“別慌,短按橙色按鈕不會(huì)觸發(fā)應(yīng)急信號(hào),必須長按三秒才行?!笨漳托慕忉?,“而且如果真的出故障,找后勤組的老師來修就好,說明書最后一頁有他們的聯(lián)系方式?!?/p>
熒抱著胳膊,看著自己課桌上的美少女戰(zhàn)士紋樣,又摸了摸側(cè)面的按鈕,笑著對(duì)旁邊的空說:“哥,你們學(xué)生會(huì)選的課桌還挺貼心,比老爸亂加的皮卡丘圖案實(shí)用多了?!?/p>
空無奈地扶額:“別哪壺不開提哪壺……好了,說明書現(xiàn)在讓艾爾海森和阿貝多分一下,分完之后大家可以輕輕試一下按鈕功能,但別玩太久,下節(jié)課是語文課,先把課本準(zhǔn)備好?!?/p>
隨著班委們開始分發(fā)說明書,教室里又響起一陣輕輕的按鍵聲和小聲的討論——藍(lán)色按鈕彈出的儲(chǔ)物格、綠色按鈕調(diào)節(jié)的桌面角度,讓大家對(duì)新課桌的喜歡又多了幾分,連之前總覺得課桌太花哨的艾爾海森,都忍不住按了下綠色按鈕,將桌面調(diào)到了最適合看書的角度。
清嗓子繼續(xù)說道:“剛才漏了個(gè)重要功能——除了藍(lán)、綠、橙三個(gè)按鈕,每個(gè)課桌靠抽屜內(nèi)側(cè)還有個(gè)黑色按鈕,這個(gè)按鈕只有學(xué)習(xí)委員能操作,專門針對(duì)想‘耍小聰明’的人。”
這話瞬間讓原本有些松懈的同學(xué)都豎起了耳朵,謝邂更是悄悄坐直了身子,眼神里滿是好奇??展室忸D了頓,視線在教室里轉(zhuǎn)了一圈,最后又落回雷電國崩身上,語氣帶著點(diǎn)調(diào)侃:“假設(shè)啊,有人想著不交作業(yè),或者找借口說‘作業(yè)忘帶了’‘不小心弄丟了’,那學(xué)習(xí)委員過來,只要按一下你課桌的黑色按鈕,抽屜里要是真藏了沒交的作業(yè),會(huì)自動(dòng)彈出來——尤其是咱們這位學(xué)習(xí)委員,‘阿帽’的脾氣,大家都清楚吧?”
“阿帽”兩個(gè)字剛出口,溫迪就忍不住“噗嗤”笑出了聲,達(dá)達(dá)利亞更是直接朝雷電國崩的方向比了個(gè)鬼臉,小聲跟旁邊的楓原萬葉嘀咕:“也就會(huì)長敢這么當(dāng)面叫,換別人早被懟得說不出話了?!?/p>
雷電國崩的臉?biāo)查g黑了大半,指尖攥緊了筆,冷冷地瞪向講臺(tái):“空,你最好把話說清楚,誰讓你叫這個(gè)外號(hào)的?還有,少在這里胡說八道?!?/p>
“我可沒胡說,”空攤了攤手,笑得更自在了,“大家都知道,阿帽毒舌得很,要是真被他抓到?jīng)]交作業(yè),可不是簡單補(bǔ)交就行——他能從你上次作業(yè)錯(cuò)的題,說到你上課走神的次數(shù),再順便‘點(diǎn)評(píng)’下你筆記的潦草程度,一言不合就能把人懟得找不著北,對(duì)吧?”
鹿野院平藏?fù)沃掳?,慢悠悠地接話:“確實(shí),上次我故意晚交了半天作業(yè),被他堵在走廊里‘教育’了十分鐘,連我筆記本上墨水暈開的地方都被他吐槽‘影響市容’?!?/p>
林尼也跟著點(diǎn)頭,還比了個(gè)夸張的手勢(shì):“我上次找借口說作業(yè)被魔術(shù)道具壓壞了,結(jié)果他直接翻了我課桌的黑色按鈕——你猜怎么著?我藏在最里面的作業(yè)直接彈了出來,還被他懟‘魔術(shù)沒見你玩多好,藏作業(yè)的本事倒是一流’?!?/p>
雷電國崩的臉色更沉了,站起身就要反駁,卻被空抬手?jǐn)r?。骸鞍ィ瑒e激動(dòng)啊,我這不是在跟大家強(qiáng)調(diào)交作業(yè)的重要性嘛。再說了,也就我、你、基尼奇、溫迪他們幾個(gè)熟人才這么叫,外人想叫,你也不一定愿意啊?!?/p>
提到“熟人”,雷電國崩的怒氣才稍微壓下去一點(diǎn),卻還是沒好氣地坐下:“下次再當(dāng)著這么多人叫外號(hào),我就把你上個(gè)月忘交學(xué)生會(huì)工作報(bào)告的事,貼在公告欄上?!?/p>
“別啊,咱們這不是開玩笑嘛。”空連忙打圓場,又轉(zhuǎn)向全班同學(xué),語氣正經(jīng)了些,“說真的,黑色按鈕主要是為了方便學(xué)習(xí)委員檢查作業(yè),避免大家找借口拖欠——畢竟阿帽雖然毒舌,但也是為了讓大家按時(shí)完成作業(yè),別掉隊(duì)。當(dāng)然,要是真有特殊情況,比如作業(yè)真的弄丟了,跟他好好說,他也不是不通情理?!?/p>
這話剛說完,芭芭拉就小聲問旁邊的優(yōu)菈:“優(yōu)菈同學(xué),你說……要是真的不小心按到黑色按鈕怎么辦呀?”
