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第211章 一點都不可愛（第2頁）

空無奈地嘆了口氣，卻沒再反駁。客廳里，尤莉似乎聽懂了眾人在說哥哥，咯咯地笑著揮舞小手，陽光灑在幾人身上，暖融融的。關(guān)于性格像誰的討論還在繼續(xù)，帶著幾分青春的調(diào)侃與好奇，也讓這個周末的午后，多了幾分關(guān)于家族與傳承的溫馨聯(lián)想——或許空的冷靜，正是潘德拉貢家?guī)状诵愿窭锏拈W光點，在他身上悄然匯聚成了獨特的模樣。

關(guān)于空性格像誰的討論正熱鬧，熒抱著尤莉晃了晃，突然想起什么似的，語氣里帶著幾分慶幸開口：“說到性格，我突然想到，還好我們高二A班的班主任是阿蕾奇諾老師，換做是霍雨浩他們高二d班的周漪老師，那日子可就太難過了——聽說周老師出了名的嚴(yán)厲，光是想想都覺得怕?！?/p>

“可不是嘛！”唐舞桐立刻接過話茬，臉上露出夸張的后怕神情，藍粉漸變的發(fā)絲隨著她點頭的動作輕輕晃動，“我上次去d班找霍雨浩，正好撞見周老師上課，那教室里安靜得掉根針都能聽見！有個同學(xué)偷偷在下面?zhèn)骷垪l，被周老師一眼就發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場就讓他站在走廊罰站，還讓他把《中學(xué)生行為規(guī)范》抄了五十遍，嚇得d班同學(xué)上課連大氣都不敢喘?！?/p>

空聞言，也想起了這位以嚴(yán)厲著稱的老師，無奈地?fù)u了搖頭：“周老師的教學(xué)方式確實嚴(yán)格，聽說她帶的班級成績雖然不錯，但學(xué)生們都怕她怕得厲害。不過也能理解，d班整體學(xué)風(fēng)不如我們A班，或許嚴(yán)厲的管理方式更適合他們?！?/p>

“還是我們阿蕾奇諾老師好！”熒抱著尤莉往沙發(fā)上挪了挪，語氣里滿是驕傲，“畢竟我們A班是全校第一的尖子班，阿蕾奇諾老師從來不會用強硬的方式管我們，反而特別尊重我們的想法。上次我們提議圣誕晚會要加一個創(chuàng)意市集環(huán)節(jié)，老師不僅同意了，還主動幫我們申請場地和經(jīng)費，平時上課也總是耐心引導(dǎo)我們思考，就算有人犯錯，她也會先問清緣由，再溫柔地講道理?！?/p>

優(yōu)菈坐在一旁，也輕聲補充道：“阿蕾奇諾老師確實很懂我們。上次我因為練琴錯過了晚自習(xí)，她沒有批評我，反而擔(dān)心我是不是太累了，還特意給我補了當(dāng)天的知識點。她常說，A班的學(xué)生不僅要成績好，更要學(xué)會自主管理，這種信任讓我們更有動力做好自己的事?！?/p>

“對比起來，d班的同學(xué)也太慘了吧。”唐舞桐托著下巴，小聲嘀咕，“上次霍雨浩因為打籃球遲到了兩分鐘，就被周老師罰跑了五圈操場，回來累得飯都吃不下。我跟他說要是能轉(zhuǎn)去A班就好了，結(jié)果他說就算周老師嚴(yán)厲，也教會了他們很多東西，雖然怕，但也很尊敬她?！?/p>

空聽著，點了點頭：“其實兩位老師只是教學(xué)方式不同，出發(fā)點都是為了學(xué)生好。阿蕾奇諾老師的溫柔引導(dǎo)，適合我們A班這群已經(jīng)有自主學(xué)習(xí)意識的學(xué)生；而周老師的嚴(yán)厲管教，能幫d班的同學(xué)更快收心，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。不過話說回來，能在A班跟著阿蕾奇諾老師學(xué)習(xí)，確實是件幸運的事?！?/p>

