學校網球場,空跟優(yōu)菈打網球,優(yōu)菈:“真是,你怎么不讓下你女朋友我呢?”優(yōu)菈開始生氣。
空笑著把球拍一放,走上前攬住優(yōu)菈的肩,“好啦,寶貝,剛剛是認真和你切磋呢。我現在讓著你,咱們重新來。”優(yōu)菈哼了一聲,“這還差不多?!?/p>
重新開始后,空故意打得很隨意,球時不時就出界或者沒過網。優(yōu)菈見狀,臉上的氣消了不少,開始得意起來,“你看看你,現在這水平可不行啊。”空在一旁笑著配合,“是是是,我家寶貝最厲害了?!?/p>
正打著,突然球場邊傳來一陣驚呼。原來是隔壁場地上,一個男生在大力擊球時不小心把球打到了優(yōu)菈這邊。那球速度極快,朝著優(yōu)菈飛了過去??昭奂彩挚?,一個箭步沖上去,用身體護住了優(yōu)菈。球“砰”地一聲砸在了空的背上。優(yōu)菈心疼地看著空,“你沒事吧?”空揉了揉背,笑著說:“沒事,只要你沒被打到就好?!眱?yōu)菈眼眶微紅,踮起腳親了空一下,“謝謝你,我更愛你了。”
足球場,白厄:“萬敵,我們好像闖禍了?!卑锥蚩粗f敵。
萬敵:“怕什么,有沒打到人。”
舞絲朵:“是嗎?”兩人看著自己,也就是高一c班的班長舞絲朵。
舞絲朵雙手抱胸,冷冷地說:“你們在足球場打球,球卻飛到了網球場,差點傷到了人,這還不算闖禍嗎?”白厄和萬敵對視一眼,有些心虛。萬敵硬著頭皮道:“不就是個網球嘛,又沒真打到人,能有多大事兒?!蔽杞z朵眉頭一皺,“態(tài)度還挺囂張,這可不是態(tài)度問題,是安全問題,要是真?zhèn)饺肆?,你們負得起責嗎?”就在這時,空和優(yōu)菈也聞聲走了過來。空看著眼前的場景,問道:“怎么回事?”舞絲朵把事情經過說了一遍。白厄和萬敵看到空,心里有些發(fā)怵,畢竟空在學校里也挺有名氣??张牧伺奈杞z朵的肩膀,“算了,人沒事就好?!卑锥蚝腿f敵沒想到空會這么說,有些意外。萬敵撓了撓頭,“不好意思啊,剛剛是我們不對?!卑锥蛞哺狼浮R粓鲂★L波就此平息,空和優(yōu)菈牽著手,繼續(xù)享受他們的校園時光。
高一d班,那刻夏:“霍雨浩,徐三石,貝貝,你們三個的數學作業(yè)是怎么回事?”
那刻夏雙手叉腰,滿臉怒氣?!斑@作業(yè)做得一塌糊涂,你們是不是根本沒用心?”霍雨浩撓撓頭,有些不好意思地說:“老師,我最近忙著研究一些問題,時間沒安排好?!毙烊瘎t嬉皮笑臉道:“老師,我昨晚打游戲打太晚了,沒來得及好好做?!必愗惓聊艘粫海砰_口:“老師,是我沒起到好的帶頭作用,我們會重新認真做一遍的?!蹦强滔膰@了口氣,“我知道你們都有自己的事,但學習也不能落下。這次就算了,下不為例?!本驮谶@時,教室門口突然傳來一陣喧鬧聲。原來是幾個調皮的學生在打鬧,不小心撞倒了旁邊的掃帚,發(fā)出很大的聲響。那刻夏眉頭一皺,剛要發(fā)火,突然上課鈴響了。他只好先回到講臺,開始了當天的課程。而霍雨浩三人則在心里暗暗發(fā)誓,一定要把數學學好,不再讓老師操心。
阿格萊雅看著那刻夏吃癟,那刻夏:“阿格萊雅老師,你笑什么?”
