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一席話說完,不光是馮新,就連一旁的亞孝也是沉默了。出了事就莽,也不顧及其他的事。等到自己闖禍?zhǔn)譄o策的時(shí)候便找到朋友解決,無形之中豈不是給他們?cè)斐闪朔浅4蟮呢?fù)擔(dān)嗎?
太過于依賴別人,導(dǎo)致自己對(duì)于很多事情完全看不清,只知道橫沖直撞,最后在朋友這里落不到好,反而會(huì)將朋友從身邊推開。
池宿的話,令馮新與亞孝陷入了反思。
不過看到他們這副模樣,池宿心中倒也有一些安慰,就目前他倆的表現(xiàn),還不算無藥可救。
池宿這時(shí)候拉著紀(jì)亞孝站起身隨后拍了拍馮新的肩膀說道:“回去吧,跟孟堯好好聊一聊。恐怕這時(shí)候,他已經(jīng)有辦法了,只是等你回去一起解決?!?/p>
有時(shí)候?qū)嵲谑桥宸厮拚f話的藝術(shù),不說別人,光是自己絕對(duì)說不出這種話,而且他還能保證兩三句話之內(nèi)絕對(duì)把馮新刺激急眼了。
馮新聽完也是長嘆了一口氣,他覺得池宿的確說的在理。之前池宿和自己說的,就是要配合孟堯去經(jīng)營他們的學(xué)校,待穩(wěn)定后再圖進(jìn)一步的發(fā)展。并且池宿自始至終都沒有說讓他當(dāng)大旗,方才的話的確說進(jìn)了他的心坎里。
從站起到離開,馮新沒有說一句話。
看著他離去的背影,池宿扭過頭又看了看亞孝,亞孝被池宿看得心里發(fā)毛。
不過亞孝心里也明白,其實(shí)池宿在說馮新的時(shí)候,這些話也是講給自己聽的。
亞孝沉吟了一會(huì)兒對(duì)池宿問道:“那接下來,咱們應(yīng)該如何處理荀康的事?”
而池宿卻反問:“你覺得有什么辦法,可以搞定荀康呢?”
嘿!咱倆誰問誰呢?
“我要是有辦法我還問你?況且當(dāng)初君實(shí)哥都拿他沒辦法啊。。。。。。”
“當(dāng)初是什么時(shí)候?什么情況?你好好回想一下?!?/p>
“當(dāng)時(shí)執(zhí)刑部成立之初,在此期間荀康就一直跟君實(shí)哥過不去。即便是這樣,我們依舊這么挺過來了。與荀康幾番交手的時(shí)候,基本就已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了。再然后就是興華聯(lián)合的崛起,那時(shí)候兩人依舊誰都看誰不順眼,可大趨勢(shì)在那里擺著,他倆只得分頭行動(dòng)與何騰他們對(duì)著干。最后他們見興華聯(lián)合發(fā)展的趨勢(shì)已經(jīng)攔不住了,加上何騰手下鬧出的那個(gè)大動(dòng)靜,才被迫匆匆集結(jié)一些人與興華聯(lián)合進(jìn)行第一次決戰(zhàn)。。。。。?!?/p>
“從這些事中,你看出了什么?以老班的頭腦及處事風(fēng)格,為什么沒有及時(shí)把荀康處理掉?”
“因?yàn)樾腥A聯(lián)和的事,加上咱們十三中校內(nèi)也是混亂,幾次與荀康交手表面上他雖然沒贏,可始終沒有消停?!?/p>
“所以呢?”
“所以什么?。∥疫€是不明白,這和處理荀康有什么直接聯(lián)系?!?/p>
你大爺?shù)?,紀(jì)亞孝。你還真是花崗巖腦袋不開竅??!
“那現(xiàn)在,咱們?yōu)槭裁茨軌蛱幚碥骺盗四???/p>
“還不是現(xiàn)如今咱們整個(gè)濱津市的中學(xué)圈因?yàn)榫龑?shí)哥跟何騰談好了,率先解決了騎士團(tuán)和荀康的事,再約定好時(shí)間進(jìn)行決戰(zhàn)。。。。。?!?/p>
話說到一半,紀(jì)亞孝似乎順著池宿的思路想明白了什么。見亞孝終于有些開竅了,池宿總算長出了一口氣道:“對(duì)啊,以老班的頭腦他不光顧著執(zhí)刑部的事,還得兼顧荀康不在背后搗鬼,再加上興華聯(lián)合的強(qiáng)勢(shì)崛起,他即便有那個(gè)心也沒那個(gè)力啊。只能一件一件去解決,并且你回想一下,荀康自始至終在老班身上沒占到什么便宜,數(shù)次交鋒下來反而吃了不少虧,就是在這樣的情況他還不消停!你覺得用一般的方法可以制服他嗎?”
經(jīng)過池宿的引導(dǎo),亞孝心里一琢磨還真是那么回事。就當(dāng)時(shí)的形勢(shì),班君實(shí)的確沒有過多的精力對(duì)付荀康,這才導(dǎo)致次次治標(biāo)不治本。
已經(jīng)想通了這么多事,池宿知道算是將亞孝心中的疙瘩捋順了。便又問他:“你覺得,光憑打一架,就能將荀康整服了嗎?”
亞孝根本沒猶豫,直接搖了搖頭道:“要這種辦法真管用,你還用得著問我?直接自己上去干他不就完了嗎?”
行行行,聰明的智商總算又占領(lǐng)高地了。
“是啊,那我為啥大費(fèi)周章繞這么大一圈給他困咱們班里呢?提前說好啊,進(jìn)咱們班的事是老王故意安排的,我的初衷是讓荀康主動(dòng)現(xiàn)身,或者能回到咱們學(xué)校,免得讓其他學(xué)校的人占先機(jī)。若不是咱們十三中自行處理,反而會(huì)適得其反。。。。。。”