千古丈亭手里轉(zhuǎn)著筆,興沖沖地湊到唐舞麟桌前,下巴朝自己那印著金箍棒紋樣的新課桌一揚,語氣里滿是得意:“老大,您快瞧瞧!我這課桌的金箍棒設(shè)計,夠不夠霸氣?跟《龍王傳說》里那根盤龍棍比,是不是明顯更勝一籌?”
唐舞麟放下手里的課本,順著他指的方向看過去——千古丈亭的課桌桌面上,一根金色長棍的紋樣順著桌沿蜿蜒,棍身還刻著細密的云紋,末端綴著小小的金色流蘇圖案,確實透著股利落勁兒。他指尖輕輕敲了敲自己桌板上金龍王的鱗片紋路,若有所思地開口:“金箍棒的設(shè)計確實亮眼,但你可能忘了,《龍王傳說》里的盤龍棍,原型本就是參考金箍棒來的?!?/p>
說到這兒,他頓了頓,目光里多了幾分琢磨:“我之前翻原著的時候還好奇過,原作者明明能把金箍棒這種經(jīng)典意象做得很有正氣,卻偏偏將盤龍棍設(shè)計成反派的專屬武魂,還加了那么多尖銳的骨刺紋路,不知道是不是故意用這種‘反差’來突出角色的偏執(zhí)感。”
“可不是嘛!”一旁的許小言突然湊了過來,手里還捏著自己課桌邊緣的星塵紋樣,“我這課桌的星空設(shè)計倒是跟我的能力很搭,但每次看到盤龍棍的設(shè)定,都覺得可惜——那么帶感的武器,偏偏給了反派。”她指尖劃過桌面上閃爍的“星星”圖案,眼睛亮晶晶的,“不過話說回來,舞麟哥,你這金龍王的紋路也太酷了,尤其是鱗片反光的細節(jié),遠看就像真的有龍鱗在發(fā)光!”
原恩夜輝靠在不遠處的墻邊,聞言也抬了抬眼,目光落在自己那印著泰坦巨猿元素的課桌上——桌角有深色的毛發(fā)紋理,桌面中央則是一個簡化的巨猿拳印,透著股生人勿近的力量感?!霸O(shè)計這種東西,本就沒有絕對的好壞,”她聲音沉穩(wěn),“盤龍棍成了反派武魂,或許只是為了讓角色更立體。就像我這課桌,看著粗獷,但用著順手就行。”
葉星瀾正對著自己那印著劍影紋樣的課桌發(fā)呆,聽到幾人的對話,也轉(zhuǎn)過身來加入討論:“我倒覺得,反派用盤龍棍挺帶感的——武器本身沒有正邪,關(guān)鍵看用的人。”她指尖沿著桌板上交錯的劍影劃過,眼神亮了亮,“你看我這課桌的劍紋,要是給了反派用,說不定也能演出不一樣的感覺。對了丈亭,你這金箍棒紋樣,有沒有試過順著紋路轉(zhuǎn)筆?還挺順手的!”
千古丈亭立刻來了興致,拿起筆順著金箍棒的紋樣轉(zhuǎn)了兩圈,果然比在普通桌面上轉(zhuǎn)得更穩(wěn),他忍不住笑出聲:“哎?還真挺好用!看來這課桌不僅好看,還挺實用。老大,你說咱們要是把這些課桌的設(shè)計畫成漫畫分鏡,會不會很有意思?比如讓金箍棒和盤龍棍在紙上‘對打’!”
唐舞麟被他的提議逗笑,點頭道:“想法不錯,要是真畫出來,說不定能讓大家更直觀地看出兩種武器的區(qū)別。不過先別急,等會兒上課鈴要響了,咱們先把課本擺好——總不能讓老師看到咱們圍著課桌討論半天,連書都沒拿出來。”
許小言吐了吐舌頭,連忙跑回自己的座位,原恩夜輝也直起身,葉星瀾則笑著將筆別回筆袋,千古丈亭最后摸了摸自己的金箍棒課桌,才戀戀不舍地回到座位上——陽光透過窗戶灑在一張張設(shè)計獨特的課桌上,金龍王的鱗片、金箍棒的流光、星塵的閃爍交織在一起,成了教室里最鮮活的風景。
謝邂單手撐著自己印滿機械齒輪紋樣的課桌,看著千古丈亭湊在唐舞麟身邊說得起勁的背影,忍不住對著旁邊整理課本的樂正宇撇了撇嘴,語氣里帶著點調(diào)侃:“你瞅瞅千古丈亭這家伙,又湊過去跟老大拍馬屁了,不就一張印了金箍棒的課桌嘛,恨不得把‘我這設(shè)計最厲害’四個字刻在臉上,還特意跑過去等夸,也太明顯了點。”
樂正宇指尖拂過自己課桌上閃著細碎銀光的紋樣,抬眼瞥了一眼不遠處的兩人,輕嗤一聲:“可不是嘛,剛才還跟我掰扯他的金箍棒比盤龍棍強,轉(zhuǎn)頭就跑去跟舞麟炫耀,那語氣,不知道的還以為他自己設(shè)計的課桌呢。”
“就是說??!”謝邂手指在桌沿的齒輪紋路上輕輕敲了敲,聲音又拔高了些,“之前選運動會項目的時候也是,明明自己想報短跑,還特意繞著彎子問老大‘您覺得哪個項目更能為班級爭光’,最后才順理成章報了名,這拍馬屁的功夫,我看他要是認第二,沒人敢認第一。”
這話剛好被轉(zhuǎn)身拿筆記本的許小言聽到,她抱著本子湊過來,小聲勸道:“好啦謝邂,丈亭也就是跟舞麟哥關(guān)系好,喜歡跟他分享而已,不算拍馬屁啦。你看他剛才說要把課桌設(shè)計畫成漫畫分鏡,不也想著跟大家一起玩嘛。”
謝邂挑了挑眉,剛想反駁,就見千古丈亭笑著從唐舞麟那邊走回來,路過他們座位時還揚了揚下巴:“謝邂,你剛才是不是又在說我壞話?我可聽見了??!”
