完全正確！”

米爾斯的眼睛越發(fā)明亮，他向安格妮絲問道：“剛才我看到你沒有翻開書，也并沒有和其他人討論，艾爾菲斯同學(xué)是怎么知道的呢？”

安格妮絲有些遲疑地說道：“我可能。。。。。。上了個(gè)早自習(xí)？”

“早自習(xí)？現(xiàn)在并沒有早自習(xí)?！?/p>

米爾斯和一眾學(xué)生一頭霧水，而安格妮絲就手忙腳亂地描述著：

“啊。。。。。。就是提早一個(gè)小時(shí)，自習(xí)了一下，因?yàn)閬淼臅r(shí)候看到了您的電腦上寫著蛋白質(zhì)什么之類的，我就把所有蛋白質(zhì)的內(nèi)容都看了一遍，但可能后面也還會有？我沒有看全。。。。。?！?/p>

說話間，整間教室已經(jīng)安靜了下來，而米爾斯則給安格妮絲直接加了一個(gè)積分。

安格妮絲只聽到身后的聲音在下一刻又吵鬧起來。

“看來。。。。。。我還不夠努力。。。。。。”

“原來這才是早自習(xí)？”

“至臻理解版·早自習(xí)?！?/p>

“不，是新概念早自習(xí)?！?/p>