高一A班,阿蕾奇諾在講課,謝邂:“老師,為什么提瓦特市是沒(méi)有貴族?”謝邂看著阿蕾奇諾。
阿蕾奇諾推了推眼鏡,目光掃視全班后,緩緩開(kāi)口:“提瓦特市在建立之初,便秉持著自由平等的理念。曾經(jīng)的貴族制度帶來(lái)了嚴(yán)重的階級(jí)分化和社會(huì)矛盾,為了讓城市更好地發(fā)展,人們推翻了貴族統(tǒng)治,建立起了民主的體系?!?/p>
“可老師,沒(méi)有貴族的話,誰(shuí)來(lái)引領(lǐng)城市發(fā)展呢?”一旁的樂(lè)正宇也忍不住發(fā)問(wèn)。
阿蕾奇諾微微一笑,“這就是提瓦特市的獨(dú)特之處。如今,城市由各行各業(yè)的精英共同管理,他們憑借自身的能力和智慧,為城市的繁榮貢獻(xiàn)力量。而且,每個(gè)市民都有機(jī)會(huì)參與到城市的建設(shè)中,大家的積極性和創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮。”
謝邂若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,“原來(lái)是這樣,看來(lái)沒(méi)有貴族,城市也能發(fā)展得很好。”
阿蕾奇諾贊許地看了他一眼,“沒(méi)錯(cuò),一個(gè)城市的發(fā)展不依賴于某一個(gè)階層,而是靠全體市民的共同努力。好了,我們接著上課?!?/p>
阿蕾奇諾:“艾爾海森,你來(lái)說(shuō)提瓦特市分多少區(qū)?!卑嚅L(zhǎng)艾爾海森站了起來(lái)。
艾爾海森:“卡美洛區(qū),蒙德區(qū),璃月區(qū),稻妻區(qū),須彌區(qū),楓丹區(qū),納塔區(qū)跟至冬區(qū),最冷的是至冬區(qū)。”
阿蕾奇諾滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,“回答得很準(zhǔn)確,請(qǐng)坐。大家要像艾爾海森學(xué)習(xí),對(duì)城市的基本信息要有清晰的了解?!边@時(shí),教室后排突然傳來(lái)一陣小聲的嘀咕聲。原來(lái)是唐舞麟和古月娜在悄悄討論著什么。阿蕾奇諾眉頭一皺,提高音量道:“唐舞麟、古月娜,你們有什么問(wèn)題可以直接站起來(lái)說(shuō)?!碧莆梓胗行┎缓靡馑嫉卣玖似饋?lái),撓撓頭道:“老師,我在想不同區(qū)之間的文化差異這么大,是怎么融合在一起的呢?”阿蕾奇諾眼中閃過(guò)一絲贊賞,“問(wèn)得很好。提瓦特市雖然各區(qū)文化不同,但大家相互尊重、包容。每個(gè)區(qū)都會(huì)舉辦文化交流活動(dòng),促進(jìn)彼此了解。而且,城市也有統(tǒng)一的法律和價(jià)值觀,確保大家在大方向上保持一致?!闭f(shuō)完,阿蕾奇諾繼續(xù)講解起各區(qū)的特色文化,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,課堂氣氛十分活躍。
阿蕾奇諾看了看空的位置,就已經(jīng)猜到,今天學(xué)生會(huì)要去查,阿蕾奇諾:“空肯定又去學(xué)生會(huì)了,算了?!?/p>
唐舞麟:“老師,為什么他能逃課?”
阿蕾奇諾笑了笑,耐心解釋道:“空并不是逃課,他是學(xué)生會(huì)的核心成員,很多時(shí)候都在為學(xué)校和同學(xué)們的事務(wù)奔波。學(xué)生會(huì)要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)、維護(hù)校園秩序、協(xié)調(diào)各方關(guān)系,工作繁雜且重要。空在這方面能力很強(qiáng),為學(xué)校做了不少貢獻(xiàn),所以學(xué)校允許他在必要的時(shí)候暫時(shí)離開(kāi)課堂去處理學(xué)生會(huì)的事情?!?/p>
唐舞麟聽(tīng)后恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)是這樣,看來(lái)他也很辛苦呢?!卑⒗倨嬷Z接著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),每個(gè)為集體付出的人都值得我們尊重。大家以后也可以積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)和學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。”
這時(shí),教室的門被輕輕推開(kāi),空氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái),不好意思地說(shuō):“老師,學(xué)生會(huì)那邊有點(diǎn)事耽擱了。“”
阿蕾奇諾溫和地說(shuō):“快回座位吧,下次盡量協(xié)調(diào)好時(shí)間?!笨湛焖倩氐阶?,還沒(méi)來(lái)得及喘勻氣,謝邂就小聲調(diào)侃:“喲,大忙人回來(lái)啦?!笨諢o(wú)奈地笑了笑。
