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第219章 貴族與王族（第6頁）

荒瀧一斗本想拒絕，可看著飄得越來越大的雪，又想起剛才那兩個噴嚏，終究還是別扭地接過圍巾，胡亂地繞在脖子上。楓原萬葉看著他笨拙的樣子，忍不住輕笑：“其實偶爾打噴嚏也正常，冬天天氣干燥，受涼很常見。等會兒回教室，多喝杯熱水就好了?！?/p>

鹿野院平藏則掏出手機，翻出天氣預報晃了晃：“看，今天最低溫度零下五度，還伴有大風。傻大個，你下次再敢敞開外套亂晃，估計就得真感冒了。”

荒瀧一斗被眾人說得沒了脾氣，只能悶悶地拉上校服拉鏈，快步朝教室的方向走：“走了走了！再聊下去上課就要遲到了！”達達利亞還在后面笑著調侃：“哎，傻大個，你等等我！別因為打了兩個噴嚏就生氣??！”

一群人說說笑笑地走進教學樓，身后的雪花還在飄落，卻絲毫沒影響他們的熱鬧?？兆咴谧詈螅粗懊娉吵臭[鬧的身影，嘴角也忍不住向上揚起——或許這就是冬天里獨有的樂趣，一場突如其來的雪，一個響亮的噴嚏，幾句無傷大雅的調侃，都能讓平凡的日子變得格外鮮活。

高二教師辦公室的玻璃窗被窗外的風雪蒙了層薄霧，空調雖然開著，卻抵不住寒風從縫隙里鉆進來，幾位老師干脆圍到了靠近暖氣片的角落，手里捧著熱咖啡或保溫杯，借著微弱的暖意驅散寒意。

阿蕾奇諾攏了攏身上的羊毛外套，指尖劃過保溫杯壁，語氣帶著幾分無奈：“這雪下得真突然，早上出門的時候還只是陰天，沒想到現在下這么大?！彼砼缘目死俎秉c點頭，翻開教案，卻發(fā)現指尖凍得有些僵硬，只能先搓了搓手：“是啊，班里學生都在抱怨暖氣不夠熱，剛才空還打電話給停云老師，催著修暖氣機呢?！?/p>

哥倫比婭抱著一本厚厚的語文課本，靠在暖氣片上，輕聲說：“我上課的時候，看到靠窗的學生都把圍巾裹到了脖子，連握筆的手都在微微發(fā)抖。等會兒下課，得讓他們多去走廊活動活動，暖和暖和?！?/p>

話音剛落，一旁的羅莎琳突然“砰”地放下手里的馬克杯，杯底與桌面碰撞的聲響在安靜的辦公室里格外清晰。她皺著眉，語氣里滿是煩躁，連帶著臉頰都因為生氣而泛起紅暈：“可惡的天氣預報！昨天看的時候還說今天只是多云，不會下雪，結果呢？現在不僅下這么大的雪，氣溫直接跌到零下十五度！我早上騎電動車來學校，凍得耳朵都快掉了！”

桑多涅推了推眼鏡，看著窗外紛飛的雪片，附和道：“確實離譜，我家孩子今天上學，穿了三件衣服還說冷。后勤處那邊也說，因為沒提前預判到低溫，不少暖氣管道都凍裂了，搶修都來不及?！?/p>

周漪放下手里的英語試卷，笑著說：“別氣了，羅莎琳。等會兒體育課讓飛霄帶學生在室內活動活動，別凍著。我剛才看了下，明天溫度會稍微回升一點，雪也會停，總能熬過去。”

飛霄點點頭，活動了一下手腕——作為體育老師，她今天本打算帶學生去操場練跑步，現在看來只能改成室內體能訓練了：“我等會兒就去調整課表，讓學生在教室做些簡單的拉伸和力量訓練，總不能讓他們在操場凍著。”

那刻夏推了推眼鏡，手里還拿著剛批改完的數學作業(yè)，語氣溫和：“我上課的時候，會多留十分鐘讓學生自由討論，活動活動身子。零下十五度確實太冷了，要是學生凍感冒了，反而影響學習?！?/p>

阿格萊雅作為學生會顧問，剛收到空發(fā)來的“建議改善冬季校服鞋”的消息，她笑著說：“學生們也在反映鞋子不保暖，空說想跟后勤處提建議，換一批更實用的冬季鞋。咱們也可以幫著一起說說，畢竟學生們穿得暖和，才能更專心上課?！?/p>

景元翻著生物課本，補充道：“我等會兒去實驗室看看，里面的恒溫設備得檢查一下，別因為低溫影響實驗器材?！蓖郀柼?楊則放下手里的歷史教案，笑著說：“我上課的時候，可以多講點古代人御寒的故事，讓學生們樂一樂，也能轉移下對寒冷的注意力。”

