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第117章 突破（第3頁）

自打那時候開始，荀康的心里也開始對老王忌憚起來。沒過多久，他又惹禍，本以為躲家里就安然無恙了。結果老王追到他家，將他提溜到了學校，在廣播間先讓他承認錯誤，隨后一邊跑圈一邊讓他背校規(guī)，啥時候背下了啥時候才能停下來。

本以為老王的提法就這么簡單，結果老王率領全年級的人陪他跑，一個人輪一圈，只要他背錯了就從后面踢他屁股，但凡跑慢下來踢兩腳。最后在全年級的努力下，荀康跑了三十多圈，總算上氣不接下氣地將校規(guī)背下來了。

等回到教室的時候，屁股也被那些學生踢腫了，坐也不是站也不是。

從那以后，荀康算是徹底被老王制服了。別看他性格怪異，不好擺弄，被老王兩次愛的教育過后，最起碼不會當著老王的面放肆了。

跟老王對視了一會兒，荀康的背后就已經(jīng)冷汗直流。

老王隨即露出一個“慈祥”的笑容，將荀康輕輕一推，荀康也沒有了剛才那囂張的氣焰，只得垂頭喪氣地來到了池宿身旁。

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屁股剛挨椅子，只聽老王叫了荀康的名字。荀康就像條件反射一般“騰”地迅速站起。

“今天回家，理個發(fā)?！?/p>

“好的，王老師?！?/p>

走之前，王老師給了池宿一個不懷好意的眼神，池宿立馬秒懂，見老王已經(jīng)走出了教室，池宿扭過頭對荀康嘻嘻笑道：“前輩。。。。。?？磥砟耙矝]少受過王老師的‘照顧’啊。。。。。?！?/p>

荀康聽完臉色一沉，可他心念一動，便換了一副輕松的嘴臉對池宿笑道：“是啊，看來你也是沒少被照顧哈？”

“是啊，王老師這么喜歡咱們，基本經(jīng)常跟咱們在一起，我們也愿意日常請他吃飯，沒事兒給他買點兒飲料之類的，這樣的話，王老師對咱們就會睜一只眼閉一只眼。。。。。。”

就算荀康再能裝，聽完池宿這話都掉臉了：我擦！池宿，你特么當我們家是開銀行的嗎？你是真不傻??？這回我算是栽了，等我緩過來的！咱倆來日方長！

回想起池宿的一番針對自己的操作，荀康完全沒想到自己居然在他的手上吃這么大的虧，而且還是全方位的。當初班君實跟自己斗，都沒有像池宿出招這么有針對性。

這個池宿雖然吃虧不小，但是他所布置的方案，的確讓自己能感覺到疼。并且，還能從側面牽扯自己的精力，使自己無暇顧及。

難怪他能在這么短的時間內(nèi)就在濱津市的中學圈崛起，看來真的非常難對付。

荀康從內(nèi)心也不得不佩服池宿起來，能在畢業(yè)前遇到這樣的對手，看來自己在畢業(yè)之前不會很無聊了。

荀康看著池宿也在琢磨接下來如何對付他的辦法，可荀康沒注意到在背后死死盯著自己的紀亞孝。

此時的紀亞孝雙眼就好似要噴出火來，若不是身體不允許，否則的話下一秒他就要撲上去給荀康撕了。

池宿自打王老師進來的那一刻就明白了他的意圖，王老師不光是讓池宿死死盯著荀康這么簡單。

更深一層的目的，是讓池宿想方設法將接下來與興華聯(lián)合的戰(zhàn)斗抓緊結束，并且打贏。

這樣的話，明年的升學率不就妥妥有保障了嗎？為了提高勝率，荀康是相對關鍵的一點，他這個人雖然比較不好對付，可一旦加入了十三中的陣營絕對會提高不少的勝率。

其實這一次解決荀康的事情，從另一方面來講也不是壞事。因為可以通過他將其他兜底校的實力吸收過來，那些兜底校的實力幾乎不亞于十三中學，若決戰(zhàn)中有他們的幫忙，估計何騰也得肝顫了。

但何騰會就這么坐以待斃嗎？想必，他接下來也一定會想方設法拉攏那些收底校。

至關重要的一點，就在荀康上面，需要好好想一個萬全之策，使其他收底校幫忙。。。。。。

池宿不經(jīng)意回頭看了一眼紀亞孝，腦海中靈光一閃，看來紀亞孝就是突破口了！利用他與荀康之間的過節(jié)，池宿覺得就算是坑，只要能打荀康，紀亞孝也一定會義無反顧地跳進來！

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