阿格萊雅捂嘴笑道:“沒什么,就是覺得你剛剛那表情挺有趣的。不過這學生打鬧的事兒,你可得好好管管了?!蹦强滔臒o奈地搖搖頭,“現在的學生啊,真是越來越難管了。我剛剛正要發(fā)火呢,這上課鈴就響了。”阿格萊雅打趣道:“說不定這是上天在幫你消消氣呢?!蹦强滔目嘈χ?,準備開始講課。此時,教室后排,霍雨浩悄悄對徐三石說:“咱們可得說到做到,把數學作業(yè)重新好好做一遍?!毙烊牧伺男馗胺判陌?,我肯定認真做。再不好好學,老師得天天盯著咱們了?!必愗愐苍谝慌渣c頭。課上,那刻夏講得格外認真,不時還會看向霍雨浩三人,似乎在提醒他們要好好聽講。而這三人也都全神貫注,認真做著筆記。窗外陽光透過樹葉的縫隙灑在課桌上,教室里彌漫著一股努力學習的氣息。
高一A班,阿蕾奇諾:“唐舞麟,說下這篇課文的作者的真實想法?!?/p>
唐舞麟站起來,略作思考后開始有條理地分析起來:“老師,我覺得作者在文中通過細膩的描寫,想要表達對過去時光的懷念和對未來的期許。他用那些看似平淡的語句,實則飽含著深深的情感……”唐舞麟的回答邏輯清晰,見解獨到。阿蕾奇諾微微點頭,眼中露出一絲贊許,“分析得不錯,坐下吧?!本驮谶@時,教室的窗戶突然被一陣大風吹開,書頁被吹得嘩嘩作響。阿蕾奇諾皺了皺眉,正要去關窗戶,卻見唐舞麟快速起身,幾步走到窗邊把窗戶關好,還順帶拉上了窗簾,遮擋住了有些刺眼的陽光。阿蕾奇諾看著唐舞麟的舉動,嘴角不自覺地上揚,“謝謝你,唐舞麟。大家繼續(xù)認真聽講。”課堂又恢復了之前的安靜,同學們都沉浸在知識的海洋中,而唐舞麟也更加專注地聽著課,手中的筆在筆記本上不停地記錄著。
阿蕾奇諾:“空,你是全校第一,你來說下,李白當時的真實想法。”
空站起身來,眼神中透露出自信與從容?!袄蠋?,我覺得李白當時處于不同時期想法也有所不同。在他仕途得意時,像《將進酒》,他豪情萬丈,有著‘天生我材必有用,千金散盡還復來’的豁達與壯志,對未來充滿了期許,想要在政治上一展抱負。而當他遭遇挫折,仕途不順時,如《行路難·其一》,‘行路難!行路難!多歧路,今安在?’則流露出他內心的迷茫與苦悶。但即便如此,他依然有著‘長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!臉酚^與堅定,相信自己終有一天能實現理想?!笨召┵┒劊治龅妙^頭是道。阿蕾奇諾露出了滿意的笑容,“非常棒,不愧是全校第一,分析得很全面。請坐?!蓖瑢W們也紛紛投來敬佩的目光,課堂上再次響起了專注學習的沙沙筆記聲。
阿蕾奇諾:“無論是古人還是現代人,重要就是創(chuàng)新,今天的作文,將以敘事為主,不準亂寫?!?/p>
同學們聽到作文要求,紛紛開始低頭構思。唐舞麟咬著筆頭,腦海中不斷搜尋著合適的敘事素材;艾爾海森門突然被推開,原來是教導主任走了進來。她掃視了一圈教室,然后走到阿蕾奇諾身邊,輕聲說了幾句。阿蕾奇諾的臉色微微一變,但還是微笑著對同學們說:“同學們,學校臨時有個重要活動需要我去參與,這堂課就由教導主任閑云給大家上,大家繼續(xù)完成作文?!遍e云走上講臺,清了清嗓子,開始給同學們講起了寫作的要點和注意事項。同學們都認真地聽著,希望能從教導主任的講解中獲取更多的靈感,把這次的作文寫好。窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎也在為同學們加油鼓勁。
卡維:“艾爾海森,你寫什么呀?”卡維看著艾爾海森。
艾爾海森頭也不抬地說:“寫關于創(chuàng)新與傳承的故事?!笨ňS眼睛一亮,“這題材不錯啊,你打算怎么寫?”艾爾海森推了推眼鏡,“我想寫一個傳統手工藝人,在堅守技藝的同時,通過創(chuàng)新讓古老技藝重煥生機?!笨ňS摸著下巴思索,“聽起來很有深度。不過我還沒什么靈感呢。”這時,閑云在講臺上強調:“大家寫敘事作文,一定要有清晰的情節(jié)和鮮明的人物?!笨ňS靈機一動,“有了!我寫校園里幾個同學合作完成一個創(chuàng)意項目的故事?!闭f著便開始奮筆疾書。艾爾海森專注地敲打著鍵盤,把心中的構思轉化為文字。教室里安靜極了,只聽見筆尖摩挲紙張和鍵盤敲擊的聲音。窗外陽光漸漸柔和,灑在同學們專注的臉上,大家都沉浸在這場關于創(chuàng)新的寫作之旅中,期待著能寫出令人眼前一亮的作文。
下課的前三秒,高一A班的作文寫完,語文課代表琳妮特開始收作業(yè)本。
就在琳妮特收作業(yè)時,教室后方突然傳來一陣爭吵聲。原來是唐舞麟和一個同學在爭搶作業(yè)本。那同學喊道:“你寫得那么好,我借鑒借鑒怎么了!”唐舞麟眉頭緊皺,堅決不肯,“這是自己的作業(yè),要靠自己完成,你這樣抄襲是不對的?!遍e云聽到聲音,快步走過去,嚴肅地問清情況后,對那同學說:“抄襲是嚴重違反校規(guī)的行為,學習要靠自己努力,不能走捷徑。”那同學羞愧地低下了頭。閑云又表揚了唐舞麟堅持原則的做法。這時,下課鈴響了,同學們紛紛起身準備離開教室。阿蕾奇諾也剛好回來,了解情況后,欣慰地看著唐舞麟,“你做得很對,希望大家都能像他一樣,誠信學習。”隨后,同學們有序地走出教室,奔向操場和食堂,校園里又恢復了課間的熱鬧景象。