李永恒看了看手腕上的電子表,距離下午第一節(jié)上課還有十多分鐘。這點(diǎn)時(shí)間,足夠自己完成一次魔術(shù)流程的表演了。
他站了起來(lái),問(wèn)前排的女生:“喂,你現(xiàn)在有沒(méi)有硬幣?”
那女生名叫吳俏玲,她回頭驚奇的看著李永恒:“你是在問(wèn)我嗎?我現(xiàn)在沒(méi)帶硬幣!”
兩人一問(wèn)一答,聲音都挺大的,教室里很多同學(xué)都聽(tīng)到了。
“沒(méi)有硬幣?。刻上Я?。不過(guò)呢,你注意看我的右手,馬上就有了。只要我在空氣中這么抓一下……”李永恒順勢(shì)開(kāi)始了自己的魔術(shù)表演。
他的說(shuō)話聲那么大,目的就是要把黃筱瑩同學(xué)給吸引過(guò)來(lái)圍觀。
身邊幾個(gè)同學(xué),好奇地看著小李同學(xué)的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)的臉上都是看不懂的神色。
這個(gè)小李同學(xué),是不是腦子里的哪根筋短路了?竟然想在空氣中抓出硬幣?
過(guò)了幾秒鐘,這幾個(gè)圍觀的同學(xué)齊聲驚叫起來(lái):
“?。 ?/p>
“哇!”
“哈?!李永恒你是怎么做到的?”
他們幾個(gè)人的驚叫聲,把更多的同學(xué)給吸引過(guò)來(lái)了。
“你們快來(lái)看啊,李永恒剛才變出了5分錢硬幣!”
“什么變出?”
“怎么變出?”
“就是他的手里什么都沒(méi)有,一下子就出現(xiàn)一個(gè)硬幣。”
“啊,我不信!李永恒,你再來(lái)一次!”
“對(duì)對(duì)對(duì)!我剛才沒(méi)看到,再來(lái)一次,再來(lái)一次!”
……
這種無(wú)中生有的怪事,在上世紀(jì)的八十年代,可真是聞所未聞。
在越來(lái)越多的同學(xué)的圍觀之下,小李同學(xué)用右手給大伙兒展示了基本手法——滾幣。
他讓這枚5分錢的硬幣,在右手的手指縫之間來(lái)回滾動(dòng),像是一個(gè)活物,十分的聽(tīng)話。
“哎呦!”
“哎呀,硬幣原來(lái)可以這么動(dòng)的啊?”
“好可愛(ài)呀,我也要試一試?!?/p>
……
李永恒抬頭掃了一眼,看到黃筱瑩也靠在人堆外邊,看樣子是踮起了腳尖、伸長(zhǎng)了脖子往垓心看。
“黃筱瑩,請(qǐng)你進(jìn)來(lái)配合一下?!崩钣篮銢_著黃筱瑩說(shuō)。
大伙兒一聽(tīng),有些不情愿地讓開(kāi)了一條路,以便黃筱瑩同學(xué)上前靠近李永恒。