優(yōu)菈還沒開口,達(dá)達(dá)利亞就搶先答道:“放心,黑色按鈕有密碼的,只有阿帽知道,咱們想按也按不了。不過話說回來,空,你剛才叫阿帽那么順口,怎么不說說你自己的外號(hào)???”
空的表情瞬間僵住,連忙轉(zhuǎn)移話題:“好了好了,課桌功能都講完了,大家趕緊準(zhǔn)備語文課,要是等會(huì)兒被老師抓到?jīng)]翻課本,可別說是我耽誤的!”
看著空匆匆走下講臺(tái)的背影,雷電國崩的嘴角難得勾起一絲極淡的弧度,而溫迪、達(dá)達(dá)利亞幾人則湊在一起,小聲笑著討論下次要不要給空也起個(gè)新外號(hào)——教室里的氣氛,又恢復(fù)了之前的熱鬧,只有謝邂在心里默默打定主意:以后再也不敢拖欠作業(yè)了,畢竟誰也不想被“阿帽”懟得啞口無言。
空剛把黑色按鈕的話題糊弄過去,沒等他坐回座位,就被熒湊過來追問:“哥,你剛才只說藍(lán)、綠、橙、黑四個(gè)按鈕,那我怎么看著課桌底下還有個(gè)金色的?是不是還有隱藏功能沒說???”
這話瞬間把全班的注意力又拉了回來,連一直冷著臉的雷電國崩都抬了抬眼。空無奈地嘆了口氣,只好又走回講臺(tái),指尖點(diǎn)了點(diǎn)自己課桌側(cè)面一個(gè)不起眼的金色按鈕:“行吧,既然被發(fā)現(xiàn)了,就順便說下這個(gè)——金色按鈕是最高權(quán)限鍵,目前只有三個(gè)人有我的授權(quán)能使用?!?/p>
他的目光精準(zhǔn)地掃過教室三個(gè)方向,最后落在優(yōu)菈、神里綾華和刻晴身上,語氣里帶了點(diǎn)不易察覺的溫柔:“第一個(gè)是我女友優(yōu)菈,她的課桌和我的綁定了,按金色按鈕能直接調(diào)取我課桌里的筆記或者資料,比如上次她歷史課忘帶筆記本,就是用這個(gè)功能抄的我的?!?/p>
優(yōu)菈臉頰微紅,卻還是挺直脊背,輕輕“嗯”了一聲,引得旁邊的芭芭拉小聲驚呼:“哇,這也太方便了吧!”
“第二個(gè)是學(xué)生會(huì)副會(huì)長神里綾華?!笨辙D(zhuǎn)向坐在窗邊的神里綾華,“之前學(xué)生會(huì)整理文件的時(shí)候,經(jīng)常需要臨時(shí)調(diào)取我的存檔,給她授權(quán)后,她按金色按鈕就能直接訪問學(xué)生會(huì)的共享文件夾,不用再跑一趟辦公室,省了不少事?!?/p>
神里綾華放下手中的筆,對(duì)著全班微微頷首,笑容溫婉:“確實(shí)幫了我很多忙,空會(huì)長考慮得很周全?!?/p>
“最后一個(gè),是風(fēng)紀(jì)委員會(huì)會(huì)長刻晴?!笨盏恼Z氣稍微嚴(yán)肅了些,“風(fēng)紀(jì)委員偶爾需要核對(duì)考勤記錄或者違規(guī)登記,金色按鈕能讓她直接調(diào)出班級(jí)的出勤系統(tǒng),要是有人逃課裝病,她一查就能知道——畢竟刻晴的性子大家都清楚,最討厭弄虛作假。”
刻晴抱著胳膊,眼神銳利地掃過教室:“沒錯(cuò),有了這個(gè)權(quán)限,處理風(fēng)紀(jì)問題會(huì)更高效,也避免有人鉆空子。”
這話剛說完,溫迪就舉手調(diào)侃:“哎?空,怎么只有她們?nèi)齻€(gè)有授權(quán)?。课覀冞@些‘損友’怎么沒有?難道還信不過我們?”
達(dá)達(dá)利亞也跟著起哄:“就是啊,好歹我跟你一起打過籃球,連個(gè)權(quán)限都沒有,也太不夠意思了!”
空毫不留情地懟回去:“給你們授權(quán)?上次讓溫迪幫忙拿學(xué)生會(huì)文件,結(jié)果他把報(bào)告當(dāng)歌詞本寫了半頁;達(dá)達(dá)利亞你上次借我筆記,還回來的時(shí)候上面畫滿了小魚干——真給你們權(quán)限,我的課桌估計(jì)要被你們玩壞?!?/p>
全班頓時(shí)哄笑起來,溫迪摸著后腦勺嘿嘿直笑,達(dá)達(dá)利亞則不服氣地撇了撇嘴。雷電國崩冷冷地插了一句:“還算你有點(diǎn)腦子,要是隨便給人授權(quán),遲早出亂子?!?/p>