星藤花期過后的第三個清晨,徐墨在天文臺的石階上發(fā)現(xiàn)了一串新的腳印。腳印從地表入口一直延伸到地下通道,邊緣沾著新鮮的星藤汁液,在晨光中泛著淡金色的微光。他握緊守護齒輪,齒輪上的星軌紋路輕輕發(fā)燙——這是有新的地脈波動靠近的信號。
“是孩子們?!绷窒谋е^測記錄本追上來,指著腳印旁的小石子,“你看這顆鵝卵石,上面有星藤葉片的壓痕,是附近小學(xué)的孩子們常玩的那種?!彼{(diào)出圖書館的監(jiān)控畫面,果然看到幾個背著書包的身影在黎明時分溜進天文臺舊址,手里還舉著自制的“星藤觀測儀”——用紙板和鏡片拼貼的簡易裝置。
兩人沿著腳印走進地下通道,星藤氣根的光芒比往常更明亮,顯然對陌生訪客表現(xiàn)出友好。通道盡頭的金屬門前,三個孩子正踮著腳尖打量門上的符號,其中最小的男孩舉著一片星藤嫩葉,小心翼翼地貼在符號上,葉片竟微微發(fā)光,與符號產(chǎn)生了微弱的共鳴。
“他們能感應(yīng)到星藤能量?!毙炷吐暤溃刈o齒輪的震動變得柔和,“就像當(dāng)年的我們?!彼肫鹱约旱谝淮蚊绞刈o齒輪時的悸動,與眼前孩子們眼中的好奇如出一轍。
最大的女孩注意到他們,立刻將同伴護在身后,小臉上滿是警惕:“我們沒有破壞!只是想看看星藤是怎么和星星說話的?!彼龔目诖锾统鲆粡埉嫕M星軌的作業(yè)本紙,上面用彩筆標(biāo)注著“星藤光帶流動記錄”,稚嫩的字跡旁還畫著齒輪和鈴鐺的簡筆畫。
林夏蹲下身,指著紙上的星軌:“你們發(fā)現(xiàn)了什么?”女孩眼睛一亮,立刻忘了警惕,指著紙面興奮地說:“滿月那天星塵會沿著這些線飛!我們數(shù)過,和課本上的獵戶座星軌一模一樣!”
這時,金屬門突然發(fā)出輕微的嗡鳴,門上的符號紋路亮起,與孩子們手中的星藤嫩葉產(chǎn)生共鳴。徐墨驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子們的手腕上,竟有淡淡的星軌印記在微光中閃爍——那是只有守護者才有的印記,只是更加淺淡,像剛播下的種子。
“他們是天生的共鳴者。”鐘表鋪老人的聲音從通道口傳來,他手里拿著三個小巧的齒輪掛件,“陳景明留下的筆記里寫過,星軌補全后,地脈能量會喚醒新一代的守護者,他們能天生感知星藤的低語?!崩先藢旒纸o孩子們,齒輪接觸到孩子掌心的瞬間,立刻發(fā)出柔和的光芒。
李教授隨后趕來,帶來了新的星藤觀測手冊:“開發(fā)局解散前留下了這些,原本是給專業(yè)人員用的,現(xiàn)在看來,該交給真正需要它們的人了?!彼粗⒆觽冋J(rèn)真翻看手冊的樣子,眼中滿是欣慰,“當(dāng)年我們花了幾十年才弄懂的道理,他們天生就懂?!?/p>
徐墨看著金屬門上重新亮起的符號,突然明白過來——所謂傳承,從來不是固守秘密,而是讓更多人聽懂星藤的語言。他將守護齒輪貼近金屬門,門后的能量核心發(fā)出溫和的嗡鳴,與孩子們手中齒輪掛件的光芒形成共振,通道內(nèi)的星藤氣根紛紛舒展,將光芒灑在每個人身上。
最小的男孩突然指著門上的符號說:“它們在說‘歡迎回家’!”林夏翻開古籍核對,發(fā)現(xiàn)男孩的話竟與最古老的星藤傳說完全吻合。
離開通道時,孩子們已經(jīng)學(xué)會了如何用齒輪掛件與星藤共鳴。徐墨站在天文臺頂端,看著孩子們在廣場上追逐星藤光帶的身影,掌心的守護齒輪輕輕震動,仿佛在回應(yīng)著新生的希望。
星藤的葉片在晨風(fēng)中沙沙作響,像是在訴說新的故事。徐墨知道,守護的傳承從來不是某個人的責(zé)任,而是無數(shù)顆愿意傾聽的心,在星軌與地脈之間,延續(xù)著共生的約定。而這場關(guān)于理解與傳承的旅程,才剛剛開始新的篇章。
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