“我只是……怕別人說閑話?!彼吐暤?,聲音有點(diǎn)悶。
“閑話哪有心上人重要?”溫迪翻白眼,“你當(dāng)全校誰看不出來?刻晴早就把你倆的互動(dòng)記在風(fēng)紀(jì)日志里了,林尼連你們‘未來孩子叫什么’都編了三個(gè)版本,就你自己還在這兒‘規(guī)矩’‘社團(tuán)’地打掩護(hù)?!?/p>
空捏著汽水罐的手指緊了緊,罐身被捏得微微變形。溫迪看著他泛紅的耳根,知道自己說動(dòng)了大半,笑著后退兩步:“行了,話我撂這兒了。亞瑟王的傳說聽著浪漫,真學(xué)起來可是要吃大虧的,你自己掂量著辦?!?/p>
他轉(zhuǎn)身往樓梯口走,臨下樓前又回頭喊:“對(duì)了,優(yōu)菈剛發(fā)消息問你要不要一起吃晚飯,別又拿‘學(xué)生會(huì)還有事’當(dāng)借口??!”
空猛地抬頭,手里的汽水罐差點(diǎn)沒拿穩(wěn)。天臺(tái)的風(fēng)帶著夏末的熱氣吹過,他摸出手機(jī),屏幕上果然躺著優(yōu)菈的消息,末尾還畫了個(gè)小小的笑臉表情。
他看著消息,嘴角不受控制地微微揚(yáng)起,心里默默罵了句溫迪多管閑事,腳下卻已經(jīng)朝著樓梯口走去——或許溫迪說得對(duì),老祖宗的別扭勁兒,確實(shí)該改改了。
學(xué)生會(huì)辦公室的燈光亮到很晚,空手里捏著一份泛黃的《社團(tuán)分類管理細(xì)則》,指尖劃過落款處的簽名——鐘離校長的鋼筆字沉穩(wěn)有力,旁邊是那維萊特、絲柯克、茜特菈莉三位副校長的聯(lián)名,最下方是閑云教導(dǎo)主任和舞長空、德麗莎兩位年級(jí)主任的紅章。這份文件,正是游泳社僅限女生、潛水社僅限男生的真正原因。
“其實(shí)這不是學(xué)生會(huì)的決定?!笨瞻盐募频娇糖缑媲?,語氣帶著釋然,“上周我去校長辦公室匯報(bào)社團(tuán)情況,鐘離校長才把這份細(xì)則給我看?!?/p>
刻晴拿起文件細(xì)讀,很快明白了其中的緣由。原來三年前,學(xué)校曾發(fā)生過一起社團(tuán)場地沖突:游泳社和潛水社共用一個(gè)訓(xùn)練基地,男生女生混訓(xùn)時(shí)不僅出現(xiàn)設(shè)備爭搶的問題,還因體能差異導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃難以協(xié)調(diào)。更嚴(yán)重的是,一次潛水社戶外實(shí)訓(xùn)中,因男女學(xué)生對(duì)深海環(huán)境的適應(yīng)力不同,差點(diǎn)出現(xiàn)安全事故。
“鐘離校長說,那次事件后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開了整整三周的會(huì)?!笨昭a(bǔ)充道,“鐘離校長注重‘順勢(shì)而為’,他認(rèn)為女生在水中協(xié)調(diào)性和耐力上更具優(yōu)勢(shì),游泳社的室內(nèi)訓(xùn)練更適合集中管理;而潛水社需要頻繁進(jìn)行戶外深海實(shí)訓(xùn),對(duì)體能爆發(fā)力和應(yīng)急反應(yīng)要求更高,男生在興趣和適配度上更集中?!?/p>
那維萊特副校長的批注寫得格外詳細(xì):“經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),本校女生申請(qǐng)游泳社的比例是男生的3。2倍,且訓(xùn)練出勤率穩(wěn)定在92%;男生申請(qǐng)潛水社的比例是女生的4。5倍,戶外實(shí)訓(xùn)參與度達(dá)88%。按性別分類能最大化利用場地和設(shè)備資源,減少?zèng)_突?!?/p>
絲柯克副校長作為體育專業(yè)出身的校領(lǐng)導(dǎo),在文件里強(qiáng)調(diào)了生理差異:“游泳側(cè)重技巧與耐力,女生的身體結(jié)構(gòu)更適合長期系統(tǒng)訓(xùn)練;潛水涉及負(fù)重裝備和深??箟?,男生的肌肉耐力和體能儲(chǔ)備更具優(yōu)勢(shì),安全系數(shù)更高。”茜特菈莉副校長則補(bǔ)充了教育角度的考量:“單一性別社團(tuán)能減少青春期注意力分散,讓學(xué)生更專注于技能提升。”
