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第115章 沖浪（第2頁(yè)）

謝邂：“老大，你有點(diǎn)欺負(fù)人。”樂正宇跟謝邂看著唐舞麟。

唐舞麟雙手抱胸，一臉得意，“我這怎么算欺負(fù)人，這是鍛煉他的能力，以后出去也能露一手?！鼻Ч耪赏ぴ谝慌月犞?，苦笑著搖搖頭，但看到大家吃得開心，心里也覺得值了。這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過，帶來(lái)了一絲涼意。阿蕾奇諾老師提議大家一起圍著篝火坐下來(lái)，分享今天的趣事。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，圍坐在篝火旁，溫暖的火光映照著大家的臉龐。大家你一言我一語(yǔ)，講述著沖浪、抓海鮮、做美食的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑聲和海浪聲交織在一起，氣氛格外溫馨。突然，天空中綻放出絢爛的煙花，原來(lái)是阿蕾奇諾老師提前準(zhǔn)備的驚喜。五彩斑斕的煙花在夜空中綻放，照亮了整個(gè)海灘。同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)，紛紛站起身來(lái)，欣賞著這美麗的景象。在煙花的照耀下，大家手拉手，在海灘上歡快地跳舞。這美好的一天，在煙花的絢爛中，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，漸漸落下了帷幕。

正好，那維萊特來(lái)這，A班副班主任克蕾薇看到那維萊特，克蕾薇：“那維萊特副校長(zhǎng)，你也來(lái)海灘玩？”

那維萊特微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“聽說這里有學(xué)生組織活動(dòng)，我便來(lái)看看?！笨死俎睙崆榈亟榻B道：“同學(xué)們今天玩得可開心了，沖浪、抓海鮮、做美食，還放了煙花呢。”那維萊特看著這群活力四射的學(xué)生，眼中滿是欣慰。這時(shí)，唐舞麟看到了那維萊特，大聲招呼道：“副校長(zhǎng)，快來(lái)一起玩呀。”同學(xué)們也紛紛響應(yīng)，拉著那維萊特加入了他們的行列。大家一起在海灘上玩起了游戲，那維萊特也仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，盡情地享受著這歡樂的時(shí)光。夜深了，篝火漸漸熄滅，煙花也停止了綻放。同學(xué)們帶著滿滿的疲憊和快樂，準(zhǔn)備返程。那維萊特叮囑大家注意安全，期待下一次的相聚。在月光的照耀下，大家踏上了歸程，海灘又恢復(fù)了寧?kù)o，但這美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中。

那維萊特看到鐘離，那維萊特：“校長(zhǎng)，你別以為現(xiàn)在是暑假，就亂來(lái)?！?/p>

鐘離一臉淡定，雙手抱臂，“我不過是來(lái)這享受一下悠閑時(shí)光，何來(lái)亂來(lái)一說？”那維萊特皺了皺眉，“校長(zhǎng)，你看看你穿的這一身古裝，在海灘上太引人注目了?！辩婋x低頭看了看自己的打扮，“此乃我喜愛的著裝風(fēng)格，有何不妥？”這時(shí)，高一A班的同學(xué)們圍了過來(lái)，看到鐘離和那維萊特在交談，溫迪好奇地問道：“副校長(zhǎng)，這是怎么啦？”那維萊特?zé)o奈地把情況跟同學(xué)們說了一遍。同學(xué)們聽后，紛紛覺得鐘離的古裝很有特色。空笑著說：“校長(zhǎng)這一身打扮，在海灘上就像一位古代的仙人，挺酷的?！逼渌瑢W(xué)也跟著附和。那維萊特見同學(xué)們都這么說，也不好再堅(jiān)持，只好搖搖頭，“罷了罷了，既然大家都覺得沒問題，那我也不多說了。”鐘離微微一笑，“多謝同學(xué)們的認(rèn)可，今日能與大家一同在這海灘度過，也是一樁美事?！彪S后，大家一起在海灘邊合影留念，為這次美好的海灘之行畫上了圓滿的句號(hào)。

另一邊，d班的霍雨浩他們四個(gè)一如既往在寫暑假作業(yè)，貝貝：“A班的人去楓丹區(qū)的海灘合宿，我們呢，在寫作業(yè)。”

徐和聽了貝貝的話，把筆一扔，“憑什么啊，咱們也不能光寫作業(yè)，也得出去玩?！毙烊⒖添憫?yīng)，“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，咱們也去海灘?！被粲旰朴行┆q豫，“可作業(yè)還沒寫完呢。”貝貝想了想說：“先放下作業(yè)，咱們也去放松一下，回來(lái)再寫?！贝蠹乙慌募春?，迅速收拾東西前往海灘。