熒抱著尤莉，伸手摸了摸她的小臉蛋，笑著說：“對啊對啊，上次尤莉來學(xué)校，阿蕾奇諾老師還特意給她準(zhǔn)備了小玩具，溫柔得不行。要是換成周老師，估計會覺得小孩子打擾上課，直接讓我們把尤莉送回家吧?！?/p>

客廳里，幾人你一言我一語地討論著兩位老師的不同，語氣里既有對阿蕾奇諾老師的喜愛與慶幸，也有著對周漪老師嚴(yán)厲教學(xué)的理解。陽光透過窗戶灑進來，落在圣誕樹上，彩燈微微閃爍，仿佛也在為A班能有這樣一位溫柔又開明的班主任而歡喜。這場關(guān)于老師的閑聊，也讓青春校園的日常，多了幾分真實又溫暖的煙火氣。

午后的陽光灑在校園的林蔭道上，唐舞桐和熒一人一邊，小心翼翼地抱著尤莉，腳步輕快地朝著教師公寓走去?！霸蹅兘裉炀妥層壤虍?dāng)‘小考官’，看看周漪老師和阿蕾奇諾老師，還有克蕾薇副班主任，面對這么可愛的小家伙，會不會露出不一樣的模樣。”唐舞桐晃了晃懷里尤莉的小手，藍粉漸變的發(fā)絲隨著動作輕輕飄動，眼里滿是調(diào)皮的期待。

熒笑著點頭，輕輕捏了捏尤莉胖乎乎的臉頰：“這個主意好！尤莉這么可愛，肯定能‘測’出老師們最真實的反應(yīng)。不過先去周漪老師那兒，咱們可得小心點，別真惹老師生氣了?！?/p>

兩人說著，很快就到了周漪老師的公寓門口。唐舞桐深吸一口氣，輕輕敲了敲門。門很快打開，周漪老師戴著金絲邊眼鏡，臉上沒什么表情，看到她們懷里的尤莉，眼神微微頓了一下：“你們怎么來了？還帶著個孩子。”

“周老師好！這是我妹妹尤莉，今天特意帶她來看看您?！睙蛇B忙笑著解釋，將尤莉往前遞了遞。尤莉似乎不怕生，睜著圓溜溜的大眼睛，對著周漪老師咿呀叫了一聲，還伸出小手想去抓她的眼鏡。

周漪老師下意識地往后躲了躲，眉頭微微皺起，語氣依舊嚴(yán)肅：“學(xué)校規(guī)定不許帶外人進入教師公寓，尤其是小孩子，容易打亂秩序。”話雖這么說，她的目光卻忍不住落在尤莉臉上，看著小家伙揮舞著小手，眼神里難得露出一絲松動，沒有立刻趕她們走。

唐舞桐趁機說道：“老師，尤莉可乖了，不會搗亂的。您看她多可愛，您平時那么嚴(yán)厲，要不要抱抱她試試？”周漪老師愣了一下，猶豫了片刻，最終還是輕輕搖了搖頭：“不了，我還有教案要改。你們看完就早點回去，別耽誤學(xué)習(xí)。”不過她說話的語氣，比平時柔和了不少，還順手從桌上拿起一顆水果糖，遞給了尤莉。

見周漪老師雖然依舊嚴(yán)肅，但對尤莉明顯多了幾分包容，唐舞桐和熒交換了個眼神，悄悄比了個“成功”的手勢，抱著尤莉說了聲“謝謝老師”，便笑著離開了。

離開周漪老師的公寓，兩人很快來到了阿蕾奇諾老師的住處。剛走到門口，就聽到里面?zhèn)鱽頊厝岬慕徽劼?。唐舞桐敲了敲門，門打開后，映入眼簾的正是阿蕾奇諾老師和副班主任克蕾薇。

