黑巖小說(shuō)

第152章 白求恩：從“醫(yī)學(xué)界滅霸”到“國(guó)際主義帶貨一哥”（第1頁(yè)）

一、童年騷操作：熊孩子的“科學(xué)狂人”變形計(jì)

1890年3月3日，白求恩出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)的一個(gè)牧師家庭。

他的童年充滿了與眾不同的“騷操作”，宛如一場(chǎng)熊孩子向“科學(xué)狂人”的奇妙變形計(jì)。

年幼的白求恩就展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，這在他的許多行為中都可見一斑。

有一次，他看到鄰居家的雞舍里有一只受傷的小雞，別的孩子可能只是同情地看一眼，而白求恩卻像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的寶藏。

他把小雞小心翼翼地抱回家，仔細(xì)觀察它的傷口。

為了給小雞治療，他翻遍了家里的各種雜物，試圖找到可以用來(lái)包扎傷口的材料。

雖然他當(dāng)時(shí)并不知道正確的治療方法，但他那種認(rèn)真探索的勁頭，仿佛自己就是一個(gè)專業(yè)的獸醫(yī)。

還有一次，他在野外玩耍時(shí)，看到一只被困在蜘蛛網(wǎng)上的蝴蝶。

他沒(méi)有像其他孩子那樣只是把蝴蝶放走，而是蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程。

他被蜘蛛精巧的織網(wǎng)技巧所吸引，甚至還嘗試著用樹枝和草葉模仿蜘蛛織網(wǎng)。

他一邊嘗試一邊思考，為什么蜘蛛的網(wǎng)如此堅(jiān)固，它的結(jié)構(gòu)有什么奧秘。

這種對(duì)自然現(xiàn)象的深入探索，為他日后對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，白求恩的“科學(xué)狂人”特質(zhì)越發(fā)明顯。

他開始在家里的小閣樓里建立自己的“實(shí)驗(yàn)室”，收集各種瓶瓶罐罐，用家里的舊物品制作簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)工具。

他會(huì)從花園里采集植物，制作植物標(biāo)本，研究它們的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)規(guī)律。

他還會(huì)捕捉昆蟲，觀察它們的生活習(xí)性。

在這個(gè)小小的“實(shí)驗(yàn)室”里，他仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的科學(xué)世界，盡情地探索和發(fā)現(xiàn)。

然而，他的這些行為在當(dāng)時(shí)的鄰居和家人眼中，卻有些難以理解。

鄰居們常?？吹剿弥恍┢婀值臇|西，嘴里嘟囔著一些聽不懂的話，覺(jué)得他是個(gè)“怪孩子”。

家人雖然理解他的好奇心，但也擔(dān)心他會(huì)因?yàn)檫@些“不務(wù)正業(yè)”的行為而耽誤了學(xué)業(yè)。

但白求恩并沒(méi)有因?yàn)閯e人的看法而放棄自己的探索，他堅(jiān)信自己所做的一切都是有意義的。

這種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求，讓白求恩在學(xué)校里也表現(xiàn)出了與眾不同的一面。

他對(duì)生物學(xué)和化學(xué)等學(xué)科有著濃厚的興趣，課堂上總是積極發(fā)言，提出一些獨(dú)特的見解。

他還會(huì)利用課余時(shí)間閱讀大量的科學(xué)書籍，拓寬自己的知識(shí)面。

他的老師逐漸發(fā)現(xiàn)了他的天賦和潛力，開始鼓勵(lì)他在科學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)探索。

童年的這些經(jīng)歷，就像一顆顆種子，在白求恩的心中生根發(fā)芽。

它們培養(yǎng)了他的觀察力、創(chuàng)造力和探索精神，讓他從一個(gè)普通的熊孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)科學(xué)有著強(qiáng)烈渴望的“科學(xué)狂人”。

而這種精神，也將在他未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上發(fā)揮重要的作用。