羅莎琳聽著大家你一言我一語，原本暴躁的情緒漸漸平復下來。她拿起馬克杯喝了口熱咖啡，暖意順著喉嚨滑下去，心里的煩躁也消散了不少：“行吧，也只能這樣了。等會兒下課，我去班里看看，給學生們多備點熱水，別讓他們凍著。”

窗外的雪還在飄，但辦公室里的氛圍卻漸漸暖了起來。幾位老師圍在一起，聊著如何應對低溫、照顧學生，偶爾夾雜著幾句對天氣預報的吐槽，卻滿是對學生的關心。寒風雖冷，卻吹不散這間辦公室里的溫暖與默契。

羅莎琳的情緒剛平復些，阿蕾奇諾突然將懷里的教案往桌上一放，雙手搓著胳膊，語氣里滿是對寒冷的妥協：“不行，等會兒回班我就得讓全班開空調，這天氣冷死了！”

她這話一出，辦公室里瞬間有了共鳴?？死俎绷⒖厅c頭附和：“我早就想了！A班靠窗那幾排，風跟往衣服里鉆似的，學生上課都縮著肩膀記筆記，手凍得字都寫歪了。開空調至少能讓室內暖和點，聽課也能專心。”

“可不是嘛！”哥倫比婭放下語文課本，指尖還帶著一絲涼意，“b班的空調上周還檢查過，制熱沒問題，就是之前想著省點電沒常開?，F在都零下十五度了，還省什么電？學生凍感冒了才麻煩?！?/p>

羅莎琳原本皺著的眉也舒展開，接過話茬：“就是！我等會兒回班就把空調開到最大，再讓值日生把窗戶關嚴，別讓冷風進來。之前還擔心開空調太悶，現在看來，暖和才是最要緊的?！?/p>

桑多涅推了推眼鏡，認真地說：“c班的空調我早上試過，制熱有點慢，等會兒我讓后勤處的師傅再去調一下，保證上課前能熱起來?；臑{一斗那孩子總愛敞開外套，再不暖和點，真要感冒了。”

周漪笑著補充：“d班我已經跟班長說了，上課前提前十分鐘開空調，讓教室先預熱。學生們進來就能感受到暖意，也能更快進入學習狀態(tài)?！?/p>

飛霄一邊活動著手腕，一邊說：“體育課要是改成室內，我也會跟教室老師打聲招呼，讓他們把空調開著。學生們做體能訓練會出汗，一冷一熱更容易著涼，得保持室內溫度穩(wěn)定?！?/p>

阿格萊雅作為學生會顧問，立刻拿出手機記錄：“我等會兒把‘各班全開空調御寒’的事同步到學生會群里，讓空他們多留意各班空調情況，有壞的及時報給后勤處。咱們老師也多互相提醒著點，別漏了哪個班。”

那刻夏推了推眼鏡，語氣溫和：“我上課的時候會多關注空調溫度，要是太干燥，就提醒學生多喝熱水。暖和是前提，但也得讓學生舒服，不能又熱又悶?！?/p>

景元和瓦爾特?楊也紛紛表示會回各自負責的班級或功能室檢查空調，確保制熱正常。阿蕾奇諾看著大家一致的態(tài)度，終于松了口氣，伸手拿起搭在椅背上的外套：“行，那就這么定了！我先回班開空調，別讓學生們在冷風里等太久?！?/p>

說著，幾位老師陸續(xù)拿起教案和教具，準備前往教室。窗外的雪還在下，但每個人心里都多了份篤定——只要把空調開足，把溫暖送到教室里，再冷的天，也能讓學生們在舒適的環(huán)境里安心上課。辦公室里的寒意仿佛也被這份共識驅散，只剩下對學生們的牽掛與守護。

提瓦特學院的人工湖被皚皚白雪覆蓋了大半，只剩下中間一塊未結冰的水面，寒風掠過湖面，掀起陣陣刺骨的涼意。幾個穿著單薄泳衣的男生站在湖邊，搓著手躍躍欲試，其中一人還笑著嚷嚷：“怕什么？冬泳才夠刺激！凍不死人的！”

這話剛落，身后突然傳來急促的腳步聲。神里綾華穿著學生會制服，裙擺被風吹得微微晃動，臉色焦急：“你們快停下來！這么冷的天冬泳會凍傷的！”她身旁的刻晴也快步上前，風紀委員的臂章格外醒目，語氣嚴肅：“學校規(guī)定禁止私自冬泳，你們趕緊把衣服穿上，否則按校規(guī)處理！”

可幾個男生根本沒把警告放在眼里，其中一人還調侃道：“副會長、風紀委員，別這么古板嘛！我們身體好，游一會兒就上來，沒事的！”說著，幾人相視一眼，竟直接縱身跳進了湖里。