黎明前的黑暗最為濃稠,圖書館大廳內(nèi),恐懼如同實(shí)質(zhì)的霧氣,隨著那逐漸逼近的“哀嚎者”嚎叫而愈發(fā)沉重。林墨緊握著微微發(fā)燙的玉簡(jiǎn),腦海中反復(fù)回響著那條殘缺卻至關(guān)重要的信息——“現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定錨碎片”。
這不再是模糊的警告或令人絕望的宏大敘事,而是一個(gè)具體的、可以觸摸的目標(biāo)!就像在無(wú)邊黑暗中突然看到的一顆星辰,盡管遙遠(yuǎn),卻指明了方向。
“構(gòu)筑臨時(shí)庇護(hù)所”……這對(duì)他和這群幸存者而言,意義非凡。如果圖書館能成為一個(gè)相對(duì)安全的“綠洲”,那么他們就有了生存下去的基地,有了應(yīng)對(duì)未來(lái)更多未知危險(xiǎn)的資本。
但“碎片”在哪里?信息中沒(méi)有指明。它可能藏在圖書館的某個(gè)角落,也可能流落在外面的廢墟中。尋找它,無(wú)疑將伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
天色微亮,昏暗的光線透過(guò)被堵死的窗戶縫隙,勉強(qiáng)驅(qū)散了些許大廳內(nèi)的陰霾。門外的騷擾聲依舊,但或許是白天的緣故,那些“低階清理單元”的動(dòng)靜似乎收斂了一些。遙遠(yuǎn)的嚎叫聲也暫時(shí)停歇,但那份無(wú)形的壓力并未消散。
林墨經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的調(diào)息,精神力恢復(fù)到了大約兩成。雖然遠(yuǎn)未達(dá)到最佳狀態(tài),但至少頭腦清晰,那種靈魂被抽空的虛脫感減輕了大半。編輯器界面的光芒穩(wěn)定了不少,能量?jī)?chǔ)備緩慢爬升到了0。05單位。這點(diǎn)能量依舊少得可憐,但已經(jīng)可以支撐一些最基本的操作,比如極小范圍的、低精度的環(huán)境感知推演。
他嘗試著將這點(diǎn)微薄的能量運(yùn)用起來(lái)。他沒(méi)有貿(mào)然去推演“碎片”的具體位置——那無(wú)疑需要海量能量且成功率極低。而是將推演目標(biāo)設(shè)定為:感知圖書館內(nèi)部(主要是地上樓層)是否存在明顯的、與外界混亂能量場(chǎng)不同的“異常穩(wěn)定點(diǎn)”。
【推演:感知圖書館內(nèi)部能量異常穩(wěn)定區(qū)域。范圍:地上三層。精度:低。消耗能量:0。03單位。】
推演畫面極其模糊,如同高度近視者看到的景象。大部分區(qū)域都籠罩在一片代表混亂和扭曲的灰暗色塊中。然而,在幾個(gè)特定的點(diǎn)上,他隱約捕捉到了一些極其微弱的、如同風(fēng)中殘燭般的“平靜”光點(diǎn)。
其中一個(gè)光點(diǎn),似乎就在……三樓的某個(gè)方向?那個(gè)區(qū)域是圖書館的珍本特藏室和行政辦公區(qū)。
另一個(gè)更微弱的光點(diǎn),則似乎與他自身,或者說(shuō)與他所在的這個(gè)大廳幸存者群體隱約相關(guān)?是因?yàn)槿硕嗑奂a(chǎn)生的微弱“秩序場(chǎng)”嗎?
至于“碎片”是否就在這些“穩(wěn)定點(diǎn)”,他無(wú)法確定。但這至少縮小了搜索范圍。
他需要去三樓查看。但這意味著要離開(kāi)相對(duì)安全的大廳,獨(dú)自穿越可能存在未知危險(xiǎn)的樓梯和走廊。
“林墨,你好些了嗎?”王教授的聲音打斷了他的思考。老人眼窩深陷,但眼神依舊保持著睿智和關(guān)切。
“好多了,王教授?!绷帜c(diǎn)點(diǎn)頭,猶豫了一下,還是決定透露部分信息,他需要合理的借口離開(kāi)大廳,“我……我感覺(jué)三樓那邊,好像有點(diǎn)……不太一樣。能量波動(dòng)比這里平靜一些?!彼昧吮容^玄學(xué)的說(shuō)法。
王教授聞言,神色一凝。經(jīng)歷了昨晚的事情,他對(duì)林墨這種“感覺(jué)”不敢再等閑視之。“你的意思是,三樓可能更安全?”
“不確定,但值得去看看。也許能找到更多物資,或者……其他有用的東西?!绷帜珱](méi)有直接提“碎片”。
王教授沉吟片刻,看了看大廳里疲憊惶恐的人們,又看了看被堵死的入口?!疤kU(xiǎn)了。誰(shuí)知道樓上有沒(méi)有藏著那些鬼東西?”
“我小心一點(diǎn),只是去偵查一下?!绷帜珗?jiān)持道。他知道風(fēng)險(xiǎn),但尋找“碎片”是打破目前困局的關(guān)鍵。
最終,王教授拗不過(guò)他,也或許是對(duì)那渺茫的希望抱有一絲期待,他嘆了口氣:“好吧,但你不能一個(gè)人去。讓大劉跟你一起,有個(gè)照應(yīng)?!彼衼?lái)了那個(gè)年輕保安大劉。
大劉雖然害怕,但還是拍了拍胸脯:“林哥,我跟你去!我熟悉樓里的結(jié)構(gòu)!”
林墨看著大劉憨厚卻難掩恐懼的臉,心中有些復(fù)雜。帶上他,確實(shí)多個(gè)幫手,但也多了一份責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,我們小心點(diǎn)?!?/p>
兩人簡(jiǎn)單準(zhǔn)備了一下。林墨依舊只帶著玉簡(jiǎn),大劉則拎著一根沉重的消防斧。王教授和其他人找來(lái)一些結(jié)實(shí)的布條,幫他們綁住手腳,防止行動(dòng)時(shí)發(fā)出聲響,又給了他們一個(gè)電量不多的對(duì)講機(jī)用于聯(lián)絡(luò)。
在眾人擔(dān)憂和期盼的目光中,林墨和大劉小心翼翼地挪開(kāi)了通往內(nèi)部走廊的一道障礙物,閃身進(jìn)入了昏暗的通道。
圖書館內(nèi)部比大廳更加死寂。電力系統(tǒng)似乎完全癱瘓了,只有應(yīng)急燈零星亮著,投下慘淡的光暈??諝庵袕浡鼭獾幕覊m和一種……若有若無(wú)的霉變腐敗氣味。地面上散落著書籍、文件和破碎的裝飾物,顯示這里也曾經(jīng)歷過(guò)混亂。