“是更好?!眱?yōu)菈點(diǎn)點(diǎn)頭,伸手拿過(guò)他的手機(jī),翻看著鐵墓的處理明細(xì),“不過(guò)說(shuō)真的,看到你那么冷靜,我還挺意外的。以前總覺(jué)得你溫和,沒(méi)想到遇到事這么有條理?!?/p>
空笑了笑,伸手揉了揉她的頭發(fā):“總不能讓你跟著擔(dān)心。再說(shuō),我是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),要是都像唐舞麟那樣沖動(dòng),學(xué)校的紀(jì)律還怎么管?”他拿起桌上的畫(huà)冊(cè),翻開(kāi)封面——里面是優(yōu)菈喜歡的風(fēng)景插畫(huà),“下午測(cè)驗(yàn)結(jié)束,帶你去操場(chǎng)旁邊的櫻花樹(shù)那兒,你不是說(shuō)想拍畫(huà)冊(cè)里的同款場(chǎng)景嗎?”
優(yōu)菈眼睛亮了亮,立刻把手機(jī)推回給他:“好啊!那你趕緊幫唐舞麟劃完重點(diǎn),別耽誤了測(cè)驗(yàn)——要是他考差了,又該找借口說(shuō)你沒(méi)幫他劃到位了?!?/p>
空無(wú)奈地?fù)u搖頭,重新拿起筆,卻在低頭的瞬間,嘴角悄悄揚(yáng)起一個(gè)淺淡的弧度。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在兩人身上,把畫(huà)冊(cè)的紙頁(yè)染得透亮,連空氣里都漫著淡淡的暖意。
空剛幫唐舞麟劃完最后一個(gè)數(shù)學(xué)重點(diǎn),眼角余光就瞥見(jiàn)刻晴抱著風(fēng)紀(jì)記錄本從教室后門(mén)走進(jìn)來(lái)——她腳步輕快卻帶著紀(jì)律委員特有的嚴(yán)謹(jǐn),目光掃過(guò)教室時(shí),在唐舞麟身上停頓了兩秒,顯然是來(lái)確認(rèn)后續(xù)處分的。
空轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著刻晴抬了抬下巴,示意她過(guò)來(lái)一下??糖鐣?huì)意,走到兩人課桌旁,翻開(kāi)記錄本,指尖停在“唐舞麟高二A班肢體沖突”那一行,語(yǔ)氣公事公辦:“會(huì)長(zhǎng),關(guān)于唐舞麟的處分,需要我現(xiàn)在錄入扣分記錄嗎?按照校規(guī),校園內(nèi)動(dòng)手打人,至少要扣個(gè)人量化分5分,計(jì)入班級(jí)考核?!?/p>
唐舞麟聽(tīng)到“扣分”兩個(gè)字,握著筆的手頓了頓,抬頭看向空,眼神里帶著點(diǎn)緊張——要是扣了分,不僅他這個(gè)月的評(píng)優(yōu)資格沒(méi)了,還會(huì)拉低班級(jí)總分,肯定要被艾爾海森單獨(dú)談話(huà)。
空卻輕輕搖了搖頭,指尖敲了敲刻晴的記錄本邊緣,聲音壓得剛好只有三人能聽(tīng)見(jiàn):“這次就不扣唐舞麟的分,給他口頭警告就行?!彼D了頓,補(bǔ)充道,“別說(shuō)我包庇,你也看到了,他已經(jīng)給霍雨浩道歉,還幫人補(bǔ)了筆記,態(tài)度很誠(chéng)懇。而且鐵墓已經(jīng)清理了所有引發(fā)沖突的同人文,后續(xù)也設(shè)了屏蔽,沒(méi)造成更大影響。”
刻晴皺了皺眉,筆尖在紙上點(diǎn)了點(diǎn):“可校規(guī)里沒(méi)有‘態(tài)度誠(chéng)懇就不扣分’的先例,萬(wàn)一被其他同學(xué)知道,會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們風(fēng)紀(jì)委執(zhí)法不公?”
“規(guī)矩是死的,人是活的?!笨盏恼Z(yǔ)氣依舊平靜,卻帶著讓人信服的條理,“唐舞麟的錯(cuò)在于沖動(dòng),但他已經(jīng)及時(shí)彌補(bǔ)了——既沒(méi)讓霍雨浩受傷嚴(yán)重,也沒(méi)鬧到需要班主任介入的地步。真要扣了分,反而會(huì)讓他心里有疙瘩,不如給個(gè)口頭警告,讓他記住這次的教訓(xùn),比冷冰冰的扣分更有用?!?/p>
他看向旁邊的唐舞麟,眼神嚴(yán)肅了些:“你也別覺(jué)得這是僥幸,下次再敢動(dòng)手,就算你道歉一百次,該扣的分一分都不會(huì)少,還要把你寫(xiě)的檢討貼在公告欄里。”
唐舞麟連忙點(diǎn)頭,心里的石頭徹底落了地:“我知道了會(huì)長(zhǎng)!以后肯定不沖動(dòng)了!”