“誰跟你說壞話了!”謝邂立刻坐直身子,梗著脖子道,“我就是覺得你總圍著老大轉(zhuǎn),一點自己的主意都沒有!”
千古丈亭也不生氣,反而湊到他課桌前,指著上面的齒輪紋樣笑道:“我圍著老大轉(zhuǎn)怎么了?總比你這課桌設(shè)計強吧,滿是齒輪,看著就硌得慌,也就你能喜歡!”
“你懂什么!這叫科技感!”謝邂頓時急了,伸手就要推他,旁邊的樂正宇連忙拉住兩人,無奈道:“行了行了,別吵了,老師馬上就要來了,再吵下去小心被老師罰站!”
許小言也跟著點頭:“就是就是,大家的課桌都很好看,別因為這點小事吵架呀?!?/p>
千古丈亭和謝邂對視一眼,各自哼了一聲,才不甘不愿地坐回自己的座位。只是謝邂還是忍不住偷偷瞪了千古丈亭的方向一眼,嘴里小聲嘀咕:“哼,下次再讓我看見你拍馬屁,我還說!”
教室里的喧鬧聲還沒完全散去,空已經(jīng)拿著一疊印著圖文的說明書走上講臺。他清了清嗓子,指節(jié)輕輕敲了敲講臺邊緣,原本還在討論課桌紋樣的同學們瞬間安靜下來,紛紛轉(zhuǎn)頭看向他——畢竟是學生會會長,自帶一種讓人不自覺集中注意力的氣場。
“都先回到自己座位上,關(guān)于新課桌的功能,有幾個重點要跟大家說清楚?!笨照归_手里的說明書,目光掃過臺下,最后落在課桌側(cè)面那排不起眼的彩色按鈕上,“首先注意看自己課桌側(cè)面,每個桌子都有三個顏色按鈕:藍色、綠色和橙色,不同顏色對應(yīng)不同功能,千萬別亂按。”
這話一出,底下立刻有人好奇地伸手去摸桌側(cè)的按鈕。安柏指尖剛碰到藍色按鈕,就見課桌桌面突然彈出一個小小的儲物格,里面還貼心地墊了軟布。她驚喜地“哇”了一聲:“這個儲物格好隱蔽!剛好能放我的兔兔伯爵掛件!”
空無奈地看了她一眼,繼續(xù)說道:“先別忙著試,聽我說完。藍色按鈕是基礎(chǔ)儲物鍵,按一次彈出剛才安柏看到的小儲物格,再按一次會收回,里面有防潮層,放文具或者小物件都沒問題,但別放太重的東西,承重有限。”
他頓了頓,指尖在說明書上劃過,指向第二個顏色:“然后是綠色按鈕,這是調(diào)節(jié)桌面角度的。比如你想畫畫、看書,或者覺得桌面傾斜度不舒服,按綠色按鈕就能微調(diào),有五個檔位可以選,松手就固定住了。不過注意,調(diào)節(jié)的時候別把水杯放在桌邊,免得灑了?!?/p>
優(yōu)菈試著按了下綠色按鈕,看著桌面緩緩傾斜到適合看書的角度,忍不住點頭:“這個設(shè)計倒挺實用,之前看筆記總覺得脖子酸,現(xiàn)在能調(diào)角度就方便多了?!?/p>
“最后是橙色按鈕,這個功能比較特殊,是應(yīng)急用的?!笨盏恼Z氣稍微嚴肅了些,“如果遇到突發(fā)情況,比如課桌抽屜卡住、或者需要求助,長按橙色按鈕三秒,會觸發(fā)桌面內(nèi)側(cè)的提示燈,同時會給班主任的終端發(fā)信號。平時沒事別按,避免誤觸發(fā)浪費資源?!?/p>
魈指尖輕輕碰了碰橙色按鈕,又很快收回,眉頭微蹙:“應(yīng)急功能……倒是考慮得周全?!?/p>
“另外還有個小細節(jié),”空補充道,“每個按鈕旁邊都有凸起的標識,盲按也能分清顏色——藍色是水滴形,綠色是書頁形,橙色是警報鈴形狀,方便大家記。說明書我會讓班委分下去,每個人都拿一份,回家也可以看看詳細的注意事項,別因為好奇亂按導致課桌故障?!?/p>
他剛說完,溫迪就舉手問道:“那要是不小心按錯了怎么辦?比如把橙色按鈕當成綠色按了?”
“別慌,短按橙色按鈕不會觸發(fā)應(yīng)急信號,必須長按三秒才行。”空耐心解釋,“而且如果真的出故障,找后勤組的老師來修就好,說明書最后一頁有他們的聯(lián)系方式?!?/p>