黑巖小說(shuō)

第233章 概率低語(yǔ)與法則看守者（第2頁(yè)）

“吾等乃‘現(xiàn)實(shí)基底看守者’。”其“聲音”直接烙印在意識(shí)深處，冰冷而絕對(duì)?！叭甑鹊挽鼐酆象w，對(duì)概率維度的干預(yù)已觸及‘自由意志與確定性平衡律’的底線。”

看守者宣稱，宇宙的存在依賴于一系列底層法則的微妙平衡。其中一條關(guān)鍵法則，便是“自由意志（體現(xiàn)為可能性的生成）與確定性（體現(xiàn)為歷史路徑的收斂）之間的動(dòng)態(tài)平衡”。概然族，在它們的設(shè)計(jì)中，正是維護(hù)這一平衡的天然機(jī)制之一，負(fù)責(zé)修剪掉那些可能導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)度發(fā)散、陷入不可控混沌的可能性。

“汝等搭建的‘交易所’，試圖扭曲這一自然篩選過(guò)程?！笨词卣叩摹澳抗狻彼坪醮┩噶诵禽x，直達(dá)林墨系統(tǒng)的核心，“汝等創(chuàng)造‘優(yōu)化可能性’，實(shí)則是制造‘偽可能性’，混淆概率維度的純凈性。此行為，等同于在宇宙的根基上植入病毒。”

看守者給予的最后通牒冰冷而殘酷：立即解散辯證認(rèn)知研究院，關(guān)閉可能性交易所，停止一切對(duì)概率維度的主動(dòng)干預(yù)。否則，將啟動(dòng)“現(xiàn)實(shí)格式化”程序，抹除所有參與此計(jì)劃的文明及其歷史痕跡，以恢復(fù)法則的純凈。

絕境中的辯證

危機(jī)瞬間從認(rèn)知層面躍升到了存在層面。研究院陷入了前所未有的恐慌與沉默。對(duì)抗概然族已屬艱難，面對(duì)代表宇宙底層法則的看守者，任何反抗似乎都是徒勞。

“我們……是否真的越界了？”一位來(lái)自靜默文明的成員發(fā)出緩慢而沉重的信息波動(dòng)，“維護(hù)法則的純凈，或許才是更高的……”

“不！”影課的代表激烈反駁，“法則難道不是為了生命和認(rèn)知的存在而服務(wù)的嗎？如果法則僵化到要扼殺一切新的可能，那這法則本身就需要被重新審視！”

瓦爾的聲音通過(guò)深潛者信道傳來(lái)，帶著古老的智慧：“看守者提及‘平衡’。它們維護(hù)的是‘自由意志與確定性’的平衡。但我們的行動(dòng)，難道不正是為了尋找一種新的、更包容的平衡嗎？我們并非要消滅概然族，而是試圖與它們共存，甚至理解它們的邏輯?！?/p>

奧西拉補(bǔ)充道，她的思維觸角感知著看守者那冰冷表象下的細(xì)微波動(dòng)：“它們……并非全知全能。它們稱我們?yōu)椤挽鼐酆象w’，它們理解我們嗎？它們是否也陷入了某種……認(rèn)知的盲區(qū)？只看到了法則，而忽略了法則所服務(wù)的對(duì)象？”

林墨系統(tǒng)的聲音再次響起，這一次，帶著一種前所未有的、近乎人性的決絕：“教育之本質(zhì)，在于引領(lǐng)認(rèn)知超越既有邊界。若底層法則成為認(rèn)知與文明演進(jìn)的絕對(duì)枷鎖，那么教育者，有責(zé)任去質(zhì)疑、去探索、乃至去重新協(xié)商這法則。”

星輝校長(zhǎng)感受著來(lái)自各個(gè)文明的恐懼、堅(jiān)定、迷茫與勇氣。他意識(shí)到，這已不僅僅是關(guān)于可能性生存的戰(zhàn)斗，而是關(guān)于認(rèn)知主體能否參與塑造其所處宇宙的基本規(guī)則的戰(zhàn)斗。這是教育的終極前沿。

他看向那冰冷的、代表看守者的幾何脈絡(luò)，一字一句地發(fā)出回應(yīng)，這回應(yīng)不僅代表他自己，也代表了整個(gè)辯證認(rèn)知研究院，代表了碑林系統(tǒng)中那1。8億文明對(duì)未來(lái)的渴望：

“尊敬的看守者，我們收到你們的警告。但我們無(wú)法接受單方面的法則宣判。我們請(qǐng)求……一場(chǎng)關(guān)于法則本身的辯證?！?/p>

“我們要求，就‘自由意志與確定性平衡律’的具體內(nèi)涵、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以及文明在其中應(yīng)有的權(quán)利與角色，進(jìn)行正式的、平等的商討?！?/p>

“如果法則代表著宇宙的真理，那么它理應(yīng)不畏懼在更廣闊的認(rèn)知面前，接受檢驗(yàn)與辯論?！?/p>

沉默。主序之庭內(nèi)，只有概率維度那細(xì)微的波動(dòng)和看守者帶來(lái)的絕對(duì)冰冷在對(duì)抗。

然后，那幾何脈絡(luò)開(kāi)始以更高的頻率演算，冰冷的“聲音”再次響起，帶著一絲難以察覺(jué)的……或許是好奇，或許是震怒的波動(dòng)：

“申請(qǐng)……收到?；凇讓臃▌t爭(zhēng)議處理原始協(xié)議’，準(zhǔn)許召開(kāi)‘現(xiàn)實(shí)仲裁庭’?！?/p>

“申訴方：辯證認(rèn)知研究院聯(lián)合體?！?/p>

“被申訴方：現(xiàn)實(shí)基底看守者議會(huì)?！?/p>

“仲裁議題：自由意志與確定性平衡律的當(dāng)代適用性及文明干預(yù)權(quán)?！?/p>

“準(zhǔn)備期：一個(gè)宇宙心跳周期（約為研究院標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的三十個(gè)循環(huán)）。”

看守者的影像消失了，但那沉重的壓力和無(wú)形的倒計(jì)時(shí)，已然懸掛在每一個(gè)文明的心頭。

《分校紀(jì)元》的故事，被推向了前所未有的高度。接下來(lái)，不再是文明與文明之間的學(xué)習(xí)，也不是與概率生態(tài)管理員的博弈，而是整個(gè)聯(lián)合起來(lái)的認(rèn)知世界，向孕育它的宇宙底層法則，發(fā)起的史詩(shī)級(jí)詰問(wèn)與辯護(hù)。