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第107章 史萊克的倒閉的原因（第2頁(yè)）

空也站起來(lái)補(bǔ)充：“校長(zhǎng)，我們學(xué)生會(huì)組織了座談會(huì)，收集了很多同學(xué)對(duì)于學(xué)校教育的意見(jiàn)和想法，這是整理好的報(bào)告?！辩婋x接過(guò)報(bào)告，欣慰地說(shuō)：“大家的積極參與讓我看到了學(xué)校的希望。我們會(huì)結(jié)合這些建議，讓提瓦特高級(jí)學(xué)校變得更好?！比珗?chǎng)再次響起熱烈的掌聲，大家對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

鐘離：“教學(xué)是要跟時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，但，不要總盯著祖訓(xùn)?！?/p>

臺(tái)下的師生們紛紛露出思索之色，鐘離繼續(xù)說(shuō)道：“祖訓(xùn)是學(xué)校的核心精神，不可磨滅，但教學(xué)方法和理念要靈活變通。就如科技的引入，是為了輔助教學(xué)，而非讓它成為束縛我們的枷鎖?！?/p>

這時(shí)，一位老師站起來(lái)提問(wèn)：“校長(zhǎng)，那在實(shí)際教學(xué)中，該如何平衡傳統(tǒng)與科技呢？”鐘離微笑著解答：“我們可以在保留經(jīng)典課程的基礎(chǔ)上，利用科技手段豐富教學(xué)資源。比如歷史課，除了書(shū)本知識(shí)，還能通過(guò)虛擬實(shí)境讓學(xué)生身臨其境感受歷史場(chǎng)景?！?/p>

眾人聽(tīng)后，都覺(jué)得豁然開(kāi)朗。鐘離掃視全場(chǎng)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們提瓦特高級(jí)學(xué)校，要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能成為教育界的標(biāo)桿。”

話(huà)音剛落，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，師生們眼中都閃爍著對(duì)學(xué)校美好未來(lái)的憧憬。

鐘離說(shuō)完，夏洛蒂：“有請(qǐng)，我們風(fēng)紀(jì)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)迪盧克的講話(huà)?！边@個(gè)是風(fēng)紀(jì)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)的交接儀式。

迪盧克：“我覺(jué)得高一A班的刻晴來(lái)?yè)?dān)任風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)，那維萊特副校長(zhǎng)，您認(rèn)為呢?！钡媳R克看著那維萊特。

那維萊特微微點(diǎn)頭，目光落在刻晴身上，“刻晴同學(xué)平日里嚴(yán)于律己，對(duì)待風(fēng)紀(jì)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，由她接任風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)一職，我認(rèn)為是合適的?！迸_(tái)下的刻晴有些意外，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)，眼神中透露出堅(jiān)定。迪盧克接著說(shuō)：“刻晴同學(xué)有著很強(qiáng)的執(zhí)行力和原則性，相信她能帶領(lǐng)風(fēng)紀(jì)委員會(huì)將學(xué)校的紀(jì)律管理得更好?！边@時(shí)，刻晴站起身，走上講臺(tái)，她深吸一口氣，說(shuō)道：“感謝迪盧克學(xué)長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我會(huì)努力做好風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)的工作，維護(hù)好學(xué)校的紀(jì)律和秩序。我會(huì)公正公平地對(duì)待每一位同學(xué)，也希望大家能支持我的工作?！迸_(tái)下再次響起了掌聲。鐘離微笑著看著這一幕，他相信在刻晴的帶領(lǐng)下，風(fēng)紀(jì)委員會(huì)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，提瓦特高級(jí)學(xué)校也會(huì)在大家的共同努力下，朝著教育界標(biāo)桿的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

散會(huì)后，琴：“自從我將學(xué)生會(huì)交給空以后，你居然將風(fēng)紀(jì)委員會(huì)交給刻晴，迪盧克?！鼻倏粗媳R克。

迪盧克雙手抱胸，沉穩(wěn)地說(shuō)：“刻晴有足夠的能力和責(zé)任心，她擔(dān)任風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)，能讓學(xué)校紀(jì)律管理更上一層樓。就像你把學(xué)生會(huì)交給空，也是看中了他的能力?！鼻傥⑽Ⅻc(diǎn)頭，認(rèn)同道：“也是，空接手學(xué)生會(huì)后，工作開(kāi)展得很順利，這次組織座談會(huì)收集意見(jiàn)就做得很不錯(cuò)。刻晴平日里風(fēng)風(fēng)火火，做事雷厲風(fēng)行，確實(shí)適合這個(gè)職位?！边@時(shí)，空和刻晴走了過(guò)來(lái)?？招χf(shuō)：“琴學(xué)姐，迪盧克學(xué)長(zhǎng)，你們?cè)诹慕唤拥氖聝耗亍！笨糖缫捕Y貌地打招呼：“琴學(xué)姐，迪盧克學(xué)長(zhǎng)?！钡媳R克拍了拍刻晴的肩膀，“以后風(fēng)紀(jì)委員會(huì)就靠你了?！笨糖鐖?jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們放心，我不會(huì)辜負(fù)大家的信任?！鼻倏粗麄儯牢康卣f(shuō)：“希望你們能攜手合作，讓學(xué)校變得越來(lái)越好?！北娙讼嘁曇恍?，對(duì)提瓦特高級(jí)學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。

