“也好。你把臺詞寫下來,給老師看一看,讓老師給你把把關(guān)。一個星期能寫出來嗎?”
“一個星期?可以的,老師?!?/p>
“那就好了,你坐下吧。還有其他同學要報節(jié)目的嗎?”
“老師,黃筱瑩跳舞很好看的,讓黃筱瑩出一個節(jié)目吧?!秉S筱瑩的同桌許秋若,忽然舉手說話了。
黃筱瑩也被嚇了一跳,漲紅了俏臉,伸手要遮住同桌的嘴。
李永恒記得很清楚,在前世的四年當中,黃筱瑩始終沒有單獨出過節(jié)目。
倒是在幾天之后,黃筱瑩被學校的舞蹈隊教練吸納進去,開始排練各種舞蹈。以舞蹈隊隊員的身份,參加了學校大大小小的文藝表演,代表學校參加市里、省里的各種表演或比賽。
沒辦法啊,誰讓她長得膚白貌美,身姿曼妙。從小又有舞蹈基礎(chǔ),很快就能在學校出人頭地。
在黃筱瑩堅決的推辭之下,班主任初步定下來了,本班的參選節(jié)目,就是李永恒同學的單口相聲。
說完這些,寫字課也就下課了。
同桌韋海清瞄了一眼李永恒寫在草稿紙上的字,不由得驚佩起來——多好的一手硬筆字啊!幾首唐詩,顏筋柳骨,宛如原版,古意盎然!
韋海清暗自點了點頭,雖然坐在李永恒同學的身邊,但心中卻涌起一股奇怪的念頭。那就是,伸手就能碰到的同桌,但感覺離自己很遙遠。
李永恒第一個跟班長江小玲報參賽項目,田賽也好,徑賽也好,什么跑、跳、投,凡是自己能夠想到的田徑比賽項目,都讓江小玲先記下來。
在李永恒的示范作用之下,陸陸續(xù)續(xù)的有男女同學,也跟班長報項目參賽了。
這個下午的三節(jié)課的時間,我們的李永恒同學趁各科的老師們不注意,偷偷地把單口相聲的臺詞寫出來了。
他看著草稿紙上的臺詞,暗自得意:幾分鐘的單口相聲,這一點點字數(shù),要花我的一個星期去寫?
嘁,我老李的時間可寶貴的很吶!
下午的放晚學鈴聲響起,李永恒正要去租一輛自行車,到公園后面逛一圈。剛走出教室的后門,就看到了門外的張科長。
一般來說,張科長來到本班的教室門口,十有八九,是要找自己了。
他找上門來,又有什么事?
還別說,張科長神秘兮兮地拉住了李永恒的手臂:“小李同學,門衛(wèi)室那兒,有人在等你?!?/p>
哦豁!有人等我?不就是物資局的王主任王素琴大表姐嗎?
“是我表姐找我嗎?”