刻晴看著唐舞麟誠(chéng)懇的樣子,又看了看空,最終還是合上記錄本,在那一行后面寫(xiě)下“口頭警告已道歉賠償不扣分”,筆尖劃過(guò)紙張時(shí),語(yǔ)氣軟了些:“行,就按你說(shuō)的辦。但我會(huì)把這次的情況記在風(fēng)紀(jì)備案里,要是他再犯,兩次一起算?!?/p>
“沒(méi)問(wèn)題?!笨拯c(diǎn)點(diǎn)頭,看著刻晴轉(zhuǎn)身離開(kāi),才回頭對(duì)唐舞麟說(shuō),“別光顧著松氣,趕緊把我劃的重點(diǎn)再看一遍,要是測(cè)驗(yàn)考砸了,可比扣分更丟人?!?/p>
唐舞麟立刻收回心思,埋頭翻看數(shù)學(xué)書(shū),陽(yáng)光落在他的練習(xí)冊(cè)上,連之前因?yàn)樘幏謶抑男模甲兊锰?shí)起來(lái)。
午后的走廊格外安靜,只有零星幾個(gè)抱著書(shū)本的學(xué)生快步走過(guò)。米卡剛從社團(tuán)辦公室取完活動(dòng)策劃案,轉(zhuǎn)過(guò)拐角時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)樓梯間傳來(lái)細(xì)碎的說(shuō)話(huà)聲——三個(gè)穿著初中部校服的女生圍在一起,手里捧著平板電腦,屏幕上密密麻麻的文字格外顯眼。
“這里要寫(xiě)空會(huì)長(zhǎng)幫優(yōu)菈學(xué)姐撿畫(huà)冊(cè)的場(chǎng)景,肯定特別甜!”“可是上次那篇寫(xiě)霍雨浩學(xué)長(zhǎng)的文被刪了,會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)啊?”“我們這次不發(fā)論壇,就自己存著看,肯定沒(méi)事!”
米卡的腳步頓住了,指尖下意識(shí)攥緊了手里的策劃案。他想起上午空用鐵墓清理同人文、還特意設(shè)置關(guān)鍵詞屏蔽的事,知道空是不想再讓類(lèi)似的虛構(gòu)內(nèi)容引發(fā)沖突。雖然女生們說(shuō)“自己存著看”,但萬(wàn)一后續(xù)流傳出去,指不定又會(huì)像之前一樣鬧出麻煩。
他沒(méi)多想,轉(zhuǎn)身就往高二A班的方向跑,懷里的策劃案被風(fēng)吹得輕輕晃動(dòng)。剛沖進(jìn)教室,就看見(jiàn)空正和優(yōu)菈一起整理下午要用到的測(cè)驗(yàn)卷,連忙跑過(guò)去,語(yǔ)氣帶著點(diǎn)急促:“會(huì)長(zhǎng)!我剛才在樓梯間看到初中部的女生在寫(xiě)……寫(xiě)關(guān)于你和優(yōu)菈的同人文!”
空手里的測(cè)驗(yàn)卷頓了頓,抬眼看向米卡:“具體情況說(shuō)說(shuō),她們是在寫(xiě)還是已經(jīng)發(fā)出去了?”
“還在寫(xiě),說(shuō)要寫(xiě)你幫優(yōu)菈撿畫(huà)冊(cè)的場(chǎng)景,還說(shuō)不發(fā)論壇、自己存著看?!泵卓ù丝跉猓a(bǔ)充道,“但我怕她們之后忍不住分享,萬(wàn)一像上次那樣傳開(kāi)來(lái),又會(huì)有麻煩?!?/p>
優(yōu)菈也停下手里的動(dòng)作,看向空,眼里帶著點(diǎn)無(wú)奈:“剛清凈沒(méi)多久,怎么又有了?”
空放下測(cè)驗(yàn)卷,起身對(duì)米卡點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你帶我過(guò)去看看,別直接跟她們說(shuō),先確認(rèn)情況。”他轉(zhuǎn)頭對(duì)優(yōu)菈說(shuō),“你先幫我把測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下去,我很快回來(lái)?!?/p>
兩人快步走出教室,米卡熟門(mén)熟路地領(lǐng)著空往樓梯間走,還不忘小聲提醒:“她們就在三樓樓梯間的轉(zhuǎn)角,聲音不大,應(yīng)該沒(méi)注意到我?!?/p>
走到拐角處,空果然聽(tīng)見(jiàn)了女生們討論劇情的聲音。他沒(méi)立刻上前,而是示意米卡在原地等,自己輕步走過(guò)去,盡量放軟語(yǔ)氣:“幾位同學(xué),你們?cè)趯?xiě)什么呢?”
女生們嚇了一跳,手里的平板差點(diǎn)掉在地上??吹娇盏男7蟿e著學(xué)生會(huì)徽章,臉?biāo)查g紅了,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)、沒(méi)寫(xiě)什么……就是隨便寫(xiě)寫(xiě)……”
空沒(méi)責(zé)怪她們,只是溫和地說(shuō):“我知道你們是覺(jué)得有趣才寫(xiě)的,但虛構(gòu)的內(nèi)容如果流傳出去,可能會(huì)給其他人帶來(lái)困擾,就像之前高二的沖突一樣?!彼D了頓,看著女生們愧疚的表情,補(bǔ)充道,“如果喜歡創(chuàng)作,可以試試寫(xiě)校園生活的原創(chuàng)故事,比如你們自己的班級(jí)趣事,這樣既不會(huì)給別人添麻煩,也能保留創(chuàng)作的樂(lè)趣,好不好?”
女生們對(duì)視一眼,紛紛點(diǎn)頭,其中一個(gè)小聲說(shuō):“我們知道錯(cuò)了,現(xiàn)在就把文檔刪掉,以后不寫(xiě)這種了?!?/p>
空看著她們刪掉文檔,才笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒(méi)關(guān)系,知道錯(cuò)了就好??焐险n了,趕緊回教室吧?!?/p>