閑云教導(dǎo)主任的意見則更貼近日常管理:“之前混社時(shí),風(fēng)紀(jì)投訴里30%是‘訓(xùn)練時(shí)過度打鬧’,25%是‘設(shè)備使用糾紛’。分類后能簡化管理流程,讓老師更專注于專業(yè)指導(dǎo)而非調(diào)解矛盾?!?/p>
舞長空和德麗莎作為年級(jí)主任,最了解學(xué)生的實(shí)際情況。舞長空的批注里寫著:“高二男生更傾向于探索性、刺激性的運(yùn)動(dòng),潛水社的戶外實(shí)訓(xùn)能滿足他們的興趣;女生則更偏好規(guī)律性、團(tuán)隊(duì)性的訓(xùn)練,游泳社的集體項(xiàng)目更適合她們。”德麗莎則補(bǔ)充:“這兩年按分類管理后,游泳社拿了三次市級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),潛水社在戶外實(shí)訓(xùn)中零安全事故,證明這個(gè)方案是可行的?!?/p>
空合上文件,看向窗外:“所以之前男生吐槽的‘霸道規(guī)定’,其實(shí)是校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過數(shù)據(jù)調(diào)研、安全評(píng)估和教育規(guī)劃后定的規(guī)則,不是針對(duì)誰?!彼肫鸹粲旰扑麄兊谋г?,忽然明白過來,“大家只看到表面的‘限制’,卻不知道背后是為了讓每個(gè)社團(tuán)都能更高效、更安全地運(yùn)轉(zhuǎn)?!?/p>
刻晴點(diǎn)點(diǎn)頭,把文件放回檔案柜:“明天把這份細(xì)則復(fù)印后貼在公告欄吧,讓大家知道這是集體決策,不是學(xué)生會(huì)的個(gè)人行為?!彼D了頓,看向空,“這樣一來,那些說你‘偏袒優(yōu)菈’的閑話,也該停了?!?/p>
午后的游泳館灑滿了陽光,新?lián)Q的恒溫系統(tǒng)讓水面泛著溫暖的光澤。溫迪正抱著浮板在泳道里撲騰,林尼則在一旁表演花樣游泳的“旋轉(zhuǎn)跳躍”,濺起的水花引得琳妮特抱著手臂站在池邊皺眉。
“哥,你能不能別像只落水的孔雀?”琳妮特?zé)o奈地用毛巾擦掉濺到臉上的水珠,“上周剛換的防滑墊,被你踩得全是腳印,等會(huì)兒優(yōu)菈社長回來又要念叨了?!?/p>
林尼從水里探出頭,抹了把臉笑道:“這叫活躍氣氛!你看溫迪都快把浮板啃了,不得靠我?guī)?dòng)節(jié)奏?”他說著又一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,結(jié)果差點(diǎn)撞到正在練習(xí)換氣的魈。
“小心點(diǎn)!”熒連忙從旁邊泳道游過來,伸手扶住差點(diǎn)嗆水的魈,轉(zhuǎn)頭瞪了林尼一眼,“魈換氣時(shí)不能被打擾,你不知道嗎?”她轉(zhuǎn)向魈,語氣瞬間軟下來,“沒事吧?要不要休息會(huì)兒?”
魈搖搖頭,耳根微紅:“沒事?!钡€是乖乖跟著熒游到池邊休息。熒拿出毛巾給他擦頭發(fā),小聲吐槽:“說了讓你別跟他們瘋鬧,你偏不聽,等會(huì)兒低血糖犯了怎么辦?”魈低低“嗯”了一聲,任由她擺弄,嘴角卻悄悄彎著。
另一邊的淺水區(qū),柯萊正對(duì)著泳池壁練習(xí)踢腿,旁邊的提納里拿著秒表計(jì)時(shí),時(shí)不時(shí)提醒:“膝蓋再繃直點(diǎn),腳踝放松……不對(duì),又歪了?!?/p>
柯萊泄氣地停下動(dòng)作,拍了拍水面:“提納里你能不能別像教小狐貍似的念叨?我這才練第三次!”
提納里推了推眼鏡,認(rèn)真地說:“基礎(chǔ)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),后面容易受傷。你看這里——”他彎腰示范踢腿動(dòng)作,水花濺到柯萊臉上,“要這樣發(fā)力,既省力又快?!?/p>
柯萊看著他一絲不茍的樣子,忍不住吐槽:“知道你是‘動(dòng)物行為學(xué)專家’,連游泳都要搞‘行為規(guī)范’是吧?”嘴上抱怨著,身體卻誠實(shí)地跟著學(xué)了起來。
溫迪游到池邊,把吉他(他偷偷藏在休息區(qū)的)抱起來,剛想彈兩句,就被琳妮特一把按住:“說了不準(zhǔn)帶樂器!再鬧我就告訴空會(huì)長了!”
“別啊小琳妮特!”溫迪立刻求饒,“我就彈一小段給魈和熒伴奏,慶祝他們‘泳池約會(huì)’成功!”
“誰約會(huì)了!”熒和魈異口同聲地反駁,臉頰同時(shí)泛紅。林尼在水里哈哈大笑,被琳妮特用水潑了一臉??氯R和提納里也停下練習(xí),看著打鬧的眾人忍不住笑起來。