獲得諾貝爾獎后,拉曼堅持每天親自去菜市場討價還價,稱"這是最好的腦力訓(xùn)練"。
他認為生活中的瑣事,也能鍛煉自己的思維能力。
他家的實驗室堆滿鍋碗瓢盆,因為"廚房是最好的光學(xué)實驗室"。
他善于從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
——曾用醬油瓶演示折射定律,用蒸米飯的熱氣研究光散射。
他用這些常見的物品,進行著科學(xué)實驗。
當(dāng)英國皇家學(xué)會邀請他訪問時,他要求對方準備"和加爾各答路邊攤同等辣度的咖喱",結(jié)果把半個學(xué)會的院士辣進醫(yī)院。
他對咖喱的執(zhí)著,讓英國皇家學(xué)會的院士們吃盡了苦頭。
實驗室里的"瘋狂實驗"
拉曼的實驗室總是充滿各種奇怪裝置,比如用自行車鈴鐺改裝的聲波探測器。
他總是能想出一些獨特的創(chuàng)意,來滿足自己的研究需求。
有次他試圖用教堂管風(fēng)琴模擬分子振動,結(jié)果把整棟樓的玻璃震碎,被神父追著跑了三條街。
他的瘋狂實驗,常常帶來意想不到的后果。
學(xué)生回憶:"每次進實驗室都要先買保險,因為不知道教授今天又要炸什么"。
學(xué)生的調(diào)侃,也反映出實驗室的危險性。
但他堅持認為:"偉大的發(fā)現(xiàn)都誕生于可控的混亂中"。
他對科學(xué)的熱情,讓他敢于冒險嘗試。
課堂上的"即興教學(xué)"
拉曼上課從不備課,全靠現(xiàn)場發(fā)揮。
他相信靈感總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
有次講到光譜分析,他突然掏出隨身攜帶的藍寶石戒指,用放大鏡觀察說:"看,這就是印度教神只的量子態(tài)"。
他總是能用一些獨特的物品,來講解抽象的科學(xué)概念。
學(xué)生聽得目瞪口呆,他卻說:"知識要像咖喱一樣,越熬越香"。
他用形象的比喻,讓學(xué)生更好地理解知識。
期末考試時,他出的題目是"計算恒河沙粒的量子隧穿概率",氣哭半個考場。
他獨特的考試題目,讓學(xué)生們感到頭疼不已。
學(xué)術(shù)會議上的"犀利吐槽"
在國際學(xué)術(shù)會議上,拉曼經(jīng)常成為焦點——不是因為他的報告,而是他的毒舌評論。