“舞桐、熒？你們怎么來了，還帶著這么可愛的小家伙。”阿蕾奇諾老師看到她們，臉上立刻露出溫柔的笑容，目光落在尤莉身上時，更是充滿了喜愛?？死俎币矞惲诉^來，笑著打趣道：“佩佩，你看這孩子，眼睛圓溜溜的，像個小天使一樣。”她親昵地叫著阿蕾奇諾的原名，顯然兩人關(guān)系十分要好。

“老師好！這是我妹妹尤莉，我們帶她來看看您和克蕾薇老師?！睙尚χf道，將尤莉遞給阿蕾奇諾老師。阿蕾奇諾老師小心翼翼地接過尤莉，動作輕柔地抱著她，輕輕晃了晃，嘴里還哼著輕柔的歌謠。尤莉似乎很喜歡她的懷抱，咯咯地笑著，小手緊緊抓住她的衣角。

克蕾薇在一旁看著，忍不住伸手輕輕戳了戳尤莉的小臉蛋：“小家伙真乖，比我們班上那些調(diào)皮的男生可愛多了。佩佩，你看她多喜歡你，說不定以后長大了，也想當(dāng)你的學(xué)生呢?！?/p>

阿蕾奇諾老師笑著點頭，溫柔地摸了摸尤莉的頭發(fā)：“尤莉這么可愛，不管以后做什么，都會很優(yōu)秀的。對了，你們帶她來，是不是有什么事？還是單純想讓我們看看這個小寶貝？”

“我們就是想讓尤莉當(dāng)‘小考官’，看看老師們面對她的反應(yīng)?！碧莆柰┬χf道，“剛才我們?nèi)チ酥茕衾蠋熌莾?，老師雖然還是很嚴(yán)厲，但給尤莉糖吃了呢。”

阿蕾奇諾老師和克蕾薇聞言，都忍不住笑了起來。阿蕾奇諾老師抱著尤莉，走到沙發(fā)邊坐下，克蕾薇則去廚房拿了些小餅干和溫水，溫柔地喂給尤莉吃。尤莉吃得津津有味，時不時對著兩人露出甜甜的笑容，逗得兩位老師開心不已。

看著眼前溫馨的畫面，唐舞桐和熒也跟著笑了起來。原本只是想帶著尤莉“測驗”一下老師們，卻沒想到意外感受到了老師們不同的溫柔面。周漪老師的嚴(yán)厲之下藏著包容，阿蕾奇諾老師和克蕾薇老師的溫柔更是讓人倍感溫暖，而尤莉這個小小的“使者”，則像一縷陽光，照亮了每個人心中最柔軟的角落。

在阿蕾奇諾老師的公寓里待了許久，直到夕陽西下，唐舞桐和熒才抱著已經(jīng)有些困意的尤莉起身告別。走在回宿舍的路上，兩人看著懷里熟睡的尤莉，臉上滿是滿足的笑容——這場特殊的“測驗”，不僅讓她們看到了老師們不一樣的模樣，更讓這個午后，充滿了溫暖與歡樂。

午后一點的陽光正烈，唐舞桐和熒抱著熟睡的尤莉剛踏進潘德拉貢家大門，懷里的小家伙突然不安地扭動起來，小臉憋得通紅，緊接著一道難以言喻的氣味在客廳里彌漫開來。熒瞬間僵住，低頭一看尤莉的紙尿褲，臉色驟變，抱著尤莉的手都有些發(fā)顫，朝著樓上大喊：“哥！救命啊——尤莉拉臭臭了！”

正在房間里擦拭銀色手鏈的空聽到妹妹的呼救，手里的動作一頓，連忙快步跑下樓，看到熒抱著尤莉手足無措的模樣，還有空氣中那股越來越濃的氣味，無奈地扶了扶額：“怎么偏偏這時候……”

“我哪知道啊！剛才在老師公寓還好好的，回來路上還睡著呢，誰想到一進門就……”熒急得快哭了，抱著尤莉不敢動彈，生怕弄得到處都是，“哥，我從來沒換過這個，你快來！”