又想:袁副校長(zhǎng)去跟王主任商量購(gòu)買(mǎi)鋼材的事,不知道結(jié)果怎么樣了?
最好是他談得成功,達(dá)到了目的。順利地買(mǎi)到他想要的東西。
只有這樣,自己才有一個(gè)名正言順的借口,在學(xué)校里面搞勤工儉學(xué)。
有王主任和她老公的強(qiáng)大背景,區(qū)區(qū)一所師范學(xué)校,能拒絕勤工儉學(xué)這點(diǎn)小事么?
一會(huì)兒想到這個(gè),一會(huì)兒想到那個(gè),最后想到了那臺(tái)莫名喜感的、被主人帶走資源攝取儀。
它說(shuō)它來(lái)自遙遠(yuǎn)的2987年,能相信么?
但它那些超級(jí)強(qiáng)大的功能,讓李永恒不得不信。
別說(shuō)是在1987年了,即使是放到2022年,以2022年的科技,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到那臺(tái)資源攝取儀的水平。
假如那臺(tái)儀器還在,那該多好。
李永恒搖了搖頭,十分遺憾地掏出了手機(jī),要給手機(jī)充電。
在手機(jī)充電器插入電源插座的時(shí)候,他似乎聽(tīng)到床架下面,有什么東西動(dòng)了一下,發(fā)出了“啪”的聲響。
老鼠?
我草,臥室里竟然有老鼠!
鼠輩何在?快給我滾出臥室的大門(mén)!
他把手機(jī)的電筒app打開(kāi),一束明亮的光線,照射到床底下面。
床底下,有一塊金屬板模樣的東西,反射著手電筒的光線,呈現(xiàn)出銀色的金屬光澤。
咦,那是什么東西?
是朱國(guó)宗搬家的時(shí)候,遺忘了什么貴重的寶貝嗎?
李永恒固定好了手機(jī)之后,走到床邊,彎腰把那個(gè)反光的東西拿在手里。
哈!哈哈!
竟然就是那臺(tái)資源攝取儀!
它,不是已經(jīng)跟它的主人返回2987年了嗎?
怎么會(huì)出現(xiàn)在臥室的床下?
李永恒看著手里鞋盒子大小的儀器,感覺(jué)好像有點(diǎn)兒不同了。
拿到燈光下細(xì)看,這下看出一些名堂了。
似乎手里的這臺(tái)儀器,是一個(gè)半成品?跟印象中的那臺(tái)資源攝取儀相比,至少在手感方面,顯得稍微輕了一些。