屋里非常安靜。
足足五分鐘的時(shí)間,兩人誰都沒有說話。
最后范教授先意識(shí)到自己失態(tài),清了清嗓子,臉色別扭地解釋:“院長,我們都冷靜一下?!?/p>
院長:“我覺得我挺冷靜的?!?/p>
他看著范教授,面露不解,問道:“老范,我怎么覺得,你今天話里話外評價(jià)舒糖,都帶著很大的偏見?”
和上一次不同。
上次,范教授至少還會(huì)客觀講道理,說服他,藥學(xué)系不適應(yīng)招收女學(xué)生的一二三四五條理由。
而今天,聽下來,通篇都是主觀評價(jià)。
還都是帶著偏見的那種。
院長非常不解,看向范教授,想到一個(gè)答案。
范教授被盯著半晌,開口前,眼神罕見地躲避了下,咳了一聲,堅(jiān)持道:“沒有。”
“我剛剛的話只是因?yàn)闅鈶?。老師對學(xué)生的恨鐵不成鋼。畢竟除了成績,個(gè)人作風(fēng)問題也是我教學(xué)中需要考察的一項(xiàng)。”
他說:“醫(yī)者仁心,人心不正則不配為醫(yī)。”
這話道理是沒錯(cuò),但他剛才的表現(xiàn),現(xiàn)在說這句話,就顯得讓人不太信服。
“僅是如此?”院長狐疑地看著范教授的眼睛。
范教授:“是?!?/p>
院長點(diǎn)頭:“那最好?!?/p>
“不過我還是要提醒你一句,為人師表,教學(xué)嚴(yán)厲可以,但要注意尺度,注意言論。”
“我會(huì)的,院長?!?/p>
走廊里陸續(xù)有老師吃完飯回來。
范教授沒再多說,關(guān)門離開。
院長坐在椅子里,看著緊閉房門,半天沒有動(dòng)作。
他總覺得自己剛才沒有想多。
老范對舒糖這個(gè)學(xué)生就是帶著偏見。
可又不合理……畢竟舒糖才二十,老范今年五十多,兩人之間年齡懸殊,他想不到會(huì)有過什么過節(jié)。