星軌紀(jì)元五年冬末的晨光,將星軌學(xué)院的試煉場(chǎng)染成了金色。昨夜消散的暗塵域余波已徹底褪去,星源共生網(wǎng)的投影懸浮在廣場(chǎng)中央,所有星體的光紋都亮得耀眼,連之前最脆弱的新星體,也裹著一層淡淡的防護(hù)光罩——那是共生之刃消散時(shí)留下的永續(xù)守護(hù)能量。
男孩、女孩和雙馬尾小女孩剛走到廣場(chǎng),就被一群孩子圍了上來(lái)。星軌學(xué)院的孩子們舉著自制的星紋鑿、葉笛和星塵梳模型,眼中滿是崇拜:“我們也想成為守護(hù)者!像你們一樣保護(hù)星源共生網(wǎng)!”
雙馬尾小女孩蹲下身,用星塵梳調(diào)出細(xì)碎的七彩星屑,撒在孩子們的掌心:“守護(hù)不是靠武器,是靠‘共生’的心。就像霧藤和巖心火合作,才能摧毀暗核晶那樣,只要你們?cè)敢夂突锇椴⒓?,每個(gè)人都能成為守護(hù)者?!?/p>
女孩笑著舉起葉笛,吹奏出一段輕快的旋律。廣場(chǎng)上的能量花束紛紛綻放,花瓣上浮現(xiàn)出霧隱星、巖晶星和風(fēng)語(yǔ)星的圖案:“我們準(zhǔn)備在每個(gè)星體開設(shè)‘共生課堂’,教大家如何感應(yīng)能量、修復(fù)能量線,還有識(shí)別暗粒子的痕跡。以后不管哪個(gè)星體遇到小麻煩,附近的伙伴都能第一時(shí)間幫忙?!?/p>
男孩則用星紋鑿在廣場(chǎng)地面刻下一個(gè)小型的星源符文陣,符文陣中浮現(xiàn)出星源守護(hù)隊(duì)的微縮圖案:“徐墨長(zhǎng)老和異星長(zhǎng)老還在制定‘星源互助公約’,以后每個(gè)星體都會(huì)派出守護(hù)者代表,定期在星軌學(xué)院集合,分享守護(hù)經(jīng)驗(yàn)。再也不會(huì)像以前那樣,一個(gè)星體獨(dú)自面對(duì)危機(jī)了?!?/p>
孩子們歡呼著圍在符文陣旁,有的用手指描摹著圖案,有的跟著女孩哼唱旋律,廣場(chǎng)上滿是熱鬧的笑聲。這時(shí),徐墨和異星長(zhǎng)老帶著幾位星體代表走了過(guò)來(lái),手中捧著一卷閃爍著光紋的星源卷軸——正是剛擬定好的《星源互助公約》。
“隕星帶的能量中轉(zhuǎn)站已經(jīng)修復(fù)完成,現(xiàn)在能同時(shí)傳輸五個(gè)星體的能量?!毙炷归_卷軸,卷軸上的光紋隨著他的話語(yǔ)亮起,“霧隱星的霧藤已經(jīng)開始在其他星體扎根,能快速搭建臨時(shí)防護(hù)網(wǎng);巖晶星的巖晶獸也愿意派出‘火能使者’,幫助需要修復(fù)能量核心的星體。”
異星長(zhǎng)老指著卷軸上的一處光紋:“這是‘星源應(yīng)急通道’的設(shè)計(jì)圖,以后每個(gè)星體都會(huì)開通一條直達(dá)星軌學(xué)院的通道,遇到緊急情況,能在半個(gè)時(shí)辰內(nèi)集結(jié)支援。剛才霧隱星傳來(lái)消息,它們的共生課堂已經(jīng)開課了,第一批學(xué)員正在學(xué)習(xí)用霧藤汁液制作凈化劑呢?!?/p>
女孩接過(guò)《星源互助公約》,葉笛的暖核印記與卷軸的光紋一碰觸,卷軸上立刻浮現(xiàn)出暖橙光紋;雙馬尾小女孩用星塵梳在卷軸上輕輕一點(diǎn),七彩光紋融入其中;男孩則用星紋鑿刻下自己的守護(hù)印記,金光與其他光紋交織——三枚印記落在卷軸中央,化作了星源共生網(wǎng)的完整圖案,象征著所有星體的共同承諾。
就在這時(shí),星源通道突然亮起一道柔和的七彩光流,光流中浮現(xiàn)出星源母體的虛影。與之前不同,這次的虛影帶著溫暖的笑意:“我感受到了共生網(wǎng)的新活力——不是靠防護(hù)罩,是靠每個(gè)星體的連接,靠每個(gè)守護(hù)者的心意。這才是星源共生網(wǎng)真正的‘永續(xù)之力’?!?/p>
