歸國時僅剩兩人,帶回的苜蓿、石榴種子被劉徹親手栽種在上林苑。
劉徹贊其“雖蘇武亦不能過”。張騫的出使為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ),促進了中原地區(qū)與西域的經(jīng)濟、文化交流。
樂府采詩則是他在文化統(tǒng)合方面的重要手段。
他設(shè)立樂府機構(gòu)采集民間歌謠,既有“江南可采蓮”的婉約,也有“匈奴未滅,何以家為”的雄壯。劉徹常命樂師將戰(zhàn)報改編為軍樂,在慶功宴上演奏。
這種文化統(tǒng)合手段,使不同地域的百姓產(chǎn)生了“國家認同”,增強了民族凝聚力。
太學(xué)制度的設(shè)立則開創(chuàng)了科舉制的雛形。
首設(shè)太學(xué)時,考生需通過“射策”(抽簽答題)考核。有儒生為作弊,將經(jīng)文刻于內(nèi)衣,結(jié)果因緊張流汗導(dǎo)致墨跡暈染被捕,劉徹戲稱此為“汗簡之禍”。
太學(xué)制度為國家培養(yǎng)了大量人才,也推動了文化教育的發(fā)展。
漢武帝的后宮也是充滿了風云變幻,愛恨情仇交織其中。
衛(wèi)子夫的“巾車之幸”改變了她的命運。
歌女衛(wèi)子夫因在劉徹探病平陽公主時,于更衣巾車中得幸入宮。
其弟衛(wèi)青最初僅是平陽侯府騎奴,二十年后竟成大將軍,民間遂傳“巾車換將印,奴婢成貴戚”。
衛(wèi)子夫的得寵不僅改變了自己的命運,也讓衛(wèi)青有了施展才華的機會,為漢朝的軍事事業(yè)做出了重要貢獻。
李夫人的“絕世容顏”讓漢武帝為之傾倒。
寵妃李夫人病危時堅持不讓劉徹見其病容,死后以玉雕人像置于甘泉宮。
劉徹為此召方士招魂,寫下“是邪非邪?
立而望之,翩何姍姍其來遲”的千古情詩。
李夫人深知自己的美貌是吸引漢武帝的關(guān)鍵,在病重時拒絕見面,以保持在漢武帝心中的美好形象。
鉤弋夫人的“殺母立子”則體現(xiàn)了漢武帝的政治遠見。
為防外戚干政,劉徹臨終前賜死幼子劉弗陵生母鉤弋夫人。
當鉤弋夫人苦苦哀求時,他冷言:“往古國家所以亂,由主少母壯也!”
這種極端手段成為后世“立子殺母”制度的開端,雖然殘酷,但也在一定程度上避免了外戚專權(quán)的問題。
漢武帝對長生不老有著強烈的執(zhí)念,這也導(dǎo)致了他與方士之間的荒誕博弈。
方士欒大自稱可召鬼神,與劉徹對弈時暗中用磁石棋盤操縱棋子。
當劉徹發(fā)現(xiàn)棋子自動聚攏時,竟深信其有法力,封為“五利將軍”,甚至將衛(wèi)長公主下嫁。
欒大利用漢武帝對長生的渴望,騙取了他的信任和大量的財富。