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第152章 白求恩：從“醫(yī)學界滅霸”到“國際主義帶貨一哥”（第1頁）

一、童年騷操作：熊孩子的“科學狂人”變形計

1890年3月3日，白求恩出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)的一個牧師家庭。

他的童年充滿了與眾不同的“騷操作”，宛如一場熊孩子向“科學狂人”的奇妙變形計。

年幼的白求恩就展現(xiàn)出了強烈的好奇心和探索欲，這在他的許多行為中都可見一斑。

有一次，他看到鄰居家的雞舍里有一只受傷的小雞，別的孩子可能只是同情地看一眼，而白求恩卻像發(fā)現(xiàn)了一個神秘的寶藏。

他把小雞小心翼翼地抱回家，仔細觀察它的傷口。

為了給小雞治療，他翻遍了家里的各種雜物，試圖找到可以用來包扎傷口的材料。

雖然他當時并不知道正確的治療方法，但他那種認真探索的勁頭，仿佛自己就是一個專業(yè)的獸醫(yī)。

還有一次，他在野外玩耍時，看到一只被困在蜘蛛網(wǎng)上的蝴蝶。

他沒有像其他孩子那樣只是把蝴蝶放走，而是蹲下來，仔細觀察蜘蛛織網(wǎng)的過程。

他被蜘蛛精巧的織網(wǎng)技巧所吸引，甚至還嘗試著用樹枝和草葉模仿蜘蛛織網(wǎng)。

他一邊嘗試一邊思考，為什么蜘蛛的網(wǎng)如此堅固，它的結(jié)構(gòu)有什么奧秘。

這種對自然現(xiàn)象的深入探索，為他日后對醫(yī)學科學的研究奠定了基礎(chǔ)。

隨著年齡的增長，白求恩的“科學狂人”特質(zhì)越發(fā)明顯。

他開始在家里的小閣樓里建立自己的“實驗室”，收集各種瓶瓶罐罐，用家里的舊物品制作簡單的實驗工具。

他會從花園里采集植物，制作植物標本，研究它們的結(jié)構(gòu)和生長規(guī)律。

他還會捕捉昆蟲，觀察它們的生活習性。

在這個小小的“實驗室”里，他仿佛進入了一個屬于自己的科學世界，盡情地探索和發(fā)現(xiàn)。

然而，他的這些行為在當時的鄰居和家人眼中，卻有些難以理解。

鄰居們常?？吹剿弥恍┢婀值臇|西，嘴里嘟囔著一些聽不懂的話，覺得他是個“怪孩子”。

家人雖然理解他的好奇心，但也擔心他會因為這些“不務(wù)正業(yè)”的行為而耽誤了學業(yè)。

但白求恩并沒有因為別人的看法而放棄自己的探索，他堅信自己所做的一切都是有意義的。

這種對科學的熱愛和執(zhí)著追求，讓白求恩在學校里也表現(xiàn)出了與眾不同的一面。

他對生物學和化學等學科有著濃厚的興趣，課堂上總是積極發(fā)言，提出一些獨特的見解。

他還會利用課余時間閱讀大量的科學書籍，拓寬自己的知識面。

他的老師逐漸發(fā)現(xiàn)了他的天賦和潛力，開始鼓勵他在科學領(lǐng)域繼續(xù)探索。

童年的這些經(jīng)歷，就像一顆顆種子，在白求恩的心中生根發(fā)芽。

它們培養(yǎng)了他的觀察力、創(chuàng)造力和探索精神，讓他從一個普通的熊孩子逐漸成長為一個對科學有著強烈渴望的“科學狂人”。

而這種精神，也將在他未來的醫(yī)學道路上發(fā)揮重要的作用。