黑巖小說

第271章 隨行專家小組（第1頁）

這是什么意外之喜?。?！

非研究崗位的人可能不知道這句話的含金量——研究員帶學(xué)生和“帶”學(xué)生，那可是兩個(gè)完全不同的概念。

按照單位制度，每個(gè)研究員名下都可以掛著2、3個(gè)學(xué)生。

基礎(chǔ)導(dǎo)師的作用大多數(shù)都是指導(dǎo)他們的論文，或者是部分試驗(yàn)成果的驗(yàn)證。

這是前者的帶，是在論文指導(dǎo)上的帶。

而后者的帶，指的是有一類導(dǎo)師，她們手上本身就握有省部級或者國家級重點(diǎn)課題。她們的項(xiàng)目組有著充足的研究經(jīng)費(fèi)。

這類導(dǎo)師的“帶”學(xué)生，是能給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)平臺的帶，是可以給學(xué)生灌資源的帶。

周小青就是后者。

國家級重點(diǎn)項(xiàng)目！

舒糖前世跟導(dǎo)師參與過，但那時(shí)候她可不是導(dǎo)師唯一的學(xué)生！

她現(xiàn)在是周小青唯一的學(xué)生！

這是什么概念！關(guān)門弟子，老師獨(dú)寵！

想到這，舒糖激動(dòng)的心情無以復(fù)加，忍不住小口小口調(diào)整呼吸，平復(fù)心情。

小動(dòng)作不斷，看得周小青忍不住笑，“唐老和李主任都說你穩(wěn)重，這么一看，也挺孩子氣的?！?/p>

穩(wěn)重是裝的，畢竟科研單位，要求的是嚴(yán)謹(jǐn)。

舒糖腦子里還沒想明白周小青這句話是不是批評，下一秒，肩膀上就被用力拍了一把。

“不過我喜歡！”周小青說。

伸出的手臂包裹似的把舒糖摟住，動(dòng)作里帶著點(diǎn)匪氣，和講臺上端莊優(yōu)雅的周教授形象不太符。舒糖愣了下，對上周小青的視線。

周小青贊許的眼神看過來，說：“就該這樣！以后別裝少年老成，年輕人就要有年輕人的活力才可愛，以后在科學(xué)院聽我的，咱們師徒倆橫著走?！?/p>

這話就更霸氣了。舒糖震驚地嘴巴張成大大的O。

不過轉(zhuǎn)念一想，也合理。

周小青初次走進(jìn)教室，能在面對全班質(zhì)疑時(shí)泰然自若地應(yīng)對，骨子里定是有一份霸氣在的。

師徒倆聊了一路。

三十公里的路程，吉普車開了一個(gè)小時(shí)。