林清歡問她是重要的事嗎?她已經(jīng)出校門了,她可以在明天倆人見面再聽她說。
溫妮沒有強人所難,只是略微有些失落的掛掉了電話。
溫妮是個混血女孩,從小在英國長大,但她很向往去博大精深的中華文化,對中文也有著濃厚的興趣。
從清歡來到了這個學校,認識溫妮,她在美國留學的認識第一個好朋友,倆人結識后,得知她是從大陸轉過來的,溫妮就喜歡上了她,讓她教授自己中文,以便以后可以去中國大陸游玩。
作為交換,溫妮教了她俄語。
法文,英文,日語,清歡只學了這兩門,她還是和林忍學的,日文是她自己學的。
電話的最后,她對溫妮表示了抱歉。
清歡還是提著東西離開了。
到了第二天,清歡來得比較早,在還沒上課前就去見溫妮。
溫妮也早早得就等著她了。
溫妮親切且熱情的跟她打了個招呼。
一見面,清歡便用法文問她昨天是什么事找她。
溫妮找她是為了學校一個慶典活動,想讓她陪她去看看。
她們去了禮堂,見慶典還在準備,周圍有的人忙忙碌碌的,還有的人在對話,各管各的。
溫妮拉著清歡去了暫時空置的后臺,才神神秘秘的把事情說清楚了。
原來溫妮為了慶典活動,她要表演,她為表演選了一首中文歌,因為溫妮的中文是她教的,所以她才找上了清歡幫忙翻譯。
溫妮和她學習中文的時間不短了,但歌詞里還是有些比較復雜的字,她看不懂。
林清歡拿著樂譜,巧的是清歡也喜歡這首歌,經(jīng)常聽,一一比對著,用法文試著唱了一遍這首歌。
清歡的法文比之純正的法國發(fā)音并不差,很接近標準水平。
清歡的嗓音底子不錯,清澈干凈的嗓音,猶如小橋流水纖纖細流,像極了雪山上剛剛融化為澄澈的水流。
溫妮也給聽沉醉了,開始為清歡毫不吝嗇的鼓掌。
林清歡看到了旁邊的一架鋼琴,“winnie,essayons-le!Jevaisl’acpagneretvouschanterez!”
“bonetbon”
溫妮非常用力的點點頭。
后臺有一架閑著的鋼琴,很干凈,清歡走了過去。
修長的指節(jié)撫上了琴鍵,稍微試了一下音,確定了一下沒問題,才坐了下來。
她有多久沒碰過琴了,清歡自己都忘了。