因為李永恒同學的口吻實在是沒商量的余地,這間校長辦公室里,陷入了尷尬的沉默當中。
李永恒覺得這是個好機會,于是開口對何校長說:“校長,我們班的勤工儉學,這幾天以來,開始有了收入。經(jīng)過我和同學們的討論,覺得可以拿出一部分收入,成立勤工儉學基金會……”
何校長一時間不知道李永恒是什么意思,打斷他的話:“李永恒,你想說什么?”
成立什么鬼的基金會,那是干嘛用的?
在場的領導們,從沒想過這種事。
“校長,我的意思是,我們的勤工儉學小組,拿出一部分的收入,一是作為獎金,獎勵給校運會各個項目前六名同學;二是作為助學金,發(fā)給學校里家庭貧困的同學。”李永恒有條不紊地解釋。
??!居然有這種好事?!
對校方領導們來說,這可是喜出望外的好消息??!
袁副校長迫不及待地問細節(jié)問題了:“太好了,小李同學!這個,你有具體的方案了嗎?”
“袁校長,我有個大概的思路,請各位領導指正……”
“好的,好的,李永恒,你大膽的說吧!”
“那我就說了。比如校運會比賽,我們打算獎勵給每個項目的第一名10元現(xiàn)金,第二名7元,第三名4元,第四名2元,第五名和第六名都是1元。”
學校領導們聽得面面相覷,這個李永恒,是不是腦子不好使?
他知道明天開始的校運會,一共有多少個項目,每個項目產(chǎn)生多少個前六名嗎?
獎勵每個項目的前六名,那將是一筆巨額的資金啊!
丁副校長是管體育這塊的,他忍不住提醒李永恒:“李永恒同學,你們的勤工儉學的收入,有那么多錢嗎?能夠拿出來作為比賽的獎金嗎?”
“丁校長,夠的,這個請你放心。麻煩你算一下,全校一共有多少個比賽項目,然后每個項目的前六名,總獎金是25元?!?/p>
“好!我會盡快給你一個準確的比賽項目數(shù)字?!倍「毙iL朝李永恒豎起了大拇指。
這個倒是簡單,全校四個年級,每個年級的比賽項目是一樣的。全部算出來了,再乘以25元,就得到總的獎金的金額了。
何校長關心的是李永恒同學說的,有關資助學校的貧困生的事:“李永恒,你剛才所的助學金……”
“校長,這個事,我們勤工儉學小組,是這么想的。請學校核實每個班上,有多少個家庭條件非常困難的同學。然后,我們的勤工儉學基金會,每個學期,資助每個貧困同學100元。”
這!
全部算下來的話,這可是一筆巨大的開支??!
他們的勤工儉學,只不過四個小攤位而已,能拿得出那么多資金做善事嗎?
領導們看李永恒胸有成竹的樣子,不禁交頭接耳起來。