那是她為數(shù)不多能說(shuō)得上話的人,也是能夠接受她性格的人。
可原本應(yīng)該單獨(dú)坐在一處安靜吃飯的班長(zhǎng)竟然已經(jīng)在和其他人交談。
索尼婭甚至可以看到班長(zhǎng)的眼中有著幾絲光亮,談話的語(yǔ)速比起以前更是加入了很多。
但是,無(wú)論索尼婭再怎么去看,班長(zhǎng)旁邊的人都只是一個(gè)小孩子。
而且,看起來(lái)都是那個(gè)小孩比較淡漠,而安娜很是熱情。
這完全不符合索尼婭對(duì)自己那位高冷班長(zhǎng)的印象。
她并沒(méi)有看到那個(gè)女孩的長(zhǎng)相,對(duì)方正在低著頭,用兩根手指捧起了一碗白粥,小口地品嘗著。
女孩時(shí)不時(shí)側(cè)臉看向班長(zhǎng),只是因?yàn)樗髂釈I的這位同學(xué)在不停地詢(xún)問(wèn)著什么。
“……芙拉烏娃!”
聽(tīng)到索尼婭的聲音,西萊的表情恢復(fù)了以往的平靜,她將手放在胸前,撫平自己的情緒。
而那個(gè)女孩則緩緩抬起了頭,看向了終止這次知識(shí)討論的人。
「喔哦,和這位姐姐截然不同的人,看起來(lái)就比較毛躁?!?/p>
西萊站起身,小聲對(duì)女孩說(shuō)了聲抱歉:
“對(duì)不起,老師,等您的課后我還可以再詢(xún)問(wèn)您有關(guān)的問(wèn)題嗎?”
“可以的?!?/p>
女孩輕聲說(shuō)道,即便她的表情沒(méi)有什么變化,但態(tài)度相當(dāng)友好,讓覺(jué)得對(duì)方應(yīng)該是一個(gè)很好相處的人。
索尼婭皺著眉看著那個(gè)女孩,又和西萊并肩走在一起,皺著眉地問(wèn)道:
“你怎么還和小學(xué)生搭上話了?”
“小學(xué)生?”
西萊有些沉默,她安靜地思考了一會(huì),想著如何將對(duì)方是她們新來(lái)的生物老師的信息講述給對(duì)方聽(tīng)。
她很清楚索尼婭的性格。
如果讓她知道這么一個(gè)小的孩子成為了她的老師,年齡甚至都比她小,指不定要說(shuō)出什么會(huì)讓人一聽(tīng)就生氣的話。
“其實(shí)她并不是小學(xué)生……”
安西萊思索著解釋的言語(yǔ),卻看到索尼婭拉著她快步走了起來(lái),很快就來(lái)到了食堂的供餐臺(tái)前。
索尼婭問(wèn)出了一個(gè)問(wèn)題:
“為什么剛才你那么殷勤地跟她說(shuō)話,她是有什么魅力嗎,讓你這樣一個(gè)學(xué)霸都變得話多起來(lái)了?”
“在吃飯的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)安靜下來(lái),更何況是清晨……”