阿蕾奇諾繼續(xù)講著提瓦特市的歷史,提到了曾經(jīng)各區(qū)之間的一次重大沖突?!霸诤芫靡郧埃缆鍏^(qū)和至冬區(qū)因?yàn)橘Y源分配問(wèn)題產(chǎn)生了激烈矛盾,差點(diǎn)引發(fā)大規(guī)模的紛爭(zhēng)?!蓖瑢W(xué)們都聽(tīng)得入神,紛紛好奇最后是如何解決的。
“就在局勢(shì)劍拔弩張的時(shí)候,一位神秘的英雄站了出來(lái)。他穿梭于各區(qū)之間,憑借著卓越的口才和智慧,說(shuō)服了各方,促成了和平協(xié)議。”阿蕾奇諾的眼神中透露出敬佩。
這時(shí),樂(lè)正宇舉手問(wèn)道:“老師,這位英雄是誰(shuí)啊?”阿蕾奇諾神秘一笑,“他的身份至今仍是個(gè)謎,但他的事跡永遠(yuǎn)銘刻在提瓦特市的歷史中?!闭n堂上再次陷入了對(duì)這位神秘英雄的遐想之中。
阿蕾奇諾:“圓桌騎士之一的加拉哈德?!?/p>
阿蕾奇諾話音剛落,同學(xué)們都露出好奇的神情?!凹永率菆A桌騎士中最純潔的一位,他在提瓦特市的傳說(shuō)里,代表著正義與勇氣。”阿蕾奇諾開(kāi)始講述,“據(jù)說(shuō),他曾獨(dú)自前往被魔物肆虐的蒙德區(qū)邊緣,僅憑一己之力,驅(qū)散了那里的邪惡力量。”
“哇!”同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆。謝邂興奮地問(wèn)道:“老師,他有什么特殊的武器嗎?”阿蕾奇諾點(diǎn)點(diǎn)頭,“他擁有一把閃耀著圣潔光芒的長(zhǎng)劍,這把劍能斬破一切黑暗與邪惡。而且,加拉哈德還能召喚神圣的護(hù)盾,保護(hù)無(wú)辜的人們?!?/p>
樂(lè)正宇接著問(wèn):“那他現(xiàn)在在哪里呢?”阿蕾奇諾搖了搖頭,“他的蹤跡成謎,有人說(shuō)他在守護(hù)提瓦特市的某個(gè)神秘之地,也有人說(shuō)他去了更遙遠(yuǎn)的地方,繼續(xù)他的正義之旅?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)著,心中滿是對(duì)加拉哈德的崇敬,課堂上仿佛也被注入了一股正義的力量,大家都沉浸在這充滿奇幻色彩的故事中。
空看了看自己的同桌加女朋友優(yōu)菈,空:“優(yōu)菈,講到哪了?”
優(yōu)菈白了他一眼,小聲說(shuō)道:“講到加拉哈德啦,說(shuō)他有把能斬破邪惡的長(zhǎng)劍,還能召喚神圣護(hù)盾呢。”空撓撓頭,有點(diǎn)不好意思自己因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事錯(cuò)過(guò)了精彩部分。這時(shí),阿蕾奇諾提高音量說(shuō):“同學(xué)們,關(guān)于加拉哈德還有一個(gè)秘密。傳說(shuō)他的力量并非天生,而是在一場(chǎng)神秘的試煉中獲得。這場(chǎng)試煉地點(diǎn)就在提瓦特市一處被遺忘的遺跡?!蓖瑢W(xué)們的好奇心瞬間被勾了起來(lái),紛紛交頭接耳??昭劬σ涣?,心中有了想法。下課后,他找到優(yōu)菈,“優(yōu)菈,我們要不要去探尋一下那個(gè)被遺忘的遺跡,說(shuō)不定能找到加拉哈德試煉的線索?!眱?yōu)菈思索片刻,點(diǎn)頭道:“好啊,反正周末也沒(méi)事,就當(dāng)探險(xiǎn)了?!眱扇艘慌募春?,開(kāi)始著手準(zhǔn)備探險(xiǎn)所需的物品,期待著周末揭開(kāi)那神秘遺跡的面紗。辦公室。
克蕾薇:“佩佩,加拉哈德只是傳說(shuō),哪有那么強(qiáng)大?”克蕾薇看著阿蕾奇諾。
阿蕾奇諾放下手中的資料,認(rèn)真地說(shuō):“雖然是傳說(shuō),但很多古老文獻(xiàn)都有相關(guān)記載,說(shuō)不定其中有不為人知的真相。而且,給學(xué)生們講述這些故事,能激發(fā)他們對(duì)提瓦特市歷史的興趣?!笨死俎边€是有些懷疑,“就算有遺跡,這么多年過(guò)去,估計(jì)也沒(méi)什么有價(jià)值的東西了?!卑⒗倨嬷Z神秘一笑,“可別小看那些遺跡,說(shuō)不定里面藏著能讓提瓦特市更進(jìn)一步的秘密。就像當(dāng)年那位促成卡美洛區(qū)和至冬區(qū)和平的神秘英雄,誰(shuí)能想到他會(huì)帶來(lái)那么大的改變?!笨死俎北凰脑挻騽?dòng),“你說(shuō)得也有道理,或許真能從里面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么?!卑⒗倨嬷Z接著說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)空和優(yōu)菈打算周末去探尋那個(gè)遺跡,說(shuō)不定他們能有新發(fā)現(xiàn)?!笨死俎眮?lái)了興致,“那我們可以暗中關(guān)注一下,看看這兩個(gè)小家伙能挖出什么寶貝?!眱扇讼嘁曇恍?,仿佛已經(jīng)預(yù)見(jiàn)了一場(chǎng)充滿驚喜的探險(xiǎn)之旅。