優(yōu)菈抬頭看他,嘴角揚(yáng)起:“大概是覺(jué)得我這里暖和吧。你巡邏回來(lái)啦?有沒(méi)有凍著?”說(shuō)著,還伸手幫他拂去外套上沾的細(xì)碎灰塵。
旁邊的柯萊和安柏見(jiàn)狀,忍不住笑著打趣:“會(huì)長(zhǎng),你的小鳥(niǎo)都快認(rèn)優(yōu)菈做主人啦!”安柏還舉起手機(jī),把這溫馨的一幕拍了下來(lái),“這張照片必須存著,太有紀(jì)念意義了?!?/p>
空沒(méi)反駁,只是看著優(yōu)菈肩上乖巧的小鳥(niǎo),心里滿(mǎn)是暖意。教室里的鈴聲響起,小鳥(niǎo)依舊穩(wěn)穩(wěn)地落在優(yōu)菈肩上,仿佛成了她身邊最特別的小裝飾——這場(chǎng)意外的“小鳥(niǎo)歸主”,悄悄藏著屬于他們兩人的甜蜜小默契。
空指尖輕輕蹭過(guò)小金雕的頭頂,目光落在優(yōu)菈肩上三只乖乖待著的小鳥(niǎo)身上,笑著開(kāi)口:“吃飽了沒(méi)?早上給你們留的毛毛蟲(chóng)飼料,應(yīng)該夠吃了吧?”
小金雕像是聽(tīng)懂了,輕輕啄了啄優(yōu)菈的衣領(lǐng),發(fā)出清脆的鳴叫聲,像是在點(diǎn)頭回應(yīng)。小白頭海雕也跟著蹭了蹭優(yōu)菈的肩膀,小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,模樣格外乖巧。
優(yōu)菈忍不住笑了,抬手托了托肩上的小鳥(niǎo),對(duì)空說(shuō):“早就吃飽啦,剛才在樓頂跟著咔庫(kù)庫(kù)玩的時(shí)候,還吃了伊法給的谷物,現(xiàn)在精神得很?!?/p>
旁邊的安柏湊過(guò)來(lái),指著小海東青調(diào)侃:“它剛才還想搶柯萊手里的面包屑呢,哪像沒(méi)吃飽的樣子!”柯萊也笑著點(diǎn)頭,拿出手機(jī)展示剛才拍的照片:“你看,它們啄食的時(shí)候多積極?!?/p>
空看著三只小鳥(niǎo)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,松了口氣,又揉了揉小金雕的翅膀:“吃飽了就好,別一會(huì)兒上課的時(shí)候鬧脾氣。”陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在幾人身上,小鳥(niǎo)的鳴叫聲混著笑聲,讓教室的日常多了份格外的溫馨。
上課鈴響起前,小金雕、小白頭海雕和小海東青撲棱著翅膀,從優(yōu)菈肩上飛起,乖乖落在教室角落的鳥(niǎo)架上——那里鋪著空提前準(zhǔn)備的軟布,還放著一小碗清水,是特意為它們留的“專(zhuān)屬座位”。
景元拿著生物課本走進(jìn)教室,目光掃過(guò)鳥(niǎo)架上的三小只,笑著打趣:“看來(lái)今天多了三位特殊的旁聽(tīng)生,是來(lái)跟大家一起學(xué)‘鳥(niǎo)類(lèi)生理結(jié)構(gòu)’的嗎?”