光流中緩緩落下三枚小巧的徽章,分別刻著星紋鑿、葉笛和星塵梳的圖案,徽章邊緣纏繞著所有星體的光紋?!斑@是‘星源永續(xù)徽章’,代表你們是連接所有星體的紐帶。以后,就由你們來(lái)主持每月的守護(hù)者集會(huì),帶領(lǐng)大家踐行互助公約吧?!?/p>
三人接過(guò)徽章,徽章剛觸碰到他們的武器,便化作光流融入其中——星紋鑿的金光更盛,葉笛的暖橙光流中多了霧藤的綠意,星塵梳的七彩光流里則摻了巖心火的紅光,顯然是與所有星體能量達(dá)成了更深的共鳴。
當(dāng)天下午,星軌學(xué)院的觀星臺(tái)上,三人望著星空中清晰可見的星源共生網(wǎng)。防護(hù)罩的光芒柔和地籠罩著每個(gè)星體,星源通道中不時(shí)有穿梭的能量光流,那是各個(gè)星體的守護(hù)者在傳遞物資、分享經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)處的霧隱星方向,還能看到綠色的霧藤光帶在星空中延伸,像是在與其他星體揮手。
“你看,風(fēng)語(yǔ)星的風(fēng)帶又變得溫順了?!迸⒅钢L(fēng)語(yǔ)星的方向,葉笛的旋律與風(fēng)帶的能量產(chǎn)生共鳴,“它們的共生課堂還邀請(qǐng)我下個(gè)月去教控風(fēng)旋律呢。”
雙馬尾小女孩掏出星源羅盤,羅盤上的指針不再是單一的方向,而是圍繞著所有星體緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),邊緣泛著平穩(wěn)的白光:“巖晶星的火能使者已經(jīng)出發(fā)去隕星帶了,他們要幫中轉(zhuǎn)站加固能量核心。羅盤再也不會(huì)出現(xiàn)警示的紅芒了。”
男孩握緊星紋鑿,指尖劃過(guò)觀星臺(tái)的欄桿,留下一道淡淡的金光:“以前總覺(jué)得守護(hù)是很遙遠(yuǎn)的事,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),它就藏在每一件小事里——教孩子識(shí)別暗粒子,幫伙伴修復(fù)能量線,甚至只是和其他星體分享一朵能量花?!?/p>
夕陽(yáng)西下時(shí),三人并肩坐在觀星臺(tái)上,看著最后一縷陽(yáng)光落在能量碑上。碑面上“星源試煉”與“暗塵域決戰(zhàn)”的記錄旁,又多了一行新的光紋——“星軌紀(jì)元五年·冬末·星源新序·永續(xù)共生”。
星訊鳥群銜著《星源互助公約》的微縮卷軸,飛向宇宙的各個(gè)角落。它們的翅膀掠過(guò)星體時(shí),會(huì)留下一道細(xì)碎的光痕,像是在編織一張無(wú)形的“共生之網(wǎng)”。而三個(gè)年輕的守護(hù)者,依舊坐在觀星臺(tái)上,聊著未來(lái)的計(jì)劃——下個(gè)月的守護(hù)者集會(huì)、新星體的共生課堂、還有給孩子們準(zhǔn)備的能量實(shí)驗(yàn)課。
夜空漸漸亮起,星源共生網(wǎng)的光芒與星光交織在一起,溫柔地籠罩著整個(gè)宇宙。沒(méi)有了暗粒子的陰影,沒(méi)有了獨(dú)自面對(duì)危機(jī)的恐懼,每個(gè)星體都在共生的光芒中,煥發(fā)出新的生機(jī)。
屬于星源共生網(wǎng)的故事,不再只有緊張的戰(zhàn)斗與試煉,更有伙伴間的互助、知識(shí)的傳遞,還有一代又一代守護(hù)者的傳承。而這一切,都源于那個(gè)最初的信念——共生,不是獨(dú)自強(qiáng)大,而是讓所有星體,都能在宇宙中,擁有溫暖而堅(jiān)定的依靠。
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