圍觀的同學(xué)們,一波接一波的,被李永恒的神奇魔術(shù)效果震撼到,說(shuō)不受驚嚇那是假的。
“好啦,謝謝大家的觀看,到此為止。準(zhǔn)備上課了?!崩钣篮阕约号牧伺恼?,坐了下來(lái)。
黃筱瑩撫摸著那枚金戒指,說(shuō)話都顫抖了:“李永恒,你……真的要把戒指送給我嗎?”
“當(dāng)然是真的送給你了!一言既出,駟馬難追?!崩钣篮闳讨Γ槐菊?jīng)地看著她。
“可是……可是,太貴重了,我不敢收下,你還是……”
“什么貴重不貴重?那是我變魔術(shù)給變出來(lái)的,你就放心的收下吧?!?/p>
“那……好吧,謝謝你啦。”
看著黃筱瑩如釋重負(fù)的樣子,李永恒示意不用謝。
一切盡在自己的掌控之中。
這套魔術(shù)小流程,還算是比較順利地表演完成了,期間沒(méi)有出現(xiàn)什么破綻。
同學(xué)們議論紛紛,意猶未盡的都散去了。各自回到各自的座位上,準(zhǔn)備下午第一節(jié)的寫(xiě)字課。
同桌韋海清的心情還沒(méi)平復(fù)。他盯著李永恒的雙手,一臉的羨慕,久久說(shuō)不出話來(lái)。
這是怎樣的一雙手啊,竟然能做到那么多的不可思議的事情!
后面才進(jìn)到教室的同學(xué),聽(tīng)到班上的同學(xué)們像是瘋了一樣,都在討論著李永恒。
全班同學(xué)都在討論魔術(shù),討論什么關(guān)于變出戒指的事。后面進(jìn)來(lái)的同學(xué)都大感興趣,紛紛加入了討論的隊(duì)伍里。
直到班主任踏著上課的鈴聲進(jìn)教室了,同學(xué)們才安靜下來(lái)。大家手忙腳亂地拿出練習(xí)本和筆,開(kāi)始練習(xí)硬筆字。
黃筱瑩在自己的座位上,右手拿著鋼筆也在練字。只是無(wú)名指上多了一枚金戒指,讓她感覺(jué)很不習(xí)慣。
再說(shuō)了,自己的手指比較纖細(xì),這枚變出來(lái)的戒指顯得大了一圈,動(dòng)不動(dòng)就往下滑落。
她的同桌叫許秋若,一直在好奇地看著那枚戒指,低聲問(wèn):“筱瑩,你說(shuō)這算不算是真的金戒指呀?”
“我不知道哎!”
“依我看,很像是真的!”
“嗯嗯,那就是真的吧。”
“喂,筱瑩,如果是真的話,那可很值錢(qián)的呢!”
“唉,秋若,別說(shuō)這個(gè)了,快練字吧。老師要走過(guò)來(lái)了?!?/p>
班主任兼職教學(xué)寫(xiě)字課,畢竟這是師范學(xué)校,師范生要把粉筆字、毛筆字和硬筆字都要寫(xiě)好。這叫三筆字。
字練好了,畢業(yè)出去當(dāng)老師,寫(xiě)的字不能比學(xué)生還難看啊對(duì)不對(duì)?
寫(xiě)字課不比正課,整節(jié)課只有20分鐘。這節(jié)寫(xiě)字課過(guò)了十多分鐘,班主任就在講臺(tái)上說(shuō)話了:“大家停筆。聽(tīng)老師說(shuō)兩件事?!?/p>
同學(xué)們抬起頭來(lái),等待班主任的說(shuō)話。不知道是哪兩件事?
“同學(xué)們,第一件事,是學(xué)校馬上要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。老師希望每個(gè)同學(xué)積極報(bào)名,參加各個(gè)項(xiàng)目的比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。報(bào)項(xiàng)目的事,由班長(zhǎng)江小玲負(fù)責(zé)登記,然后把名單交給我。”
校運(yùn)會(huì)?