全班同學(xué)都笑了起來(lái),空也跟著點(diǎn)頭:“景元老師,它們很乖,不會(huì)打擾上課,正好還能讓大家觀(guān)察下猛禽的羽毛和體態(tài)?!?/p>
課堂上,景元講到鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀骨骼時(shí),特意指向鳥(niǎo)架:“大家看,小金雕的翅膀肌肉線(xiàn)條更發(fā)達(dá),適合高空盤(pán)旋;小白頭海雕的喙部更尖銳,是典型的食肉鳥(niǎo)類(lèi)特征……”三小只像是聽(tīng)懂了,偶爾撲棱兩下翅膀,配合著老師的講解,引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。
就連平時(shí)愛(ài)走神的同學(xué),都認(rèn)真盯著鳥(niǎo)架,時(shí)不時(shí)舉手提問(wèn):“老師,小海東青的爪子為什么那么鋒利呀?”“它們每天要吃多少東西才能維持體力?”景元耐心解答,還讓空分享了照顧三只小鳥(niǎo)的日常,課堂氛圍格外活躍。
下課鈴響時(shí),三小只依舊乖乖待在鳥(niǎo)架上,小腦袋隨著同學(xué)們的走動(dòng)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。景元收拾課本時(shí),笑著對(duì)空說(shuō):“下次上課可以繼續(xù)帶它們來(lái),比課本插圖生動(dòng)多了?!?/p>
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在鳥(niǎo)架上,三只小鳥(niǎo)的羽毛閃著光澤——一節(jié)普通的生物課,因?yàn)檫@三位“旁聽(tīng)生”,變得格外有趣,也讓課本里的知識(shí),多了份鮮活的溫度。
生物課結(jié)束后,空提著裝有三只小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠,和熒、優(yōu)菈一起走向停車(chē)場(chǎng)——亞瑟的勞斯萊斯decade早已停在路邊,車(chē)身的銀灰色在夕陽(yáng)下泛著溫潤(rùn)的光澤。
“爸居然把車(chē)留在這里了,還以為要等他下班來(lái)接。”熒拉開(kāi)車(chē)門(mén),探頭往里看了看,笑著把劍道包放在后座,“正好,鳥(niǎo)籠放在副駕旁邊的空位,不會(huì)晃到它們?!?/p>
空小心地將鳥(niǎo)籠放在副駕旁的儲(chǔ)物臺(tái)上,調(diào)整好角度,確保三只小鳥(niǎo)能透過(guò)車(chē)窗看到外面的風(fēng)景:“之前跟爸說(shuō)過(guò)今天要帶它們回家,估計(jì)是特意安排的?!眱?yōu)菈坐在后座,看著鳥(niǎo)籠里好奇張望的小金雕,忍不住伸手輕輕敲了敲籠門(mén),引得小家伙歪著腦袋蹭了蹭籠壁。
車(chē)子緩緩啟動(dòng),熒靠在后座,拿出手機(jī)給小鳥(niǎo)拍照:“哥,下次要不要跟爸說(shuō),把鳥(niǎo)架裝在車(chē)?yán)铮窟@樣它們就能出來(lái)活動(dòng)了?!笨諒暮笠曠R里看了眼妹妹,笑著點(diǎn)頭:“等周末問(wèn)問(wèn)爸,不過(guò)得先確認(rèn)它們會(huì)不會(huì)在車(chē)上搗亂。”
優(yōu)菈看著兄妹倆的互動(dòng),又看了眼鳥(niǎo)籠里安穩(wěn)待著的小鳥(niǎo),嘴角揚(yáng)起溫柔的笑意。夕陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗,將車(chē)廂里的人影與鳥(niǎo)影拉得很長(zhǎng),勞斯萊斯平穩(wěn)地行駛在回家的路上——這場(chǎng)帶著“特殊乘客”的歸途,滿(mǎn)是屬于三人一鳥(niǎo)的溫馨日常。
亞瑟?jiǎng)偨Y(jié)束工作回到家,掃了眼空蕩蕩的庭院,皺著眉看向迎上來(lái)的管家淵上,語(yǔ)氣帶著幾分疑惑:“我車(chē)呢?早上停在這兒的勞斯萊斯decade,怎么沒(méi)見(jiàn)著?”
淵上趕緊躬身解釋?zhuān)Z(yǔ)氣恭敬又帶著笑意:“老爺,是少爺和小姐中午回來(lái)時(shí),說(shuō)要帶小鳥(niǎo)回家,您之前吩咐過(guò)‘若空需要用車(chē),可直接安排’,我就把車(chē)鑰匙給他們了,還特意檢查了副駕的儲(chǔ)物臺(tái),確保能放下鳥(niǎo)籠?!?/p>
亞瑟愣了一下,隨即想起早上出門(mén)前確實(shí)跟淵上提過(guò)這事,忍不住笑了:“倒是忘了這茬。他們?nèi)四兀繋е▲B(niǎo)玩去了?”
“少爺和小姐帶著優(yōu)菈小姐在花園里,正給小鳥(niǎo)喂新鮮的漿果,”淵上補(bǔ)充道,“車(chē)停在花園門(mén)口,我已經(jīng)讓人去清理過(guò)車(chē)輪上的泥土,您放心。”
亞瑟點(diǎn)點(diǎn)頭,邁步往花園方向走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到熒的笑聲和小鳥(niǎo)的鳴叫聲。走近了才看到,空正拿著漿果喂小金雕,優(yōu)菈和熒在一旁逗著小白頭海雕,勞斯萊斯的車(chē)就停在不遠(yuǎn)處,鳥(niǎo)籠還放在副駕上。
“臭小子,用了我的車(chē),也不知道跟我打聲招呼,”亞瑟走上前,故作嚴(yán)肅地拍了拍空的肩膀,目光卻落在活潑的小鳥(niǎo)身上,語(yǔ)氣軟了下來(lái),“不過(guò)這幾只小家伙倒是精神,沒(méi)在車(chē)?yán)飺v亂就好。”
夕陽(yáng)灑在花園里,一家人的笑聲混著鳥(niǎo)鳴,讓這場(chǎng)小小的“尋車(chē)風(fēng)波”,成了潘德拉貢家又一段輕松的日常。