后來他實驗室門口掛起自嘲標語:“本院專治各種不服,物理化學生物三包”。
更離譜的是,他帶過的學生里出了12個諾獎得主,實驗室因此得名“諾貝爾幼兒園”。
學生們調(diào)侃說:“在盧瑟福實驗室,拿諾獎就像挖土豆一樣簡單?!?/p>
四、學術(shù)圈“鱷魚教授”的日常
罰站教學法
當老師時把搗蛋學生趕出教室罰站,結(jié)果自己轉(zhuǎn)頭沉迷實驗。
任由學生偷偷溜回座位,堪稱最早的“金魚記憶”臨床案例。
有次他發(fā)現(xiàn)學生溜回來了,還驚訝地問:“你們什么時候回來的?”
學生們憋笑說:“老師,我們站累了,就自己回來了?!?/p>
鱷魚精神代言人
因為走路永遠昂首挺胸不回頭,學生給他起外號“鱷魚”。
還在實驗室門口掛鱷魚徽章,寓意“科學就要勇往直前吞下一切困難”。
盧瑟福很喜歡這個外號,還經(jīng)常自嘲說:“我就是科學界的鱷魚,咬住就不松口!”
凡爾賽式自信
當同事夸他總站在科研前沿時,他咧嘴一笑:“廢話!浪都是我掀起來的!”
這種自信和霸氣,讓學生們既敬佩又覺得好笑。
有次他在學術(shù)會議上發(fā)言,說:“在科學界,我就是那個劃船不用槳的人,全靠浪!”
全場哄笑,但也被他的幽默和自信所折服。
五、晚年“核彈級”吃貨日常
這位核物理之父晚年沉迷下午茶,經(jīng)常在實驗室開“核反應(yīng)茶話會”。
他發(fā)明了各種奇葩的茶點搭配,比如用放射性物質(zhì)標記的餅干(當然只是開玩笑)。
還發(fā)明了用放射性物質(zhì)加熱三明治的黑暗料理(幸虧被學生及時阻止)。
學生們勸他:“老師,這太危險了,還是別試了?!?/p>
他卻笑著說:“沒事,我就是想看看核物理和美食能不能結(jié)合一下?!?/p>
他臨終前最后一句話是:“告訴廚房,明天的烤土豆別削皮!”
——至死不忘新西蘭農(nóng)民的倔強,對土豆的熱愛貫穿了他的一生。
據(jù)說他小時候家里窮,經(jīng)常吃烤土豆充饑,所以對土豆有著特殊的感情。