到了海灘，d班眾人被熱鬧的場(chǎng)景吸引。他們看到A班同學(xué)留下的痕跡，沙堡、篝火灰燼。溫迪看到他們，熱情招呼，“d班的也來(lái)啦，一起玩吧。”d班同學(xué)起初還有些拘謹(jǐn)，不過很快就融入其中。他們跟著一起沖浪、抓海鮮，歡聲笑語(yǔ)在海灘上再次響起。原本因作業(yè)而煩悶的心情，此刻被這歡樂的氛圍一掃而空。太陽(yáng)漸漸西沉，d班同學(xué)雖然疲憊但滿心歡喜，覺得這次海灘之行不虛此行，之后再回去寫作業(yè)也更有動(dòng)力了。

才剛到家的霍雨浩看著自己老爸戴浩那個(gè)“和善的眼神”，就頓感不妙。

戴浩板著臉，嚴(yán)厲地說：“你作業(yè)寫完了嗎？還有心思去海灘玩！”霍雨浩低著頭，小聲解釋：“我們只是去放松一下，回來(lái)會(huì)好好寫作業(yè)的?！贝骱评浜咭宦?，“別找借口，明天必須把作業(yè)都完成，不然有你好受的?！闭f完，便轉(zhuǎn)身回了房間。霍雨浩無(wú)奈地嘆了口氣，拖著疲憊的身體走進(jìn)自己的房間。他看著桌上堆積如山的作業(yè)，心里一陣發(fā)愁。但一想到在海灘上的歡樂時(shí)光，他又充滿了動(dòng)力。他深吸一口氣，坐下來(lái)開始認(rèn)真寫作業(yè)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，窗外的月光越來(lái)越亮?；粲旰茖Ｗ⒌赝瓿芍豁?xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)，不知不覺，困意襲來(lái)。就在他快要撐不住的時(shí)候，手機(jī)突然收到一條消息，是d班同學(xué)發(fā)來(lái)的海灘合照。看著照片里大家燦爛的笑容，霍雨浩嘴角上揚(yáng)，又重新振作起來(lái)，繼續(xù)在臺(tái)燈下奮筆疾書，決心不辜負(fù)這美好的一天。

戴浩看著霍云兒，戴浩：“老三也太不讓人省心了，云兒?！被粼苾狐c(diǎn)了點(diǎn)頭，期末考試以后，全校第一的，還是A班的空，而霍雨浩，才全校第48名，畢竟期末考對(duì)霍雨浩來(lái)說太難了。

戴浩皺著眉頭繼續(xù)說道：“這成績(jī)差距也太大了，得想個(gè)辦法讓老三提高提高?！被粼苾核妓髌?，提議道：“要不給他請(qǐng)個(gè)家教？讓成績(jī)好的同學(xué)幫幫他。”戴浩摸著下巴，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，“行，就這么辦。我聽說A班的空成績(jī)很好，看看能不能讓他來(lái)給老三輔導(dǎo)?！迸c此同時(shí)，在房間里寫作業(yè)的霍雨浩伸了個(gè)懶腰，終于完成了一部分作業(yè)。他走到窗邊，望著窗外的月光，回想著海灘上的快樂時(shí)光。突然，他聽到父母在客廳的談話，心里一陣緊張，擔(dān)心父母會(huì)嚴(yán)厲地要求他學(xué)習(xí)。不過，當(dāng)聽到請(qǐng)家教的事情時(shí)，他又有些期待，說不定能因此提高成績(jī)，以后也能像在海灘那樣開心地玩。

潘德拉貢家，空跟熒才剛到家，亞瑟：“空，你來(lái)下。”空聽到老爸的話，就走了過去。

亞瑟一臉嚴(yán)肅地看著空，“學(xué)校那邊反饋了你的成績(jī)，很不錯(cuò)，繼續(xù)保持。不過，有件事想跟你商量。”空疑惑地看著父親，“什么事啊，老爸？”亞瑟接著說：“戴浩聯(lián)系我了，想讓你給他們家老三霍雨浩做家教。你也知道，學(xué)生之間交流可能更順暢，你看你愿意嗎？”空想起在海灘和d班同學(xué)一起玩的場(chǎng)景，覺得霍雨浩人還不錯(cuò)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行啊，老爸，我可以試試?！眮喩獫M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就好，幫助同學(xué)也是好事?！睙稍谝慌月牭?，興奮地說：“太好了，這樣又能和d班的同學(xué)多接觸啦?！笨招χ嗣傻念^，“是啊，說不定還能一起再去海灘玩呢?！敝螅臻_始為給霍雨浩輔導(dǎo)功課做準(zhǔn)備，他整理了自己的學(xué)習(xí)資料，規(guī)劃著輔導(dǎo)的內(nèi)容。而另一邊的霍雨浩，也滿心期待著即將開始的輔導(dǎo)，希望能借此提高成績(jī)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中綻放光彩。

霍雨浩的數(shù)學(xué)太弱，空在自己的平板上，開始繪制計(jì)劃表。