刻晴畢竟是熒的好閨蜜，空：“我早就知道你在附近了，熒。”

熒從一旁走了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“我就想來(lái)看看你們?cè)谡f(shuō)啥?？糖?，恭喜你成為風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)啦！”刻晴笑著回應(yīng)：“謝啦，有你這個(gè)好閨蜜支持，我更有干勁了?！笨战又f(shuō)：“熒，咱們學(xué)生會(huì)之后有不少活動(dòng)，也希望你能幫忙出出主意?！睙膳牧伺男馗?，“沒(méi)問(wèn)題，我肯定全力支持?！钡媳R克看了看大家，說(shuō)道：“大家都這么有熱情，提瓦特高級(jí)學(xué)校肯定會(huì)越來(lái)越好。不過(guò)在做事的時(shí)候，可別忘了咱們學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)又不丟祖訓(xùn)的理念?！鼻僖颤c(diǎn)頭道：“沒(méi)錯(cuò)，我們要在傳承和創(chuàng)新中找到平衡?！北娙思娂姳硎举澩ｋS后，幾人又聊起了之后的計(jì)劃，從如何更好地開(kāi)展學(xué)生會(huì)活動(dòng)到風(fēng)紀(jì)委員會(huì)怎樣維護(hù)校園紀(jì)律，大家你一言我一語(yǔ)，氣氛十分熱烈，他們都期待著能為提瓦特高級(jí)學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

放學(xué)后，空跟優(yōu)菈這對(duì)情侶離開(kāi)學(xué)校。

兩人手牽手漫步在街道上，優(yōu)菈突然停下腳步，神秘兮兮地說(shuō)：“空，我知道一個(gè)超棒的地方，咱們?nèi)ツ莾喊??！笨蘸闷娴靥袅颂裘迹芭?？什么地方這么神秘？”優(yōu)菈拉著他就走，“去了就知道啦?！?/p>

不一會(huì)兒，他們來(lái)到一個(gè)幽靜的公園。公園里有個(gè)小湖，湖中心有一座漂亮的亭子。優(yōu)菈帶著空走上亭子，從背后拿出一個(gè)小盒子，遞給空，“這是給你的小驚喜?！笨战舆^(guò)盒子，打開(kāi)一看，是一條精致的手鏈。優(yōu)菈紅著臉說(shuō)：“之前看你說(shuō)喜歡這種風(fēng)格的飾品，就悄悄買(mǎi)了。”空心里一陣感動(dòng)，他握住優(yōu)菈的手，“謝謝你，我很喜歡。這是我收到最棒的禮物。”說(shuō)著，空也從口袋里拿出一個(gè)小物件，是一個(gè)鑰匙鏈，上面刻著他們名字的縮寫(xiě)。“這是我給你的。”優(yōu)菈開(kāi)心地接過(guò)，兩人相視一笑，在夕陽(yáng)的余暉中，甜蜜的氛圍在他們身邊彌漫開(kāi)來(lái)。

一邊守護(hù)他們的卡芙卡，卡芙卡：“大少爺真是不容易啊?！笨ㄜ娇ú恢溃邱愤@對(duì)姐弟在她背后。

“媽咪，你在說(shuō)誰(shuí)不容易呀？”星穹蹦蹦跳跳地從卡芙卡背后冒出來(lái)，好奇地問(wèn)道?？ㄜ娇ɑ仡^，看到是星穹姐弟，笑了笑說(shuō)：“我說(shuō)的是你們空哥哥，為了學(xué)校的事兒可操心啦?！边@時(shí)，刃也從旁邊走了過(guò)來(lái)，“學(xué)校的改革可不是件容易事，他能做到這個(gè)地步，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！毙邱费劬α辆ЬУ?，“那我們?nèi)蛶涂崭绺绨?！”銀鬃鐵衛(wèi)撓撓頭，憨厚地說(shuō)：“我們能幫上啥忙啊。”星穹雙手叉腰，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我們可以去收集同學(xué)們對(duì)新教學(xué)方式的看法呀，說(shuō)不定能給空哥哥他們提供點(diǎn)新思路呢?！笨ㄜ娇嗣邱返念^，“行啊，你們有這份心就很好。不過(guò)現(xiàn)在天色也不早了，先回家吧，明天再去幫空哥哥?！北娙吮阋黄痣x開(kāi)了公園。