真要?jiǎng)邮秩デ妩c(diǎn)小山一樣的零鈔,感覺也不是很難。
按歸類法,十元面額的一堆、五元的一堆、二元的一堆、一元的一堆、五角的一堆、二角的一堆……
硬幣的話,不管是5分的,還是2分和1分錢的,無(wú)論金額大小,全部混成一堆,放在一邊。
數(shù)了一會(huì)兒之后,發(fā)現(xiàn)十元和五元的鈔票特別少。這個(gè)嘛……挺符合本校學(xué)生的實(shí)際情況。
再往下數(shù),二元和一元面額的鈔票也不多。
最多的是毛票。包括了5角、2角和1角的。
不知什么時(shí)候,那臺(tái)資源攝取儀飄到了李永恒的身邊,懸浮在半空中。
我靠!怎么把它給忘了呢?請(qǐng)它幫忙清點(diǎn)這堆零鈔,比自己手忙腳亂的效率要高十倍吧?
李永恒看著那堆硬幣小山,心中說(shuō)到:“麻煩你,數(shù)一數(shù)它們的總數(shù)是多少錢?”
話音未落,他便看到那堆硬幣瞬間分成了三堆,腦中聽到資源攝取儀在說(shuō):“硬幣一共是56元3角2分。”
這……這么快?!
仔細(xì)一看,那三堆硬幣,非常明確的按照金額的數(shù)字歸類好了,5分錢的是一堆,2分錢的是一堆,1分錢的是一堆。
看來(lái),以后數(shù)錢這種事,應(yīng)該讓它來(lái)辦!交給機(jī)器來(lái)做,真是又快又準(zhǔn)又好!
鈔票和硬幣清理出來(lái)之后,剩下的一堆粉色的、淡藍(lán)色的塑料小卡片,就是學(xué)校食堂使用的菜票了。
粉色的菜票是5分錢的面額,淡藍(lán)色的菜票是1角錢的面額。
怎么看,它們的總數(shù)都還不到500元。距離自己把菜票拿去兌換成現(xiàn)金的要求,還有很大的差距。
看著面前的各種小錢錢,李永恒不由得想起了那個(gè)晚上,自己曾經(jīng)對(duì)班主任說(shuō)過(guò)的話。
當(dāng)時(shí)對(duì)班主任說(shuō)的話,大意是:要以勤工儉學(xué)的名義,在學(xué)校里面設(shè)立助學(xué)基金,為各類同學(xué)提供現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)或者其它的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
還有幾天的時(shí)間,學(xué)校的校運(yùn)會(huì)就要舉行了。
這是最近的目標(biāo),在校運(yùn)會(huì)里,獲得好名次的同學(xué),除了獲得學(xué)校方面的獎(jiǎng)勵(lì)之外,當(dāng)然還會(huì)獲得勤工儉學(xué)基金會(huì)的額外獎(jiǎng)勵(lì)。
這事吧,值得深入的思考。李永恒頓時(shí)來(lái)了興致,想著:
全校一共四個(gè)年級(jí),然后是四個(gè)年級(jí)的學(xué)生,參加田徑各個(gè)項(xiàng)目的比賽。如果自己出資去獎(jiǎng)勵(lì)的話,在每個(gè)項(xiàng)目的前六名當(dāng)中,可以給前三名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金,后三名獎(jiǎng)勵(lì)毛巾啊香皂啊作業(yè)本什么的。
對(duì),就這么辦!